Download - більше, НІЖ #13
á³ëüøå, ͲÆ
31.05.2015âèïóñê ¹13
1
Студентипередализібраніна«ЖурналістськійDесні»коштиодномузчле-нівКоординаційноїрадиКНУ.
Назаключномугала-концертіВолодимирРізун,директорІЖ,вручивмайжечотиритисячігривеньпредставникуКоординаційноїрадиКНУВладиславуКі-зімі.
«Студентськаініціативавнашомууніверситетінанайвищомурівні.Дужеприємнобачити,щоукраїнцізнаютьцінусвободі,розуміють,щотакематисвоїхгероїв,істоятизанихгорою.Самезатакимилюдьмиєперемога»,–кажеВлади-слав.
РазомізфінансовоюпідтримкоюКНУ-бійціотримаютьіморальну:плакатізпаперовимидолоньками,наякихкоженохочийнаписавсвоєпобажання.За-вдякитакимпосланнямсолдатизможутьпереборотибудь-якітруднощі,аджезнатимуть,щозанимистоїтьвсяУкраїна.
Нагадуємо,щокоштибулизібранінарізноманітнихярмаркахтаконцертах,якіпроводилисяурамках48-гофестивалю«ЖурналістськаВесна».
автор:ЛюдаКОРНІЄВИЧфото:ДараКОНЦИДАЙЛО
2
Ярмарокстудентськихконспектіввпершевідбудетьсяуп'ятницюо13:30ухоліІнститутужурналістики.Продаватимутьїхстуденти3-4курсівтамагістри.Коженохочийзможепридбатинелишеціннийзошит,алейваріантиконтроль-нихробіт,рефератитасамостійніроботивелектронномувигляді.Нагадуємо,щовирученікоштийдутьнадопомогуКНУ-бійцям.
автор:ЛюдаКОРНІЄВИЧ
http://telegraf.dn.ua/
3
Журналісттателе-ведучаЛарисаГубінароз-повіластудентамІЖ,якможнаманіпулюватиспіврозмовникомпідчасінтерв'ю.Зустрічвідбу-ласяурамках48-гофе-стивалю«ЖурналістськаВесна».
1. «Âèáà÷òå, ÿ íå çðîçóì³â çàïèòàííÿ».
Цеозначає,щополітиктягнечас,абизнайтивід-повідьнавашезапи-тання.Напевно,йомує,щоприховувати,томуцяфразадастьйомузмогувідфільтруватиінформа-цію,абожщосьвигадатиувідновідь.(«Щовималинаувазі?»,«Нерозуміюсутіцьогозапитання»,«Длячоговизадаєтецезапитання?»)
2. «Ìè ç âàìè êîëåãè.Ìè æ ðîçó쳺ìî îäèí
îäíîãî».Васхочутьпоставитинаодинщабельізсобою.Тавартопам'ятати,щови–журналіст,авін–політик.Томувладайті,хтомаємісіюкритикуватицюжвладу,колегамибутинеможуть.Васнамагаютьсязатягнутинасвоютери-торію,прирівняти,зро-
битиобстановкудружньою.
3. «Âè æóðíàë³ñò, âè íåìîæåòå öüîãî çíàòè». Тепернавпаки:вашіпро-фесійніздібностістав-лятьнарівеньнижче,ніжвониможутьбутина-справді.Усімвідомо,щожурналістготуєтьсядобудь-якогоінтерв'ю,шукаєінформацію,уточ-нюєфакти.Якщовичуєтетакуфразу,тознайте:звасхочутьзробитинета-когорозумного,нетакогоосвіченого.
4. «À ÿê âè öå ïîÿñíèòå»?
Відомийприйом,колиназапитаннявідповідаютьзапитанням.Цероблятьдлятого,абипростоса-момууникнутивідповідінанього.Абожсхожатактика–переадресаціязапитаннязалучижекс-пертам,якутакійфразі:«Дужедобре,щовименепроцезапитуєте.Алечицікавитьцеглядачівнашоїстудії?»
