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“Una escuela comprometida con el desarrollo de los valores patrios” Escuela Los Estandartes Departamento de Historia, Geografia y Ciencias Sociales. Profesora: Carolina Segovia Martinez. Copiapó PRUEBA DE DIAGNOSTICO. Historia, Geografia y Ciencias Sociales Octavos 2016. Nombre: Curso: Puntaje ideal: 41 Puntaje obtenido: Fecha: Objetivo de Aprendizaje: Evaluar la comprensión y análisis sobre los contenidos de 7mo año básico. Instrucciones: Espere que el profesor de la orden de comenzar la prueba. Lea cuidadosamente cada una de las preguntas antes de contestar . Cuide su redacción y ortografía. I.- Encierre la letra que corresponda a la alternativa correcta (1 punto c/u): 1.- ¿Cuántos subsistemas trabajan de manera interdependiente en nuestro planeta? A )3 b 2 c) 1 d )4 2.- ¿Cuál de los siguientes subsistemas es él o la encargada de difundir las ondas del sonido, para que podamos escucharnos unos a otros? a) Litósfera b) Hidrósfera c) Atmósfera d) Biosfera 3.- La evolución que comenzó en África, habla sobre las transformaciones sufridas por una especie de primates, que terminaron por convertirse en nuestros

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“Una escuela comprometida con el desarrollo de los valores patrios”Escuela Los Estandartes

Departamento de Historia, Geografia y Ciencias Sociales.Profesora: Carolina Segovia Martinez.

Copiapó

PRUEBA DE DIAGNOSTICO.Historia, Geografia y Ciencias Sociales

Octavos 2016. Nombre: Curso:Puntaje ideal: 41 Puntaje obtenido: Fecha:Objetivo de Aprendizaje:Evaluar la comprensión y análisis sobre los contenidos de 7mo año básico.

Instrucciones: Espere que el profesor de la orden de comenzar la prueba. Lea cuidadosamente cada una de las preguntas antes de

contestar. Cuide su redacción y ortografía.

I.- Encierre la letra que corresponda a la alternativa correcta (1 punto c/u):

1.- ¿Cuántos subsistemas trabajan de manera interdependiente en nuestro planeta?A )3 b 2 c) 1 d )42.- ¿Cuál de los siguientes subsistemas es él o la encargada de difundir las ondas del sonido, para que podamos escucharnos unos a otros?

a) Litósfera b) Hidrósfera c) Atmósfera d) Biosfera

3.- La evolución que comenzó en África, habla sobre las transformaciones sufridas por una especie de primates, que terminaron por convertirse en nuestros antecesores. ¿Qué nombre recibió dicha especie de primates?a) Australopitecos b) Homínidos c) Homo erectus d) Ninguna de las anteriores

4.- ¿Cuáles de las siguientes características, es propia de los nuestros antepasados en su proceso evolutivo?

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a) Ser bípedo b) Comer carne c) Pulgar Opuesto d) Todas las anteriores

5.- La Revolución Neolítica, se considera uno de los primeros cambios trascendentales en las historia de la humanidad. ¿De qué se trató este proceso principalmentea) Descubrimiento de la ganadería b) Asentamiento del ser humano c) Descubrimiento de la agricultura d) Ninguna de las anteriores

6. ¿Cuál de las siguientes opciones, correspondería a una consecuenciaeconómica, producto de la Revolución Neolítica?a).- El aumento de la población b) La comercialización de los excesos de producción c) El surgimiento de las religiones d) Ninguna de las anteriores

7.- ¿Qué características debe tener una comunidad para ser llamada Civilización?A ) Un gobierno centralizado b)Una economía basada en la agricultura c)Religión Politeísta d)Todas las anteriores

8.- ¿Cuál de las siguientes civilizaciones es recordada en la actualidad por su escritura mediante símbolos y la momificación de sus importantes personajes?a) Egipcios b) Mesopotámicos c) Chinos d) Indios

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9.- ¿Por qué se dice que el Mar Mediterráneo es cuna de grandes civilizaciones?a) Porque en sus cuencas surgió la evolución del ser humanob) Porque en su cuenca habitaron las culturas de América Latinac) Porque en su cuenca se desarrollaron griegos y romanosd) Todas las anteriores.

