dept.npru.ac.thdept.npru.ac.th/qa2/data/files/tempate-คณะ(2).docx · web...

รายงานการประเมนตนเอง(Self Assessment Report: SAR)

ประจำาปการศกษา 2558รอบ 6 เดอน

(ขอมล 1 สงหาคม 2558 - 31 มกราคม 2559)

คณะ…………………............................................

มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

เพอรบการประเมนคณภาพการศกษาภายในประจำาปการศกษา 2558

รายงาน วนท 15 มกราคม 2559

คำานำา

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และ แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 กำาหนดจดมงหมายและหลกการของการจดการศกษาทมงเนนคณภาพและมาตรฐาน และกำาหนดใหสถาบนอดมศกษาดำาเนนการประกนคณภาพการศกษา ดงนน คณะ………….......................................... มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม จงนำาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษามาใชในการบรหารจดการและปฏบตงาน มการจดทำารายงานการประเมนตนเองอยางตอเนองทกปการศกษา และ ปการศกษา 2558 จดทำารายงานการประเมนตนเอง (SAR) ตามองคประกอบคณภาพและตวบงชของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) เพอการประเมนและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายใน รายงานการประเมนตนเอง (SAR) ประจำาปการศกษา 2558 (รอบ 6 เดอน) ของ คณะ...............................................จดทำาสำาหรบการประเมนคณภาพภายในอยางเปนทางการโดยเกบรวบรวมขอมลตงแตวนท 1 สงหาคม 2558 ถงวนท 31 มกราคม 2559 เปนรายงานทเสนอขอมลจำานวน 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 การผลตบณฑต องคประกอบท 2 การวจย องคประกอบท 3 การบรการวชาการ องคประกอบท 4 การทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม และองคประกอบท 5 การบรหารจดการ

ลายเซนหวหนาหนวยงาน………………………………..

( ชอ นามสกลเตมของหวหนาหนวยงาน– )……………………...

คณบดคณะ.............................................

วนท 15 มกราคม 2559

สารบญ

หนาคำานำาสารบญ บทสรปผบรหารสวนท 1

ข อ ม ล เ บ อ ง ต น ข อ ง .................................................................................................

สวนท 2

ผ ล ก า ร ด ำา เ น น ง า น แ ล ะ ผ ล ก า ร ป ร ะ เ ม น ค ณ ภ า พ ......................................................... อ ง ค ป ร ะ ก อ บ ท 1 ก า ร ผ ล ต บ ณ ฑ ต ............................................................................อ ง ค ป ร ะ ก อ บ ท 2 ก า ร ว จ ย … … ……......………………………..………………..

อ ง ค ป ร ะ ก อ บ ท 3 ก า ร บ ร ก า ร ว ช า ก า ร ...................................................................... อ ง ค ป ร ะ ก อ บ ท 4 ก า ร ท ำา น บ ำา ร ง ศ ล ปวฒนธรรม...................................................... อ ง ค ป ร ะ ก อ บ ท 5 ก า ร บ ร ห า ร แ ล ะ ก า รจดการ...........................................................

สวนท 3

สรปผลการประเมนตนเองและทศทางการพฒนา

ภาคผนวก

……………………………………………………………………….……………. ข อ ม ล พ น ฐ า น ป ร ะ จ ำา ป ก า ร ศ ก ษ า 2558 .....................................................................รายชอกรรมการประกนคณภาพการประกนคณภาพ............………………………ร า ย ช อ ผ จ ด ท ำา ร า ย ง า น ก า ร ป ร ะ เ ม น ต น เ อ ง (SAR) ....................................................

บทสรปผบรหาร

บรรยายสรปภาพรวมของผลการประเมนตนเองเพอนำาเสนอขอมลสำาหรบผบรหารใชประกอบการศกษารายงานการประเมนตนเองของคณะวชาหรอภาควชาหรอหนวยงานสนบสนนวชาการ ตามรายองคประกอบโดยบรรยายในเชงปรมาณและเชงคณภาพ นำาเสนอจดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะในการพฒนา พรอมทงนำาเสนอแนวทางพฒนาเรงดวน ในฐานะททานเปนหวหนาหนวยงานโดยไมตองคำานงถงขอจำากดดานงบประมาณ

สวนท 1

ขอมลเบองตนของคณะ ......................................

1.1 ชอหนวยงาน ทตง และประวตความเปนมาโดยยอ1.2 ปรชญา ปณธาน เปาหมายและวตถประสงค1.3 โครงสรางองคกร และโครงสรางการบรหาร1.4 รายชอผบรหาร กรรมการบรหาร กรรมการประจำาคณะชดปจจบน1.5 หลกสตรและสาขาวชาทเปดสอน1.6 จำานวนนกศกษา1.7 จำานวนอาจารยและบคลากร1.8 ขอมลพนฐานโดยยอเกยวกบงบประมาณ และอาคารสถานท1.9 เอกลกษณ หรอวฒนธรรมของคณะ

1.10ผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะของผลการประเมนปทผานมาองคประกอบ

คณภาพขอเสนอแนะจากผลการ

ประเมนคณภาพภายในปการศกษา 2557

ผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะ

สวนท 2 ผลการดำาเนนงานและผลการประเมนคณภาพ

ตวบงชท 1.1 : ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวมประเภทของตวบงช : ผลลพธการเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

………………………………………………………………………คำาอธบายตวบงช ผลการดำาเนนการของทกหลกสตรในคณะ ซงสามารถสะทอนคณภาพของบณฑตในหลกสตรทคณะรบผดชอบเกณฑการประเมน :

คาเฉลยของระดบคณภาพของทกหลกสตรทคณะรบผดชอบสตรการคำานวณ

คะแนนทได =

หมายเหต : หลกสตรทไดรบการรบรองโดยระบบอนๆ ตามทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษาเหนชอบ ไมตองนำาคะแนนการประเมนของหลกสตรนนมาคำานวณในตวบงชน แตตองรายงานผลการรบรองตามระบบนนๆ ในตวบงชนใหครบถวน

การประเมนตนเอง : การบรรลเปาหมายเปาหมาย ผลการดำาเนน

การคะแนน การบรรลเปา

หมายคาเฉลย 3.01 คาเฉลย

..................................