5. «Äàâàéòå ïîåòàïíî.Ïî-ïåðøå...»
Говорячи«по-перше»,ло-гічно,щополітикскажей
«по-друге»,а,колижтемаскладна,той«по-п'яте».Такимчином,вінможеговоритищоза-вгоднотаякзавгодно.Колижжурналістзахочевзятиситуаціювсвоїруки,маніпуляторможевідповісти:«Зачекайте,ященезакінчив(-ла)».
6. «Òàê, ÿ äóæå ïîâà-æàþ...»
Цейприйомелементар-
4
нийіназиваєтьсявін«щирість».Цезбиваєзпантелику,аджевсішу-каютьпідводнийкамінь,авідвертостініхтонеочі-кує.Йоговикористовуєнеокжен,атількисміливі.Наприклад,колизапи-тують:«Вищоувсіхдер-жавнихсправахрадитесяздружиною?»,тодівідпо-відають:«Так,ядужепо-важаюілюблюсвоюдружину».
7. «Öå âñå äóæå ö³êàâî,àëå äàâàéòå
ïîãîâîðèìî ïðî...»Звамипогоджуються,алевтойжечасні,бонама-гаютьсянепомітнопере-скочитизважливоїтеминату,якабільшком-фортна.Втакійситуаціїнесоромтеся:дочекай-тесялогічногозакінченняреченнятаскажіть:«Цевседужецікаво,аленамваєдивішаіншатема».
8. «ß ïðèõîäæó äîäîìóî ïåðø³é íî÷³, òåëåôî-íóþ âñ³ì, íàìàãàþñÿ
âèð³øèòè öå ïèòàííÿ…»Заемоціямиполітикихо-ваютьнезнаннявідповідіабожнебажаннявідпові-дати.Доцьогоприйомузвертаютьсятількинай-сміливіші,тожйомуважкопротистояти.Май-стерністьполягаєутому,щоаудиторіяпросто-таки
5
бачитьцюкартину,якполітиквтомленийтазанепокоєнийвсімаси-ламинамагаєтьсявирі-шитиякусьпроблему,тощо.
9. «ß íå çíàþ, ÿêçàðàç, àëå â ìîºìó äè-
òèíñòâ³...»Співрозмовникузагаль-нює,щодаєйомуможли-вістьговоритипроабстрактнітанекон-кретніречі.Наприклад,якщозапитатипроцінунахліб,можнавідпові-ститак:«Янезнаю,якацінанахлібзараз,аледварокитомувонабуланабагатонижча.Меніприкро,колиязаходжувмагазин,табачу,якста-ренькабабусяперерахо-вуєкопійки,абизаплатитизабуханку».Бачите?Цещейдужезручнийспосібнатис-нутинажалість,погра-тисявашимиемоціями.
10. «Äëÿ òîãî, ùîáçíàòè, ÿê ñìàêóº áîðù,
ìåí³ íå ïîòð³áíîç'¿ñòè âñþ êàñòðóëþ»Маєтьсянаувазі,щодлявідповідіназапитанняінтерв'юйованийшукаєсхожістьузазвичайне-подібнихречах.Маніпу-
6
люваннявідбуваєтьсяшля-хоманалогії,алетакої,якачастонестосуєтьсяобраноїтеми.
11. «Íàéãîëîâí³øå ó ö³éñèòóàö³¿…»
Увага,вашізнаннязновупідсумнівом.Ви,може,йнехотілизнати,щоєпріори-тетним,алежмудрийполі-тикдумаєінакше.Щеєтакийваріантцьогопри-йому,колизапитують:«Цеправда,щовиминулоголітавідпочиваланаостро-вах?»,авідповідають:«Так,алеправдащейутому,щоуменетамбулобагатоваж-ливихсправ».