10.- Se dice de la cultura griega, que es la madre de la cultura occidental. ¿Cuál es su legado al mundo actual?a) La creación de la Democracia b) La filosofía c)El teatro d)Todas las anteriores

11.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, describen la importancia de Roma, para la cuenca del Mediterráneo y el mundo?

a) La idea de Imperio b)El código de leyes c.- )El budismo como religión oficial d)Ninguna de las anteriores

12.- ¿Cuál de los siguientes motivos, corresponden a causas para la caída del Imperio Romano?a) La invasión de los pueblos germanos b) La corrupción en el Imperioc) La falta de autoridad del Emperador d) Todas las anteriores

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13.Los habitantes del imperio romano, tras la invasión de los pueblos germanos, abandonan las ciudades. ¿Cuál es la relación que existe entre este hecho y el comienzo de la Edad Media?

a) Buscan protección junto a los nobles y sus castillos b) Dejaron de gustarle la ciudad y quieren cosechar sus alimentos c) La Edad Media comienza en las ciudades y se traslada al campo d) Ninguna de las anteriores

14.- Durante el periodo de la Edad Media, una organización toma el rol que: “durante el Imperio Romano, tenía el Emperador”, ¿A qué organización nos referimos?a) El ejército b) Los gobernadores c) La Iglesia d) Ninguna de las anteriores

15.- ¿Por qué se dice que la economía durante la Edad Media, era de carácter autárquico?a) Porque comercializan sus productos b) Porque cultivan y confeccionan sus propios productos c) Porque el cultivo está a cargo del señor Feuda d) Ninguna de las anteriores.

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16.- En, no menos de 7 líneas, explica de acuerdo a tu opinión, ¿por qué es importante la prehistoria, para la historia de la humanidad? (5 puntos)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Objetivo 2: Evaluar las conductas de entrada de los alumnos y alumnas, para los contenidos a tratar durante 8° Básico.

Las preguntas desde la 17 a la 31, valen 1 punto cada una.-

17.- ¿Cuál podría ser la influencia del comercio, en una economía autárquica?

A La aparición del comercio, termina con la economía autárquicaB )Gracias a la economía autárquica no comienza la comercializaciónc) La comercialización es contraria a la economía autárquicad) Ninguna de las anteriores

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18.- ¿Cuál sería la influencia intelectual para Europa, el surgimiento de las Universidades?a) El conocimiento es se abre para las personas que desean aprender b) El conocimiento queda en manos de la Iglesia Católica. c) Comienza a cambiar el pensamiento del ser humano d) Todas las anteriores

.19.- ¿Cuál es el periodo de la Historia Universal, que continúa a la Edad Media?a) Edad Contemporánea b)Edad Antigua c)Edad Moderna d)Edad Medieval

20.- ¿Qué diferencia crees que tienen el Periodo conocido como Edad Media y la Edad Moderna?A) El pensamiento del ser humano cambia rotundamenteB)Las enfermedades de este periodo, disminuyen considerablemente la población c)La Edad Media es mucho más democrática que la Edad Moderna d)Ninguna de las anteriores

21.- ¿Qué características debería tener el hombre de la Edad Moderna?a) Ser una persona en constante búsqueda del dinero b) Ser una persona en constante búsqueda del conocimiento c) Ser una persona enfermiza y solitaria d) Todas las anteriores

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22.- ¿Cuál de los siguientes personajes, es conocido por ser el ejemplo del hombre Moderno?A )El papa León X b)Leonardo Da Vinci c)Julio César D )Ninguna de las anteriores

23.- En el área política, ¿qué características tiene el proceso conocido como el surgimiento de los nacionalismos?

a)Los reinos comienzan a adquirir características propias b)Los gobernantes buscan tener autonomía c)Los idiomas diferencian las culturas d)Todas las anteriores

24.- ¿Qué crees que significa el concepto de Absolutismo, presente en la Edad Moderna?a) El poder completo de pueblo b) El poder completo de la Iglesia c) El poder completo del rey d)Ninguna de las anteriores

25.- ¿Cuál es la relevancia del proceso conocido como Revolución Francesa? a)El cambio donde el poder pasa de los nobles a la Iglesia b)El cambio donde el poder pasa de la Iglesia a los noble c)El cambio donde el poder pasa de los nobles al pueblo d)Ninguna de las anteriores

26.- ¿En que nación se desarrolló el proceso de la Revolución Francesa?

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a) Inglaterra b) Portugal c) Francia d) España

27.- ¿Cuál fue el grupo social, que promovió la revolución Francesa?a) La nobleza b)El estado llano c)El clero d)Ninguna de las anteriores

28.- ¿Cuál es la relevancia del proceso conocido como Revolución Industrial?a) Se incorporan máquinas al proceso productivob) Se incorporan animales al proceso productivoc) Se incorpora la fuerza humana al proceso productivod) Ninguna de las anteriores

29.- ¿Dónde comenzó este proceso de Industrialización?a) Inglaterra b) Francia c) Portugal d) España

30.- ¿Qué consecuencias sociales tuvo el surgimiento de la Revolución Industrial?a) El surgimiento del capitalismo b)El surgimiento de proletariado c)El surgimiento de las epidemias d)Ninguna de las anteriores

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31.- ¿Qué consecuencias ambientales tuvo el surgimiento de la Revolución Industrial?a) Comenzó el proceso de contaminación b) Comienza la excesiva extracción de recursos naturales c) Aparecen nuevas especies vegetales d)A y b

32.- En no menos de 7 líneas, responde: ¿De qué manera cambió al mundo, la Revolución Industrial (6 Puntos)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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