คะแนน บรรล ไมบรรล

การวเคราะหจดแขง จดออน–จดแขง แนวทางเสรม

องคประกอบท 1 การ

ผลรวมของคาคะแนนประเมนของทกหลกสตร

จดออน แนวทางแกไข

วธปฏบตทด/นวตกรรม..........................................................................................................................................................................รายการหลกฐานแสดง

หมายเลข

ขอมลอางอง หนวยงานหรอแหลงของขอมล

ตวบงช 1.2 : อาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญาเอกประเภทของตวบงช : ปจจยนำาเขาการเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

……………………………………………………………………………คำาอธบายตวบงช

การศกษาระดบอดมศกษาถอเปนการศกษาระดบสงสดทตองการบคลากรทมความรความ สามารถและความลมลกทางวชาการเพอปฏบตพนธกจสำาคญของสถาบนในการผลตบณฑตศกษาวจยเพอตดตามความกาวหนาทางวชาการและการพฒนาองคความร ดงนนคณะจงควรมอาจารยทมระดบคณวฒทางการศกษาทตรงหรอสมพนธกบหลกสตรทเปดสอนในสดสวนทเหมาะสมกบพนธกจ หรอจดเนนของหลกสตร

เกณฑการประเมน :โดยการแปลงคารอยละของอาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญา

เอกเปนคะแนนระหวาง 0 – 5เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ข และ ค2

คารอยละของอาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญาเอกทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 40 ขนไปสตรการคำานวณ1. คำานวณคารอยละของอาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญาเอก ตามสตร

2. แปลงคารอยละทคำานวณไดในขอท 1 เทยบกบคะแนนเตม 5


หมายเหต : 1. คณวฒปรญญาเอกพจารณาจากระดบคณวฒทไดรบหรอเทยบเทาตามหลกเกณฑการพจารณาคณวฒของกระทรวงศกษาธการ กรณทมการปรบวฒการศกษาใหมหลกฐานการสำาเรจการศกษาภายในรอบปการศกษานนทงน อาจใชคณวฒอนเทยบเทาคณวฒปรญญาเอกไดสำาหรบกรณทบางสาขาวชาชพมคณวฒอนทเหมาะสมกวาทงนตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการการอดมศกษา 2. การนบจำานวนอาจารยประจำา ใหนบตามปการศกษาและนบทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ ในกรณทมอาจารยบรรจใหมใหคำานวณตามเกณฑอาจารยประจำาทระบในคำาชแจงเกยวกบการนบจำานวนอาจารยประจำาและนกวจย

การประเมนตนเอง : การบรรลเปาหมาย

จำานวนอาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญาเอก × 100

รอยละของอาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญาเอก × 5

เปาหมาย ผลการดำาเนนการ

คะแนน การบรรลเปาหมาย

รอยละ 20 รอยล

ะ..........................

................ คะแนน

บรรล ไมบรรล



วธปฏบตทด/นวตกรรม..........................................................................................................................................................................

รายการหลกฐานแสดงหมายเล

ขขอมลอางอง หนวยงาน

หรอแหลงของขอมล

ตวบงชท 1.3 : อาจารยประจำาคณะทดำารงตำาแหนงทางวชาการประเภทของตวบงช : ปจจยนำาเขาการเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

……………………………………………………………………………

คำาอธบายตวบงชสถาบนอดมศกษาถอเปนขมปญญาของประเทศ และมความรบผด

ชอบทจะตองสงเสรมใหอาจารยในสถาบนทำาการศกษาวจยเพอแสวงหาและพฒนาองคความรในศาสตรสาขาวชาตางๆ อยางตอเนอง เพอนำาไปใชในการเรยนการสอน รวมทงการแกไขปญหาและพฒนาประเทศ การดำารงตำาแหนงทางวชาการเปนสงสะทอนการปฏบตงานดงกลาวของอาจารยตามพนธกจเกณฑการประเมน :

โดยการแปลงคารอยละของอาจารยประจำาคณะทดำารงตำาแหนงทางวชาการเปนคะแนนระหวาง 0 - 5เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ข และ ค2

คารอยละของอาจารยประจำาคณะทดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกน ทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป สตรการคำานวณ1. คำานวณคารอยละของอาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญาเอก ตามสตร

2. แปลงคารอยละทคำานวณไดในขอท 1 เทยบกบคะแนนเตม 5




หมายรอยละ 20 รอย

ล................


จำานวนอาจารยประจำาคณะทดำารงตำาแหนงทางวชาการ × 100

รอยละของอาจารยประจำาคณะทดำารงตำาแหนงทางวชาการ × 5

ะ..........................







