diagrama de bob gowin
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CMO REALIZAR UN DIAGRAMA V DOSIFICADO DE BOB GOWIN
ELABORACIN DE UN DIAGRAMA VEn general, para elaborar un diagrama V, se debe realizar sobre una foja, un diseo similar al que se muestra en la figura 01, y seguidamente responder a cada uno de los espacios reservados para los elementos epistmicos.
En el vrtice precisamos el TEMA DE ESTUDIO que ser abordado. En la parte central, se plantean las interrogantes de estudio; stas no son simples preguntas, sino que estn en estrecha relacin con el tema de investigacin. Se determinan QU NECESITO PARA RESOLVER EL TEMA? En este punto alistamos los recursos que necesitaremos para poder desarrollar la investigacin. Se deben precisar tambin QU REAS EXPLICAN EL TEMA? (las teoras, principios/ leyes y conceptos) que permitirn la comprensin e interpretacin de los datos recogidos (registros y transformaciones). Seguidamente se hace un listado de los CONCEPTOS CLAVE que necesitaremos conocer. Precisaremos tambin CMO ORGANIZAREMOS ESTOS DATOS E IDEAS? Luego de la revisin de la informacin organizo en mapas conceptuales, cuadros, grficos, dibujos, etc. Desarrollada la investigacin, sobre la base del conocimiento recogido y con mis datos organizados respondo a las preguntas centrales y digo QU APREND? Logrado el conocimiento del acontecimiento motivo de estudio, se plantea le valor prctico, esttico, moral o social de la investigacin, es decir, PARA QU SIRVE LO QUE APREND?. Finalmente, se invita a los investigadores a tomar conciencia CMO APRENDIERON EL TEMA?, es decir, reconocer los recursos, mtodos, etc., que emplearon el proceso de investigacin. La elaboracin concienzuda de un diagrama V, posibilita la construccin de conocimientos ya que en ese proceso empleamos conceptos y principios que ya conocemos y que nos permiten actuar sobre la realidad. Este proceso de construccin de conocimientos, permitir mejorar o modificar los significados que forman parte de nuestro dominio conceptual, reconocerlos y establecer nuevas relaciones entre ellos poniendo en evidencia, adems, la efectividad de los recursos metodolgicos empleados
Prof. Wilfredo PALOMINO NOA1 1 Profesor de la II.EE. Manco II rea tcnica Comercial Quillbamba Cusco [email protected]
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DIPLOMADO TRANSVERSALIDAD DE LA PERSPECTIVA DE GNERO EN LA EDUCACIN SUPERIOR