detaljni izvedbeni nastavni plan i program - unipu.hr · pdf filejakubin, m.: osnove likovnog...

Detaljni izvedbeni nastavni plan i program

1

Kod kolegija Naziv kolegija UVOD U POVIJEST UMJETNOSTI Opći podaci Studijski program KULTURA I TURIZAM Godina I.

Nositelj kolegija Red. prof. Vera Kos-Paliska, ak. slikar

Status kolegija Obvezan X Izborni Bodovna vrijednost i način izvoñenja nastave Zimski semestar Ljetni semestar

ECTS koeficijent opterećenja studenta 4

Broj sati po semestru 45 (1P+2S)

Ciljevi kolegija, metode i ishodi Temeljni je cilj kolegija da se student osposobi analizirati i vrednovati umjetnička djela usvajanjem teorije o tehnikama, likovnim motivima, likovnom jeziku i sintaksi. Nakon položenog ispita student će biti sposoban:

1. za pravilan pristup umjetničkom likovnom djelu s obzirom na elemente likovnog jezika, tehnika, motiva, razdoblja u kojima su djela nastala i autor stvarao;

2. razlikovati glavne karakteristike i obilježja kroz povijest umjetnosti od prapovijesti do danas na reprodukcijama umjetničkih djela i originalnim djelima na izložbama;

3. kritički analizirati likovne probleme i usporeñivati djela na recentnim izložbama i muzejima, javnim prostorima.

Kompetencije su poredane prema složenosti točaka. Metode: aktivno sudjelovanje na nastavi, izrada seminarskog rada i pismena analiza umjetničkih djela. Preduvjeti, korespodentnost i korelativnost Preduvjet je predznanje srednjoškolskog obrazovanja za svladavanje sadržaja i stjecanje kompetencija. Kolegij korelira s programima povijesnih kolegija, svjetske književnosti te povijesti glazbe. Sadržaj kolegija

• pristup likovnom djelu: karakteristike i posebnosti i odnos meñu elementima forme u slikarstvu, kiparstvu i arhitekturi

• likovne tehnike i motivi kroz povijest umjetnosti • elementi likovnog jezika i sintaksa • razdoblja od prapovijesti do avangardnih pravaca (kapitalna djela svjetske likovne baštine) • pismena analiza djela (kritički osvrt na izložbe ili zadane reprodukcije) • seminarski rad iz hrvatske kulturne baštine (prema broju studenata i vlastitom izboru iz sadržaja kolegija).

Način izvoñenja nastave i usvajanje znanja (označiti masnim tiskom)

Predavanja Seminari i radionice Vježbe Samostalni zadatci

Multimedija i internet

Obrazovanje na daljinu Konzultacije Laboratorij Mentorski rad Terenska nastava

Napomene: Predavanja prate reprodukcije likovnih djela. Dijapozitivi i monografije pa je potrebno uredno pohañati nastavu, seminarski radovi pomažu studentima kvalitetnijem pristupu likovnoj problematici. Studentske obveze

• pohañati nastavu i aktivno sudjelovati u procesu rada • pismena analiza likovnih djela • napisati seminarski rad • položiti usmeni završni ispit.

Praćenje i ocjenjivanje studenata (označiti masnim tiskom) Pohañanje nastave Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad

Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje


2

Projekt Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad

Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava prijenosa bodova

OBVEZE SATI (procjena) ISHODI UČENJA

UDIO U ECTS-u UDIO U OCJENI

pohañanje nastave i aktivnost u nastavi (analiza likovnih djela i prikupljanje materijala)

2 x 11 (4 moguća izostanka) x 0.75 (školski sat = ¾ sunčanog sata)

1 – 3 1 maksimalno

20%

seminarski rad (iz hrvatske kult. baštine, karakteristika stilskog razdoblja ili obrada jednog umjetnika)

30 1 – 3 1 maksimalno

30%

pismeni rad (provjera znanja – analiza djela i likovnih problema)


20%

završni ispit: usmeni (primjena stečenih kompetencija u svrhu potvrñivanja ostvarenih ishoda)