ตวบงชท 1.4 : จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจำานวนอาจารยประจำาประเภทของตวบงช : ปจจยนำาเขาการเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

……………………………………………………………………………

คำาอธบายตวบงชปจจยสำาคญประการหนงสำาหรบการจดการการศกษาระดบ

อดมศกษา คอสดสวนของนกศกษาตออาจารย ทจะตองสอดคลองกบศาสตรในแตละสาขาวชาและลกษณะการเรยนการสอน รวมทงมความเชอมโยงไปสการวางแผนตางๆ เชน การวางแผนอตรากำาลง ภาระงานอาจารย เปาหมายการผลตบณฑต ดงนน สถาบนจงควรมจำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจำานวนอาจารยประจำาทปฏบตงานจรงในสดสวนทเหมาะสมกบสาขาวชา

เกณฑการประเมน :กรณทจำานวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจำานอยกวาหรอ

เทากบเกณฑมาตรฐานกำาหนดเปนคะแนน 5ในกรณทจำานวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจำามากกวาเกณฑ

มาตรฐาน ใหคำานวณคาความแตกตางระหวางจำานวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจำากบเกณฑมาตรฐาน และนำาคาความแตกตางมาพจารณา ดงน

คาความแตกตางของจำานวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจำาทสงกวาเกณฑมาตรฐานตงแต รอยละ 20 กำาหนดเปนคะแนน 0

คาความแตกตางของจำานวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจำาทสงกวาเกณฑมาตรฐานตงแตรอยละ 0.01 และไมเกนรอยละ 20 ใหนำามาเทยบบญญตไตรยางศตามสตรเพอเปนคะแนนหลกสตรนนๆ

สตรการคำานวณจำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา 1. คำานวณคาหนวยกตนกศกษา (Student Credit Hours : SCH)

ซงกคอผลรวมของผลคณระหวางจำานวน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนกบจำานวนหนวยกตแตละรายวชาทเปดสอนทกรายวชาตลอดปการศกษา

รวบรวมหลงจากนกศกษาลงทะเบยนแลวเสรจ (หมดกำาหนดเวลาการเพม ถอน– ) โดยมสตรการคำานวณ ดงน

SCH = ∑nici เมอ ni = จำานวนนกศกษาทลงทะเบยนในวชาท i ci = จำานวนหนวยกตของวชาท i

2. คำานวณคา FTES โดยใชสตรคำานวณดงน

จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอป (FTES) =

การปรบจำานวนในระหวางปรญญาตรและบณฑตศกษาใหมการปรบคาจำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาในระดบบณฑตศกษาใหเปนระดบปรญญาตร เพอนำามารวมคำานวณหาสดสวนจำานวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจำา

นกศกษาเตมเวลาในหนวยนบปรญญาตร1. กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ 2. กลมสาขาวชาวทยาศาสตรกายภาพ 3. กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

= FTES ระดบปรญญาตร + FTES ระดบบณฑตศกษา= FTES ระดบปรญญาตร + (2 x FTES ระดบบณฑตศกษา) = FTES ระดบปรญญาตร + (1.8 x FTES ระดบบณฑตศกษา)

สดสวนจำานวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจำาแยกตามกลมสาขากลมสาขา สดสวนจำานวน

นกศกษาเตมเวลาตออาจารย

ประจำา1. วทยาศาสตรสขภาพ - แพทยศาสตร- พยาบาลศาสตร

8:14:16:1

Student Credit Hours (SCH) ทงปจำานวนหนวยกตตอปการศกษาตามเกณฑมาตรฐานการลง

ทะเบยนในระดบปรญญานนๆ

2. วทยาศาสตรกายภาพ 20:13. วศวกรรมศาสตร 20:14. สถาปตยกรรมศาสตรและการผงเมอง 8:15. เกษตร ปาไมและประมง 20:16. บรหารธรกจ พาณชยศาสตร บญช การจดการ การทองเทยว เศรษฐศาสตร

25:1

7. นตศาสตร 50:18. ครศาสตร/ศกษาศาสตร 30:19. ศลปกรรมศาสตร วจตรศลปและประยกตศลป 8:110. สงคมศาสตร/มนษยศาสตร

25:1

สตรการคำานวณ1) คำานวณหาคาความแตกตางจากเกณฑมาตรฐานและนำามาคดเปนคารอยละ ตามสตร

2) นำาคารอยละจากขอ 1 มาคำานวณคะแนนดงน 2.1) คารอยละทนอยกวาหรอเทากบรอยละ 0 คดเปน 5 คะแนน 2.2) คารอยทมากกวาหรอเทากบรอยละ 20 คดเปน 0 คะแนน 2.3) คารอยละทมากกวารอยละ 0 แตนอยกวารอยละ 20 ใหนำามาคดคะแนนดงน คะแนนทได = 5 -



หมายมากกวาหรอนอย รอย ................

คะแนน บรรล

สดสวนจำานวนนกศกษาเตมเวลาตออาจารยประจำาทเปนจรง สดสวนจำานวนนกศกษาเตมเวลาตอจำานวน–อาจารยประจำาตามเกณฑมาตรฐาน X 100

คารอยละทคำานวณไดจาก 2.34

กวาเกณฑไมเกนรอยละ 15

ละ....................

......

ไมบรรล







ตวบงชท 1.5 : การบรการนกศกษาระดบปรญญาตรประเภทของตวบงช : กระบวนการการเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

……………………………………………………………………………

คำาอธบายตวบงช คณะควรจดบรการดานตางๆ ใหนกศกษาและศษยเกาในกจกรรมทเปนประโยชนกบนกศกษาเพอการดำารงชวตอยางมความสขและคมคาในระหวางการใชชวตในคณะ ตงแตการใหคำาปรกษา ทงดานวชาการและการใชชวต จดบรการขอมลหนวยงานทใหบรการ เชน ทนกยมการศกษา แหลงทนการศกษาตอ การบรการจดหางานแหลงขอมลการฝกประสบการณวชาชพ การเตรยมความพรอมเพอการทำางานเมอสำาเรจการศกษา ขอมลขาวสารความเคลอนไหวในและนอกสถาบนทจำาเปนแกนกศกษาและศษยเกา โดยการใหบรการทงหมดตองใหความสำาคญกบการบรการทมคณภาพและเกดประโยชนแกผรบบรการอยางแทจรง