12. «Ùîá ïîâíî â³äïîâ³ñòèíà öå çàïèòàííÿ, ñêàæó
íàñòóïíå…»Схожимифразамиє:«Доз-вольтедодатидекількаслівпро…»,«Думаю,цікавішебудесказати…».Найголов-нішимспособомборотьбизманіпуляцієюєїїусвідом-лення.Вампотрібнорозу-міти,щовихочетевідцієїлюдини:правдичивлашту-ватисядоньогонароботу.Інаостаноквизавждимо-жетевикористатитіжсаміприйоми,абидобитисяпо-трібнихвідповідей.
автор:ЛюдаКОРНІЄВИЧфото:ДараКОНЦИДАЙЛО
7
Ìèñòåöòâîíà âiéíi
Якжезміцнитидухукраїнськихза-хисників,колитибезсилийнафронті–питаннянадактуальнейдискусійне.На-разітисячімалюнків,сотніручнихдитя-чихробіт,якіодночаснозаспокоюютьтамотивуютьнашихсолдат,вженадісланівзонуАТО.Мистецтвонавійніздатненетількирадувати,айзігрівати.Нелишенадихати,аізближати…Абсо-лютнопо-новомутаоригінальновсе-литилюбовусерцяукраїнськихвійськовихвирішиласпівачкаімитецьзасумісництвомАнжелікаРудницька.
ЇЇзброя,хочінебуквальнолікамидлядуші,однакбальзамомможепослу-жити.Івцьомуневиникаєніякихсумні-вів,щойновипобачитецентральногогерояствореногоарт-проекту:жовто-синєполотно,малюнокнаякомунагадуєсонце.Безсумнівно,сонцеякджерелосвітлапростонеможевикликатинега-тивнихемоційтагнітючихдумок.Від-так,героїчнийсимвол«Фотолистівзфронту»проживразомзукраїнськимибійцямикількамісяцівунайгарячішихточках.ВдостальпогостювавшинаСхід-нійУкраїніпідкерівництвомспівавторапроектуОлександраБригинця,цяпере-сувнавиставкаоднієїроботининізупи-ниласяубільшмирномумісці:вхоліІнститутужурналістикиКиївськогона-ціональногоуніверситетуіменіТарасаШевченка.
Офіційноїпрезентаціїмистецькогопроекту,якцеприйнято,усізацікавлені,нажаль,недочекались.Отож,відкри-валиподіюсамотужкизадопомогоюне-байдужихстудентівІЖ,якізалюбкирозставилиледьвтиснутінаодному
8
9
10
столісвітлининаспеціальніпідставки.Триногибуловсьогочотири,тавсежцекраще,аніжкожнийбудеперекла-датифотографіюоднунаодну,абидіб-ратисьдосамогопочатку.Осьтаківиживаєсучаснемистецтвозаволеюдобродійників!
Близько12робітіз700існуючихдоступніглядачамнапершомуповерсіінституту.Укожноїізфотокартоксвійшрамівласна«історіяхвороби».Вдив-ляючисьподовгуубудь-якузних,складаєтсьявраження,нібифотолистизбереглипам’ятьпрокожногобійця.Буввінживий,чи-томертвийпідчасїхньогознайомстванетакважливо,якневмирущийконтактміжними.
Вумовахвійнизавждиєті,хтоприйнявреальність,атакожті,щобо-ятьсяїїусвідомлювати.Дужеімовірно,щосаметакіпроекти,якідаютьмож-ливістьговоритибезслів,зможутьдо-стукатисьдонайхолоднішогосерцяівідкритиочінаправду,якатакреалі-стичнозображенав«Реконструкціїсвіту.Фотолистизфронту».