30%

Dodatna pojašnjenja: Tolerira se 4 izostanaka s nastave, a da bi pristupili završnom ispitu potrebno je izraditi seminarski rad, kreativno s vlastitom analizom prikupljenog slikovnog i pisanog materijala, javno ga prezentirati grupi studenata i zajedno ga analizirati. Na terenu (izložbenom prostoru) ili radionici pismeno analizirati likovna djela iz različitih razdoblja i autora. U konačnu ocjenu ulaze svi segmenti kolegija. Sudjelovanje u nastavi ocjenjuje se na sljedeći način: 0% = Ne dolazi na nastavu. 4% = Prisustvuje, ali ne sudjeluje u radu. 8% = Nepotpuno pripremljen za rad. 12% = Pripremljen za rad uz nedostatke 16% = Priprema je korektna, redovito dolazi na nastavu. 20% = Visoki stupanj zainteresiranosti za likovne probleme, uz dodatna istraživanja i izvore znanja. Seminarski rad ocjenjuje se ovako: 0% = Rad nije napisan. 4% = Rad pogrešno koncipiran, ne slijedi upute. 12% = Veći nedostaci u sadržajnom oblikovanju, izboru reprodukcija, uz gramatičke pogreške. 16% = Rad sadrži dobre reprodukcije, jezično korektan, dobra analiza djela i dobro se služi literaturom 20% = Rad je detaljno obrañen s dobrim reprodukcijama i komentarima, kreativnim pristupom problematici. Izvrsno se služi literaturom i ima izgrañen vlastiti stav. Studenti će na prvom predavanju dobiti naputak za izradu seminarskog rada uz uzorne primjere. Kolokvij (pismeni ispit) se ocjenjuje na sljedeći način (ali i detaljnije prema proporcionalnome postotku): manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene od 51% do 60% = 4% ocjene od 61% do 70% = 8% ocjene od 71% do 80% = 12% ocjene od 81% do 90% = 16% ocjene od 91% do 100% = 20% ocjene


3

Završni ispit ocjenjivat će se ovako: manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene od 51% do 60% = 6% ocjene od 61% do 70% = 12% ocjene od 71% do 80% = 18% ocjene od 81% do 90% = 24% ocjene od 91% do 100% = 30% ocjene Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način: A = 90 − 100% 5 (izvrstan) = 89 − 100% ocjene B = 80 − 89,9% 4 (vrlo dobar) = 76 − 88% ocjene C = 70 − 79,9% 3 (dobar) = 63 − 75% ocjene D = 60 − 69,9% 2 (dovoljan) = 50 − 62% ocjene E = 50 − 59,9%

Popis literature Obvezna literatura

1. Babić, A.: Likovna kultura, pregled povijesti umjetnosti, Osijek, 1997. 2. Grupa autora: opća povijest umjetnosti, mozaik knjiga, Zagreb, 2000. 3. Ivančević, R.: Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska istraživanja Filozofskog

fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 1990. 5. Peić. M.: Pristup likovnom djelu, Školska knjiga. Zagreb, 1977. 6. Pischel, G.: Opća povijest umjetnosti I., II., III.

Izborna literatura 1. Dorfles, G.: Kič, antologija lošeg ukusa, Zagreb, Golden marketing, 1997. 2. Hrvatska likovna enciklopedija, Leksikografski zavod Miroslava Krleže i Vjesnik, Zagreb, 2005. 3. Monografije velikih umjetnika, časopisi, internet, katalozi… 4. Muzeji i galerije svijeta 5. Wılfflin, H.: Osnovni pojmovi iz povijesti umjetnosti, Veselin Masleša, Sarajevo, 1958.

Dodatne informacije o kolegiju Akademska čestitost Studenti su dužni poštivati akademsku čestitost koja se regulira Etičkim kodeksom Sveučilišta Jurja Dobrile (dokument na sljedećoj stranici: www.unipu.hr). Na predavanju:

1. Svatko ima pravo da mu se obraća s poštovanjem. 2. Svatko ima pravo da ga se sasluša bez prekida. 3. Svatko ima pravo osjećati se sigurnim. 4. Nitko nema pravo uznemiravati druge u predavaonici.

Kontaktiranje s nastavnikom Izvan nastave kontaktiranje se vrši u vrijeme konzultacija u dogovorenim terminima i izvan zadanih termina Ispitni rokovi Seminarski rad treba predati napisan do kraja semestra. Plagijat se neće tolerirati kao niti gramatičke i pravopisne pogreške. Svaki rad mora sadržavati: naslovnu stranicu (a ona sadrži: ime sveušilišta, odjela, odsjeka – na vrhu; ime i prezime studenta/studentice i naslov seminarskoga rada – u sredini; JMBAG, smjer, kolegij, ime i prezime mentora, mjesto i datum kada je napisan rad – na dnu), sadržaj, uvod, razradu (koja se slobodno naslovljuje), zaključak, popis literature. Oblikovanje se rada takoñer ocjenjuje.