เกณฑมาตรฐาน :ขอ เกณฑการดำาเนนงาน ผลการดำาเนนงาน1 จดบรการใหคำาปรกษาทางวชาการ และการ

ใชชวตแกนกศกษาในคณะ2 มการใหขอมลของหนวยงานทใหบรการ

กจกรรมพเศษนอกหลกสตร แหลงงานทงเตมเวลาและ นอกเวลาแกนกศกษา

3 จดกจกรรมเตรยมความพรอมเพอการทำางานเมอสำาเรจการศกษาแกนกศกษา

4 ประเมนคณภาพของการจดกจกรรมและการจดบรการในขอ 1-3 ทกขอไมตำากวา 3.51 จาก คะแนนเตม 5

5 นำาผลการประเมนจากขอ 4 มาปรบปรงพฒนาการใหบรการและการใหขอมล เพอสงใหผล การประเมนสงขนหรอเปนไปตามความคาดหวงของนกศกษา

6 ใหขอมลและความรทเปนประโยชนในการ

ประกอบอาชพแกศษยเกา เกณฑการประเมน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5มการดำาเนน

การ1 ขอ

มการดำาเนนการ

2 ขอ

มการดำาเนนการ 3 – 4 ขอ

มการดำาเนนการ5 ขอ


6 ขอการประเมนตนเอง : การบรรลเปาหมาย

เปาหมาย ผลการดำาเนนการ

คะแนน การบรรลเปาหมาย

มการดำาเนนการ 5 ขอ

มการดำาเนนการ........ ขอ

................ คะแนน








ตวบงชท 1.6 : กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตรประเภทของตวบงช : กระบวนการการเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

……………………………………………………………………………คำาอธบายตวบงช คณะตองสงเสรมใหมการจดกจกรรมนกศกษาตางๆ อยางเหมาะสมและครบถวน กจกรรมนกศกษาหมายถงกจกรรมเสรมหลกสตรทดำาเนนการทงโดยคณะและโดยองคกรนกศกษา เปนกจกรรมทผเขารวมจะมโอกาสไดรบการพฒนาสตปญญา สงคม อารมณ รางกาย และคณธรรมจรยธรรม โดยสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ทประกอบดวยมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการ ไดแก (1) คณธรรมจรยธรรม (2) ความร (3) ทกษะทางปญญา (4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคท คณะ สถาบน และสภา/องคกรวชาชพไดกำาหนดเพมเตม ตลอดจนสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต และนำาหลก PDSA / PDCA (Plan, Do, Study/Check, Act) ไปใชในชวตประจำาวนเปนการพฒนาคณภาพนกศกษาอยางยงยน

เกณฑมาตรฐาน :ขอ เกณฑการดำาเนนงาน ผลการดำาเนนงาน

1 จดทำาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาในภาพรวมของคณะโดยใหนกศกษามสวนรวมในการจดทำาแผนและการจดกจกรรม

2 ในแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ใหดำาเนนกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต 5 ประการ ใหครบถวน ประกอบดวย(1) คณธรรม จรยธรรม(2) ความร(3) ทกษะทางปญญา(4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ(5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

3 จดกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพแกนกศกษา

4 ทกกจกรรมทดำาเนนการ มการประเมนผลความสำาเรจตามวตถประสงคของกจกรรมและนำาผลการประเมนมาปรบปรงการดำาเนนงานครงตอไป

5 ประเมนความสำาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

6 นำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

เกณฑการประเมน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5



2 ขอ

มการดำาเนนการ 3 – 4 ขอ



6 ขอ



หมายมการดำาเนนการ

5 ขอมการดำาเนน

การ........ ขอ................








ตวบงชท 2.1 : ระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรคประเภทของตวบงช : กระบวนการ การเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

…………………………………………………………………………..คำาอธบายตวบงช

สถาบนอดมศกษาตองมการบรหารจดการงานวจยและงานสรางสรรคทมคณภาพโดยมแนวทางการดำาเนนงานทเปนระบบและมกลไกสงเสรมสนบสนนครบถวนเพอใหสามารถดำาเนนการไดตามแผนทกำาหนดไว ทงการสนบสนนดานการจดหาแหลงทนวจยและการจดสรรทนวจยจากงบประมาณของสถาบนใหกบบคลากร สงเสรมพฒนาสมรรถนะแกอาจารยและนกวจย การสนบสนนทรพยากรทจำาเปนซงรวมถงทรพยากรบคคล ทรพยากรการเงนเครองมออปกรณทเกยวของตางๆตลอดจนจดระบบสรางขวญและกำาลงใจแกนกวจยอยางเหมาะสม ตลอดจนมระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชนเกณฑมาตรฐานทวไป :

ขอ

เกณฑการดำาเนนงานผลการดำาเนนงาน

องคประกอบท 2

1 มระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวจยทสามารถนำาไปใชประโยชนในการบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค

2 สนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคในประเดนตอไปน- หองปฏบตการหรอหองปฏบตงานสรางสรรค หรอหนวยวจย หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคำาปรกษาและสนบสนนการวจยหรองานสรางสรรค- หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยหรองานสรางสรรค- สงอำานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยหรอการผลตงานสรางสรรคเชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการ- กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยหรองานสรางสรรค เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visitingprofessor)

3 จดสรรงบประมาณ เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

4 จดสรรงบประมาณเพอสนบสนนการ

เผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

5 มการพฒนาสมรรถนะอาจารยและนกวจย มการสรางขวญและกำาลงใจตลอดจนยกยองอาจารยและนกวจยทมผลงานวจยหรองานสรางสรรคดเดน

6 มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชนและดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

เกณฑการประเมน :คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5



2 ขอ

มการดำาเนนการ 3 - 4 ขอ



6 ขอ





การ........ ขอ................