автор:Крістіна КЛОЧАЙфото:Крістіна КЛОЧАЙ
11
Æóðíàëiñò, ÿêèé ëЯкбиминепрагнули
миру,темавійнивсежзали-шаєтьсякричущою.Атомузараз,якніколи,важливопе-ребиратидосвідвідспеціалі-стіввійськовоїжурналістики.ЗчимРоманБочкалапоєднуєкар’єрувій-ськовогорепортера?Чиспо-кійноспитьйогодружина,докиспеціальнийкореспон-дент«Подробиць»виконуєнайнебезпечнішуроботу?НацітаіншіпитанняізрадістюнамвідповівсамРоман.
–ЩожспонукалоВасзнятидокументальнийфільмпроподіїріктомувКриму?–ЯсамродомзКримськогопівострову,маютамбагатознайомих,іфактокупаціїКримузадватижнібезєди-ногопострілуменецікавив.Одногоранкувийшовнабалконіпобачивтамросій-ськийпрапор.Цілиймісяцьспоглядав,якмивтрачалиКриміменіхотілосьфільмі-зувати.Аджебудь-якуінфор-маціюважливогофіксувати,абиїїневтратити.
–Що,наВашудумку,можнаназватицікавинкоюство-реногофільму?–Йогоунікальністьутому,щовсепобудованонавідеовідвійськових.Мипоказалиподіїзсередини.Адляцього,певнаріч,требаідовірулюдейотримати,іволодіти
12
ñò, ÿêèé ëþáèòü êiíî відповіднимиматеріалами.Явсвоючергупростосказав,щонепокажупоганого.
–Якієперспективипродов-женняроботиукінемато-графічномунапрямку?–Менезавждицікавилокіно,томухочетьсяпродовжувати.Однак,ятяжіюдовеликихформатів,атакихнаканалахзаразмайженемає.Зокремадокументалістики.
–Якеставленняродичівдотого,щоВитривалийчаспроводитенавоєннихте-риторіях?–Звичайно,моїмрідним,особливожінці,ценеподоба-ється.Втім,вонипочинаютьзвикати.Очевидно,щокожналюдинамаєзайматисьтим,щовонахотілабробити.Власнецимяізаймаюсь,абезвійськовоїжурналістикиявженетойРоман,якогопо-любиламоядружина.
–Деплануєтепрацювати,коликонфліктміжУкраї-ноюіРосієюсебевичер-пає?–ЯвжехочуїхативмістоЕр-біль,щовІраку.Доречі,цетамнещодавностратилиамериканськогожурналіста,іязадумавсячивартоїхати(говоритьізпосмішкою).Проте,цевсеодноцікаво.
автор:Крістіна КЛОЧАЙфото:КрістінаКЛОЧАЙ https://www.facebook.com/bochkala
13
Останнійденьцього-річної«ЖурналістськоїВесни»минуввдало.Сьо-годніпосадилидеревонаалеїпам'ятівчестьзагиб-логовипускникаІЖ,ухолітривавостаннійблагодій-нийярмароквипічкитакниг,фотовиставка.Післяцьоговідбувсязаключнийгала-концерт,підчасякоговиступиливипускники,вручилиподякивиклада-чам-благодійникамтапід-билипідсумкифестивалю.
ßðìàðîêНебайдужістуденти
зновупринеслидляблаго-дійностівласноручзроб-ленісмаколики:бутербродизсироміков-басою,пухкіпончики,ма-ленькікекси,печивотаіншувипічку.Заприлавкомволонтери-продавцізама-нювалитак:«Всезалояль-ноюціною5гривень!»
Такожпоручпродава-лисякнигинатему«Війнаімир»відвидавництв«Самміт-книга»та«СтарийЛев».
ÄåðåâîВолодимирВолоди-
мировичРізунпосадивде-
ревцеупам'ятьполеглоговоїна,випускникаІнсти-тутужурналістикиОлегаЗадоянчука.Тепервоноро-стименаалеїпам'яті,щобілябудівлінавчальногозакладу.
ÂèñòàâêàБілявходувактовий
залтривалафотовиставкапідназвою«Реконструкціясвіту.Фотолистизфронту».