4

Nositelj/nositeljica kolegija: Red. prof. Vera Kos Paliska, ak. slikar Mrežne stranice: www.vuspu.hr E-adresa: [email protected] Telefon: 098/9184492

Asistent/asistentica: _________________________________________ Mrežne stranice: E-adresa: Telefon: Konzultacije:


5

PRILOG: Kalendar nastave

Datum TEME, ISHODI I LITERATURA

Literatura i obveze studenata. Podjela seminarskih radova. Pristup likovnom djelu: karakteristike i posebnosti. Pet elemenata za analizu djela. Studenti usvajaju temeljne pojmove iz pristupa likovnom djelu.

1.

Ob. literatura: Peić, Jakubin i monografije: Dali i Vermeer, Dorfles: kič Likovne tehnike: crtačke i slikarske. Studenti uočavaju razlike u rukopisima umjetnika i tehnika. Reprodukcije: Modigliani, Michelangelo, Rembrandt, Picasso, Van Gogh

2.

Ob. lit. i monografije analiziranih djela umjetnika. Likovne tehnike: grafičke i kiparske. Studenti vizualno koncipiraju različite tehnike i njihove specifičnosti izričaja.

3.

Ob. lit. i originalni grafički listovi. Likovni motivi kroz povijest umjetnosti. Studenti će analizirati likovne motive na djelima likovnih umjetnika.

4.

Ob. lit. i muzeji svijeta (Louvre i Boston) Elementi likovnog jezika i sintaksa. Studenti će razlikovati likovne elemente i sintaksu na djelima umjetnika.

5.

Ob. lit. i monografije Testen, Pollock, Chagall, Rembrandt, L. da Vinci, Matisse Pismena analiza – estetska vrijednost likovnih djela (likovni jezik, tehnika, motiv, poruka umjetnika). Studenti će analizirati likovna djela, koristiti prethodno znanje i vizualnu komunikaciju.

6.

Analiziraju 15 reprodukcija, a primjeri će biti iz svih epoha i različitih tehnika. Ako se piše osvrt u galeriji, komparirat će različite autore i djela. Podjela likovno-stilskih razdoblja: Stari vijek: Prapovijest, Babilon i Asirija, Egipat. Studenti će analizirati djela, shvatiti bitne ideje vremena u kojem su nastala i razlikovati posebitosti.

7.

Ob. lit. u predviñenim poglavljima i istraživanja na internetu. Antika: Grčka, Etruščani, Rim, uz reprodukcije. Studenti će analizirati djela, shvatiti bitne ideje vremena u kojem su nastala i razlikovati posebitosti.

8.

Ob. lit. u predviñenim poglavljima i istraživanja na internetu. Srednji vijek: Starokrščanska umjetnost, Romanika, Gotika i uvod u Renesansu, uz reprodukcije Studenti će analizirati djela, shvatiti bitne ideje vremena u kojem su nastala i razlikovati posebitosti.

9.

Ob. lit. u predviñenim poglavljima i istraživanja na internetu. Renesansa, Barok, Rokoko, Klasicizam, uz reprodukcije. Studenti će analizirati djela, shvatiti bitne ideje vremena u kojem su nastala i razlikovati posebitosti.

10.

Ob. lit. u predviñenim poglavljima i istraživanja na internetu. Romantizam, realizam, Impresionizam, Ekspresionizam, uz reprodukcije. Studenti će analizirati djela, shvatiti bitne ideje vremena u kojem su nastala i razlikovati posebitosti.

11.

Ob. lit. u predviñenim poglavljima i istraživanja na internetu. Fauvizam, Nadrealizam, Futurizam, Kubizam i ostali avangardni pravci, uz reprodukcije. Studenti će analizirati djela, shvatiti bitne ideje vremena u kojem su nastala i razlikovati posebitosti.

12.

Ob. lit. u predviñenim poglavljima i istraživanja na internetu. Seminarski radovi iz hrvatske kulturne baštine: izlaganje, analiza, vrednovanje. 13. Studenti će aktivno sudjelovati u raspravi i prihvaćati nove spoznaje o hrvatskoj baštini u usporedbi s djelima svjetske likovne umjetnosti.


6

Izborna literatura prema sadržaju seminara. Seminarski radovi iz hrvatske kulturne baštine: izlaganje, analiza, vrednovanje. Studenti će aktivno sudjelovati u raspravi i prihvaćati nove spoznaje o hrvatskoj baštini u usporedbi s djelima svjetske likovne umjetnosti.

14.

Izborna literatura prema sadržaju seminara. Seminarski radovi iz hrvatske kulturne baštine: izlaganje, analiza, vrednovanje. Studenti će aktivno sudjelovati u raspravi i prihvaćati nove spoznaje o hrvatskoj baštini u usporedbi s djelima svjetske likovne umjetnosti.

15.

Izborna literatura prema sadržaju seminara.

detaljni izvedbeni nastavni plan i program - unipu.hr · pdf filejakubin, m.: osnove likovnog...

Documents