ตวบงชท 2.2 : เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคชนดของตวบงช : ปจจยนำาเขา การเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบ :

……………………………………………………………………………คำาอธบายตวบงช

ปจจยสำาคญทสงเสรมสนบสนนใหเกดการผลตงานวจยหรองานสรางสรรคในสถาบนอดมศกษา คอเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค ดงนน สถาบนอดมศกษาจงตองจดสรรเงนจากภายในสถาบน

และทไดรบจากภายนอกสถาบนเพอสนบสนนการทำาวจยหรองานสรางสรรคอยางมประสทธภาพตามสภาพแวดลอมและจดเนนของสถาบน นอกจากนนเงนทนวจยหรองานสรางสรรคทคณะไดรบจากแหลงทนภายนอกสถาบนยงเปน ตวบงชทสำาคญ ทแสดงถงศกยภาพดานการวจยของคณะ โดยเฉพาะคณะทอยในกลมทเนนการวจย

เกณฑการประเมน : โดยการแปลงจำานวนเงนตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำา

เปนคะแนนระหวาง 0 – 5เกณฑเฉพาะคณะกลม ข และ ค 2 จำาแนกเปน 3 กลมสาขาวชา กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 60,000 บาทขนไปตอคน

กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและ

ภายนอกสถาบนทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 50,000 บาทขนไปตอคน

กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและ

ภายนอกสถาบนทกำาหนดใหเปน คะแนนเตม 5 = 25,000 บาทขนไปตอคนสตรการคำานวณ1. คำานวณจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจย

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ =

2. แปลงจำานวนเงนทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยฯจากภายในและภายนอก

จำานวนอาจารยประจำาและนกวจย




หมาย30,000 บาท

(วทยและเทคโนโลย)/

25,000 บาท (วทยสขภาพ)

/12,500 บาท (มนษยและสงคม)

................ คะแนน





รายการหลกฐานแสดงหมายเล ขอมลอางอง หนวยงาน

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยฯจากภายในและภายนอก × 5 จำานวนเงนสนบสนนงานวจยฯทกำาหนดใหเปน

ข หรอแหลงของขอมล

ตวบงชท 2.3 : ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประเภทของตวบงช : ผลลพธ การเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

…………………………………………………………………………คำาอธบายตวบงช

ผลงานทางวชาการเปนขอมลทสำาคญในการแสดงใหเหนวาอาจารยประจำาและนกวจยไดสรางสรรคขนเพอแสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการและการพฒนาองคความรอยางตอเนอง เปนผลงานทมคณคาสมควรสงเสรมใหมการเผยแพรและนำาไปใชประโยชนทงเชงวชาการและการแขงขนของประเทศ ผลงานทางวชาการอยในรปของบทความวจยหรอบทความทางวชาการทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต หรอระดบนานาชาต ตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI หรอ Scopus หรอตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2556 ผลงานไดรบการจดอนสทธบตรหรอสทธบตร หรอเปนผลงานทางวชาการรบใชสงคมทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลวผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดำาเนนการ ตำาราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว โดยมวธการคดดงน

เกณฑการประเมน

โดยการแปลงคารอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยเปนคะแนนระหวาง 0-5 เกณฑแบงกลมตามสาขาวชาดงนเกณฑเฉพาะคณะ กลม ข และ ค 2 กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยทกำาหนดไวเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป

กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ รอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยทกำาหนดไวเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

รอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยทกำาหนดไวเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 20 ขนไป

สตรการคำานวณ :

1. คำานวณคารอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยตามสตร

2. แปลงคารอยละทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนทได =

กำาหนดระดบคณภาพผลงานทางวชาการดงนคานำาหนก

ระดบคณภาพ

0.20 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

0.40 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพใน

รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย x 5รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและ

ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย x 100

รายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ- ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร

0.60 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

0.80 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

1.00 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556- ผลงานไดรบการจดสทธบตร- ผลงานวชาการรบใชสงคมทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว

- ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดำาเนนการ- ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน- ตำาราหรอหนงสอทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว- ตำาราหรอหนงสอทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการแตไมไดนำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ

การสงบทความเพอพจารณาคดเลอกใหนำาเสนอในการประชมวชาการตองสงเปนฉบบสมบรณ (Full Paper) และเมอไดรบการตอบรบและตพมพแลว การตพมพตองตพมพเปนฉบบสมบรณซงสามารถอยในรปแบบเอกสาร หรอสออเลกทรอนกสได

กำาหนดระดบคณภาพงานสรางสรรค ดงนคานำาหนก

ระดบคณภาพ

0.20 งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online

0.40 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน0.60 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต0.80 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวาง

ประเทศ1.00 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/

นานาชาตผลงานสรางสรรคทกชนตองผานการพจารณาจากคณะกรรมการท

มองคประกอบไมนอยกวา 3 คน โดยมบคคลภายนอกสถาบนรวมพจารณาดวย



หมายรอยละ 15

(วทยาศาสตร) รอยละ 15 (วทยสขภาพ) รอยละ 10 (มนษยและ

สงคม)

รอยละ ..... ................ คะแนน








ตวบงชท 3.1 : การบรการวชาการแกสงคมประเภทของตวบงช : กระบวนการ การเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