Ãàëà-êîíöåðòРозпочавсявінізуро-
чистогогімнуУкраїни,якийвсіспівалистоячи.Затрадицією,втсупнесловомавдиректорІнститутужурналістикиВолодимирВолодимировичРізун.Післяцьогоприсутнімализмогупослухатиспогадизнатнихвипускників.ВониподарувалиВолодимируВолодимировичу«золо-того»зайцятамедовуху,чимподивуваливесьзал.
ЗгодоморганізаторивручилипредставникуКоординаційноїрадиКНУзібранікоштинадопомогуКНУ-бійцямтавідзначилинайактивнішукафедру
«Історіїжурналістики»таїївикладачів.
Урозважальнійпро-грамібулокількаакроба-тичнихномерівізприголомшливимитрю-камитатанцямивідколек-тиву«Візаві»,вокальнийномерМарієттиВейс.
Нагадуємо,щоцього-річну«ЖурналістськуВесну»організувалисту-денти4курсу:ПетроКате-ринич,АлінаМихайличенко,АльонаКапнікзасприяннятапідтримкизаступникади-ректораповиховнійроботіІнниВолодимирівниБє-лінської.
автор:ЛюдаКОРНІЄВИЧфото:ДараКОНЦИДАЙЛО
14
15
Ïðî òå, ÿê âåñü iíñòèòóò òèæäåíü ïàðè ïðîãóë26 òðàâíÿ, â³âòîðîê
Нарештіфестиваль,розмовипроякийневщухалипоміжпершо-курсниківосьужедватижніпоспіль,розпочався!«ЖурналістськаВесна–2015»стартувалаувівторок,26травня,іпробігламарафонпершоюаждосердецьстудентів.РозпочалосявсеізтанцювальногофлешмобутабезпрограшноїстудентськоїлотереїнапідтримкуКНУ-бійців,авідпо-відноізсили-силенноїпосмішок,щи-рогосміхутанеймовірногозарядупозитиву,котроговистачилонацілийтижденьвперед.Однак,засловамиАніКудрявцевої,студенткипершогокурсу,цьогорічнійцеремоніївід-криттяневистачилонаповненості,довершенності.Майбутняжурна-лісткапереконана,щонеобхіднови-ходитинаабсолютноновий,набагатовищий,вякомунемаємісцядівчатамукостюмікорови.«Звичайно,цеку-медно,алеєбагаторізнихшляхів,якимиможнастворитиефектрадо-щів.Скажімо,виступмузичнихгуртівінститутуабокапустник,абовиступкогосьізмедійнихоблич»,–написалавонауодномуізсвоїхоглядів.
Другоюяскравоюподієюставмайстер-класвідЮліїЖмакіної.ВоназавіталаІЖ,щоброзповістидещоізвласноїбіографії(восновномупроте,щонезнайдешвІнтернеті),такожке-рівникпрограми«Сніданок»розриласекретитаособливостіроботиіжиттятелеведучої,торкнуласьтема-тикиранковихпрограмішоувзагалі.НезабулаЮліяЖмакінаідативідпо-відьна,безперечно,найбільшхви-люючепитання«Якпотрапитина
16
íñòèòóò òèæäåíü ïàðè ïðîãóëþâàâ
17
«плюси?».Отож,порадиладваварі-анти:записатисядомедіа-школи«1+1»,абожпройтитамстажування.