………………………………………………………………………คำาอธบายตวบงช

การบรการวชาการเปนภารกจหลกอกอยางหนงของสถาบนอดมศกษา คณะควรคำานงถงกระบวนการในการใหบรการวชาการแกสงคม โดยศกษาความตองการของกลมเปาหมายนำามาจดทำาแผนบรการวชาการประจำาปทงการบรการวชาการททำาใหเกดรายไดและการบรการวชาการทคณะจดทำาเพอสรางประโยชนแกชมชน โดยมการประเมนความสำาเรจของการบรการวชาการ และนำามาจดทำาเปนแผนเพอพฒนาการเรยนการสอนแกนกศกษาใหมประสบการณจากสภาพจรงและนำามาใชประโยชนจนเกดผลลพธทสรางความพงพอใจตอชมชนและสงคมอยางตอเนองและยงยนเกณฑมาตรฐาน :

ขอ


1 จดทำาแผนการบรการวชาการประจำาปทสอดคลองกบความตองการของสงคมและกำาหนดตวบงชวดความสำาเรจในระดบแผนและโครงการบรการวชาการแกสงคมและเสนอกรรมการประจำาคณะเพอพจารณาอนมต


2 โครงการบรการวชาการแกสงคมตามแผน มการจดทำาแผนการใชประโยชนจากการบรการวชาการเพอใหเกดผลตอการพฒนานกศกษา ชมชน หรอสงคม

3 โครงการบรการวชาการแกสงคมในขอ 1 อยางนอยตองมโครงการทบรการแบบใหเปลา

4 ประเมนความสำาเรจตามตวบงชของแผนและโครงการบรการวชาการแกสงคมในขอ 1 และนำาเสนอกรรมการประจำาคณะ เพอพจารณา

5 นำาผลการประเมนตามขอ 4 มาปรบปรงแผนหรอพฒนาการใหบรการวชาการสงคม

6 คณะมสวนรวมในการบรการวชาการแกสงคมในระดบสถาบน



1 ขอ





6 ขอ





การ........ ขอ................








ตวบงชท 4.1 : ระบบและกลไกการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมประเภทของตวบงช : กระบวนการ การเกบขอมล : ปการศกษา

องคประกอบท 4 การทำานบำารง

ผรบผดชอบตวบงช :…………………………………………………………………

……คำาอธบายตวบงช สถาบนอดมศกษาตองมนโยบาย แผนงาน โครงสราง และการบรหารจดการงานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมทงการอนรกษ ฟ นฟ สบสาน เผยแพรวฒนธรรมไทย ภมปญญาทองถนตามจดเนนของสถาบนอยางมประสทธภาพและประสทธผลเกณฑมาตรฐานทวไป :

ขอ


1 กำาหนดผรบผดชอบในการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

2 จดทำาแผนดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม และกำาหนดตวบงชวดความสำาเรจตามวตถประสงคของแผน รวมทงจดสรรงบประมาณเพอใหสามารถดำาเนนการไดตามแผน

3 กำากบตดตามใหมการดำาเนนงานตามแผนดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

4 ประเมนความสำาเรจตามตวบงชทวดความสำาเรจตามวตถประสงคของแผนดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

5 นำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอกจกรรมดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

6 เผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมตอ

สาธารณชน7 กำาหนดหรอสรางมาตรฐานดานศลปะ

และวฒนธรรมซงเปนทยอมรบในระดบชาต











การ........ ขอ................





รายการหลกฐานแสดงหมายเล ขอมลอางอง หนวยงาน

ข หรอแหลงของขอมล

ตวบงชท 5.1 : ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคมประเภทของตวบงช : กระบวนการการเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

……………………………………………………………………………คำาอธบายตวบงช สถาบนอดมศกษามพนธกจหลก คอ การเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการแกสงคมและการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม ในการดำาเนนพนธกจหลก สถาบนอดมศกษาจำาเปนตองดำาเนนงานผานคณะดงนน คณะตองมการพฒนาแผนเพอกำาหนดทศทางการพฒนาและการดำาเนนงานของคณะใหสอดคลองกบเปาหมายและกลมสถาบนตลอดจนมการบรหารทงดานบคลากร การเงน ความเสยงและการประกนคณภาพการศกษาเพอสนบสนนการดำาเนนงานตามพนธกจหลกใหบรรลตามเปาหมายทกำาหนดไวเกณฑมาตรฐาน :

ขอ



1 พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT โดยเชอมโยงกบวสยทศนของคณะและสอดคลองกบวสยทศนของคณะ สถาบน รวมทงสอดคลองกบกลมสถาบนและเอกลกษณของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงนและแผนปฏบตการประจำาปตามกรอบเวลาเพอใหบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธและเสนอผบรหารระดบสถาบนเพอพจารณาอนมต

2 ดำาเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอน อยางตอเนอง เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร ประสทธภาพ ประสทธผลในการผลตบณฑต และโอกาสในการแขงขน

3 ดำาเนนงานตามแผนบรหารความเสยง ทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอก หรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการดำาเนนงาน

ตามพนธกจของคณะและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม

4 บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการทอธบายการดำาเนนงานอยางชดเจน

5 คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคล ทกษะของผมประสบการณตรง และแหลงเรยนรอนๆ ตามประเดนความร อยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจยจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษรและนำามาปรบใชในการปฏบตงานจรง

6 การกำากบตดตามผลการดำาเนนงานตามแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน

7 ดำาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะทไดปรบใหการดำาเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะตามปกตทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ




2 ขอ



5 - 6 ขอ






การ........ ขอ................