Завершивсяпершийденьжур-веснифілософськимироздумамипропаралеліміжминулиісьогоденням,проподвійністандартиуполітичнихтаінформаційнихстосункахУкраїнитаРФ.ОлександрКучерук,завідувачМузеюукраїнськоїісторії1917-1921років,легкойневимушенодовівсту-дентамІнститутжурналістики,щоіс-торіязавждийдепоспіралііщовчитисятребалишенавласнихпо-
милках.«Живийхарактероповіділек-тораодразусхиляєнайогобік,адженерідкоісторичнийматеріалвикла-даютьстудентамутакійманері,щовивченняоднієїзнайважливішихнаукужиттібудь-якоїінтелігентноїлюдиниперетворюєтьсянатортури»,–поділиласьсвоїмивраженнямиАняКудрявцева.Продовжуючи,воназа-уважила,гістьнеслідувавприкладубагатьохсвоїхколегівикладавісто-ріютак,неначецепростовелика,довга,цікаваоповідь.«Проте,будь-яказахопленасвоєюроботоюіобі-
18
знанаувласномуфасілюдинасхильнадоліричнихвідступів.Нажаль,частоставалотрохискладнослі-дуватизапаномКучеруком,виловитиякийсьєдинийлейтмотивйогорозпо-віді»,–зазначиластудентка.Зреш-тою,жоденслухачневийшовзаудиторії,невіднайшовшипринаймніоднупаралельміжминулимтамай-бутнім.
27 òðàâíÿ, ñåðåäàНечастоунасвінститутіможна
відчутисмачнючийзапахсолодощів,
однак,другийдень«ЖурналістськоїВесни»розпочавсясамезтакихпри-ємнихвідчуттів.Ярмароксолодощівяскравопродемонструвавте,щонашідівчатанелишекрасивіірозумні,айгарнігосподині.Всісмаколики,котріпродавалисяухоліІЖ,булиприготов-ленінимивласноруч,авирученізпро-дажукоштийшлинадопомогуКНУ-бійцям.Танацьомуприємностінезакінчились.
ПродовженнямтакогогарногопочаткусталанадзвичайноцікавалекціяМаріїТомак.Журналістрозпо-
19
20
віластудентампропроблемийпрога-линиузахистіправлюдині,спираю-чисьнавласнийдосвідроботиуційгалузівзоніАТО.Більшістьлекціївонажприсвятилапитанню,чиможежурналістикатакибутиоб’єктивною.Згодомвсяаудиторіядійшлавис-новку,щоунинішніхумовахценеможливо.ТакожМаріяТомакподіли-ласявласнимдосвідомроботиізжертвамивикраденьтатортур.
Післязакінченнялекціїпро-звучалочималопитаньвідстудентів,однакщебільшеїхбуло,коливсімврештівдалосьскупчитисьнавкологості.Хібаценеговоритьпровдалезакінченнялекції?
Таапогеємцьогодняставсправжніймайстер-класізпершоїме-дичноїдопомоги.Певно,визаразпо-думали,щостудентивчилисьправильноперев’язуватирану,накла-датиджгут,робитиштучнедихання.Нічогоподібного.Основніправилатапринципитактичноїмедицини–такоюбулапровіднатемалекціїто-ракальногохірургаОлександраЛін-чевського.Шокувавшиаудиторіюзапершітрихвилини,гістьтримавїїунапруженніаждозавершеннязу-стрічі.Вінрозповідавіпроправильнуповедінкууекстремальнихситуаціях,наводивприклади,колипорушенняцихправилпризводилодозагибеліщонайменшетрьохлюдей.Неоднора-зовонаголошувавнатому,щодалеконезавждиважливимєте,яктина-кладешпов’язку,набагатобільшерятуєжиттівправильнареакціятадіїутійчиіншійситуації.РозповідавпанОлександрібезпосередньопросамінавчаннятактичніймедицині.Яквиявилось,розпочинаютьсявонинеізбіологіїчианатомії,аізвідтис-кань,присіданьіправильнійшну-рівцівзуття.Багатобулостудентів,
21
котрісхвальнопостави-лисьтотакогонеорди-нарногонавчання«першіймедичній»,однакбулиіті,комутакийметодкатего-ричнонесподобався.«Лекціябуладоситьспе-цифічною,ябсказаланавітьгрубою.Абсо-лютнонерозумію,на-віщонапочаткулікарпоказаввідео,дедовговмуках,стікаючикров"ю,помираєчоловік.Ащейогофразапроте,щохотівбипочатикинувшиваудиторіюгранату,абиподивитисяякмибу-демо«вибігатизаудито-рії,затоптуючиодинодного»булащонай-меншецинічною»,–такпромайстер-класвисло-виласьРоксоланаЛі-совська,студенткапершогокурсужурналі-стики.