ตวบงชท 5.2 : ระบบกำากบการประกนคณภาพหลกสตรประเภทของตวบงช : กระบวนการการเกบขอมล : ปการศกษาผรบผดชอบตวบงช :

……………………………………………………………………………คำาอธบายตวบงช บทบาทหนาทของคณะในการกำากบการประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร มการดำาเนนการตงแตการควบคมคณภาพ การตดตามตรวจสอบคณภาพ และการพฒนาคณภาพ การพฒนาตวบงชและเกณฑการประเมนจะมงไปทระบบการประกนคณภาพการศกษามากกวาการประเมนคณภาพ เพอใหสามารถสงเสรม สนบสนน กำากบตดตาม การดำาเนนงานใหเปนไปตามทกำาหนด สะทอนการจดการศกษาอยางมคณภาพ

เกณฑมาตรฐาน :ขอ


1 มระบบและกลไกในการกำากบการดำาเนนการประกนคณภาพหลกสตรใหเปนไปตามองคประกอบการประกนคณภาพหลกสตร

2 มคณะกรรมการกำากบ ตดตามการดำาเนนงานใหเปนไปตามระบบทกำาหนดในขอ 1 และรายงานผลการตดตามใหกรรมการประจำาคณะเพอพจารณาทกภาคการศกษา

3 มการจดสรรทรพยากรเพอสนบสนนการดำาเนนงานของหลกสตรใหเกด

ผลตามองคประกอบการประกนคณภาพหลกสตร

4 มการประเมนคณภาพหลกสตรตามกำาหนดเวลาทกหลกสตร และรายงานผลการประเมนใหกรรมการประจำาคณะเพอพจารณา

5 นำาผลการประเมนและขอเสนอแนะจากกรรมการประจำาคณะมาปรบปรงหลกสตรใหมคณภาพดขนอยางตอเนอง




2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ


5 ขอ





การ........ ขอ................








สวนท 3 สรปผลการประเมนตนเองและทศทางการพฒนา

ตารางท ส 1 : ผลการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพทกตวบงช (ส.1)ตวบงชคณภาพ

เปาหมาย ผลการดำาเนนงาน บรรลเปาหมาย

คะแนนตวตง ผลลพธ

(% หรอสดสวน) =บรรล

=ไม

ประเมนตวหาร

ตวบงชท 1.1 คาเฉลย 3.01

ตวบงชท 1.2 รอยละ 20

ตวบงชท 1.3 รอยละ 20

ตวบงชท 1.4 มากกวาหรอนอยกวาเกณฑไมเกน

รอยละ 15ตวบงชท 1.5 5 ขอตวบงชท 1.6 5 ขอตวบงชท 2.1 5 ขอตวบงชท 2.2 30,000 บาท

(วทยและเทคโนโลย)

/25,000 บาท (วทยสขภาพ)

/12,500 บาท (มนษยและสงคม)

ตวบงชท 2.3 15 (วทยาศาสตร)

15 (วทยสขภาพ)10 (มนษยและ

สงคม)ตวบงชท 3.1 4 ขอตวบงชท 4.1 5 ขอตวบงชท 5.1 4 ขอตวบงชท 5.2 4 ขอ

ตารางวเคราะหผลการประเมนระดบคณะองค

ประกอบคณภาพ

คะแนนเฉลยผลการประเมน

ตวบงช

I P O คะแนน

เฉลย

0.00 – 1.50 การดำาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน1.51 – 2.50 การดำาเนนงานตองปรบปรง2.51 – 3.50 การดำาเนนงานระดบพอใช3.51 – 4.50 การดำาเนนงานระดบด4.51 – 5.00 การดำาเนนงานระดบดมาก

1 6 1.2,1.3,1.4

1.5,1.6

1.1

2 3 2.2 2.1 2.33 1 - 3.1 -4 1 - 4.1 -5 2 - 5.1,

5.2-

รวม 13 4 7 2ผลการประเมน

*ตวบงชท 1.1 เปนคาคะแนนเฉลยของผลการประเมนระดบหลกสตรทกหลกสตร

คณะควรวเคราะหในเชงคณภาพเกยวกบจดเดน และจดทควรพฒนาในแตละองคประกอบดวยตามตวอยางดงตอไปนตวอยางรายงานผลการวเคราะหจดเดนและจดทควรพฒนา องคประกอบท 1 – องคประกอบท 5จดเดน1.2.จดทควรพฒนา

1.2.

ภาคผนวก(ขอมลพนฐาน คำาสงแตงตง และเอกสารอนๆ)

รายการขอมลพนฐาน Common Data Set ทจดเกบในระบบ CHE QA Online ปการศกษา 2558

ลำาดบ ชอขอมลพนฐาน

หลกสตร

คณะ รวม

1

จำานว

นหลก

สตร

(7)

จำานวนหลกสตรทเปดสอนทงหมด2 -ระดบปรญญาตร3 -ระดบ ป.บณฑต4 -ระดบปรญญาโท5 -ระดบ ป.บณฑตขนสง6 -ระดบปรญญาเอก

7 -จำานวนศนยจดการศกษานอกสถานทตงทงหมด

8

จำานว

นหลก

สตร

นอกท

ตง (6

)

จำานวนหลกสตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตง

9 -ระดบปรญญาตร10 -ระดบ ป.บณฑต11 -ระดบปรญญาโท12 -ระดบ ป.บณฑตขนสง13 -ระดบปรญญาเอก

14

จำานว

นนกศ

กษา (

6)

จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา

15 -จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาตร

16 -จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑต

17 -จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท

18 -จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑตขนสง

19 -จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาเอก

20

จำานว

นอาจ

ารยจ

ำาแนก

ตามต

ำาแหน

งทาง

วชาก

าร

จำานวนอาจารยประจำาทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ

21 -จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาตรหรอเทยบเทา

22 -จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาโทหรอเทยบเทา

23 -จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา

24 จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทดำารงตำาแหนงอาจารย

25 -จำานวนอาจารยประจำา (ทไมมตำาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

26 -จำานวนอาจารยประจำา (ทไมมตำาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

27 -จำานวนอาจารยประจำา (ทไมมตำาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

28 จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย

29 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

30 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

31 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

32 จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทดำารงตำาแหนงรองศาสตราจารย

33 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงรอง

และค

ณวฒ

การศ

กษา (

20)

ศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

34 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

35 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

36 จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทดำารงตำาแหนงศาสตราจารย

37 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

38 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

39 -จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

40

คณวฒ

อาจา

รยปร

ะจำาห

ลกสต

ร (1

2)

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก


46 จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทมดำารงตำาแหนงทางวชาการ


52

ผลงา

นทาง

วชาก

ารขอ

งอาจ

ารยป

ระจำา

หลกส

ตร (2

0)

จำานวนรวมของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

53 -บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

54

-บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

55 -ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร

56 -บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

57 -บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบ แตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอต

พมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

58

-บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

59 -ผลงานไดรบการจดสทธบตร

60 -ผลงานวชาการรบใชสงคมทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว

61 -ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดำาเนนการ

62 -ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน

63 -ตำาราหรอหนงสอหรองานแปลทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว

64

-ตำาราหรอหนงสอหรองานแปลทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการแตไมไดนำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ

65 -จำานวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลคทรอนกส online

66 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน

67 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

68 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

69 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน

70 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

71

-จำานวนบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ Scopus ตอจำานวนอาจารยประจำาหลกสตร

72

การม

งานท

ำาของ

บณฑต

(11)

จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด

73จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทตอบแบบสำารวจเรองการมงานทำาภายใน 1 ป หลงสำาเรจการศกษา

74จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานทำาภายใน 1 ปหลงสำาเรจการศกษา (ไมนบรวมผทประกอบอาชพอสระ)

75 จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทประกอบอาชพอสระ

76 จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานทำากอนเขาศกษา

77 จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทมกจการของตนเองทมรายไดประจำาอยแลว

78 จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา

79 จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทอปสมบท80 จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทเกณฑทหาร

81เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระ (คาเฉลย)

82ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕)

83

ผลงา

นทาง

วชาก

ารขอ

งผสำา

เรจก

ารศก

ษาระ

ดบปร

ญญ

าโท (1

6)

จำานวนรวมของผลงานนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

84 -จำานวนบทความฉบบสมบรณทมการตพมพในลกษณะใดลกษณะหนง

85 -จำานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

86

-จำานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจทำาเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ


88 -จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

89 -จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการ

พจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจทำาเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall's list) หรอตพมพในวารสารวชาการ ทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

90

-จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏอยในฐานขอมลระดบนานานชาตตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

91 -ผลงานทไดรบการจดสทธบตร

92 -จำานวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลคทรอนกส online

93 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน

94 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

95 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

96 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน

97 -จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

98 -จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน)

99ผล

งานท

างวช

าการ

ของผ

สำาเร

จการ

ศกษา

ระดบ

ปรญ

ญาเอ

ก (1

5)จำานวนรวมของผลงานนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

100

-จำานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

101

-จำานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจทำาเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ


103

-จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

104

-จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจทำาเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ.

ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall's list) หรอตพมพในวารสารวชาการ ทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

105

-จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏอยในฐานขอมลระดบนานานชาตตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

106 -ผลงานทไดรบการจดสทธบตร

107

-จำานวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลคทรอนกส online

108

-จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน

109

-จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

110

-จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

111

-จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน

112

-จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

113

-จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน)

114

นกศก

ษา

จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (FTES) 115 -ระดบอนปรญญา116

-ระดบปรญญาตร

เตมเ

วลาเท

ยบเท

า (7)11

7 -ระดบ ป.บณฑต118 -ระดบปรญญาโท119 -ระดบ ป.บณฑตขนสง120 -ระดบปรญญาเอก121

จำานว

นเงน

สนบส

นนงา

นวจย

(24)

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในสถาบน

122 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย123 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ124 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร125

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน


จำานวนอาจารยประจำาทปฏบตงานจรง (ไมนบรวมผลาศกษาตอ)


จำานวนนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง (ไมนบรวมผลาศกษาตอ)

134 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย135 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ13 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

6137 จำานวนอาจารยประจำาทลาศกษาตอ138 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย139 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ140 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร141 จำานวนนกวจยประจำาทลาศกษาตอ142 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย143 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ144 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร145

จำานว

นผลง

านทา

งวชา

การข

องอา

จารย

ประจ

ำาและ

นกวจ

ย (7

3)

จำานวนรวมของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย

146

บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต


บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศให

ทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

151 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย152 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ153 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร154 ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร155 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย156 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ157 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

158

บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2


บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบ แตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอต

พมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1


166

บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

167 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย168 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ169 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร170 ผลงานไดรบการจดสทธบตร171 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 172 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ 173 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

174

ผลงานวชาการรบใชสงคมทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว

175 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 176 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ 177 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 17 ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวา

8 จางใหดำาเนนการ179 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 180 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ 181 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

182

ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน

183 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 184 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ 185 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

186

ตำาราหรอหนงสอหรองานแปลทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว


190

ตำาราหรอหนงสอหรองานแปลทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการแตไมไดนำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ


194

จำานวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลคทรอนกส online

19 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

5196 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ 197 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

198

จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน


202

จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต


206

จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ


210

จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน

211 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 212 -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ213 -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร214

จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

dept.npru.ac.thdept.npru.ac.th/qa2/data/files/tempate-คณะ(2).docx · web...

Documents