БільшемоційноспокійнимзавершеннямбуввиступАнжелікиРудницької.Читочерезте,щомистецтвозавждизаспокоює,читочерезте,щоговорилосяужепроопосередкованупершудопомогудлясерцяідуші.Жовто-синєполотнонафонічорно-білихфотографійгаря-чихточок,морально-етичніпошукинапротивагуприземле-ностітабайдужості.«Іс-торіїпропочатокжурналістськоїкар’єри,
пронавчаннявІнститутітавикладацькудіяль-ністьперепліталисязглибокимипроблемамилюдяностіталице-мірства.Студентамбуло,прощозамислитися»,–таквисловиласяусвоємуоглядіАняКапля,студенткапершогокурсу.
28 òðàâíÿ, ÷åòâåðТретійденьрозпо-
чавсяізсутоділовихіробочихпорадвійсько-вогофото-журналістаЛесяКромпляса.Вінрадивстудентамписатиякісніматеріали,анебо-ротисяугонивізапер-шість;розкривсекретироботипоміжвійсько-вих:«Коливитудипри-їжджаєте,довасставляться,м’якока-жучи,знедовірою.Однакпроходитьднівп’ять,ізвамивжеді-лятьсянаймешнимиподробицямитогочиін-шогообстрілу.Требачас,щобизалізтилюдямвдушу».Великоюцінні-стюєте,щомайбутніжурналістиможутьді-знатисьпротакуспеци-фікуроботиізпершихвуст.
Післяцьогосту-дентиІЖмализмогувід-чутинасмактусамуроботунавійні.«Пол-ьовакухня»ухоліінсти-тутунабуланеабиякої
популярності.Гречанакаша,тушонка,бутер-бродитаузвар«рощліта-лися»ізстолів.Ветерани,щозавіталидонас,булидужезадово-ленітакоюакцією(звісно,всівирученівід-далиКНУ-бійцям)іна-вітьвідчулипевнуностальгію.
Грандіознимзавершеннямтретьогодняжурвесниставкон-церт,присвячений70-річчюПеремоги.Неймовірніголосиво-кальногоансамблю«Пам’ять»змушувализа-тамуватиподихівслуху-ватисьукожензвук,кожнийпереливтебру.«Пісні,виконаніансамб-лем,незалишилибайду-жимнікого:дівчатаплакали,хлопціаплоду-валистоячи»,–такнапи-салапровиступЛізаКриворучкіна.Читаннясолдатськихлистівдодружинтаматерейзахо-пили,наповнилицейвечірлірикою,тугою.Студенткиінститутуви-конуваликомпозиції,присвяченісолдатам,їхродинамтабатькам.ІннаВолодимирівнаБє-лінська,заступникди-ректоразнавчально-виховноїро-боти,розповідає:«Задо-воленимизалишилисяусі.Ніхтоінеочікувавтакогорівняпідготовкитаорганізації».«Зісльо-
22
23
24
заминаочах,алезрадістювсерці,за-вершилося29травня. Цейдень«ЖурналістськоїВесни»давзмогузрозуміти,щоновепоколінняцінуєветеранівізробитьусеможливе,щобнашежиттянаційземлібулощасли-вимтамирним»,–підбилапідсумокЛіза.
29 òðàâíÿ, ï`ÿòíèöÿ«Цьогорічнийфестивальмайже
добігкінця,емоціїпотрохувщухаютьіпередостаннійденьжурвеснисту-дентипровелиспокійно,втімзацікав-лено»,–стверджуєКрістінаКлочай.Ісправді,ЛарисаГубінатаРоманБоч-калапровелинеймовірнопізнавальнілекції.Нажаль,четвертийденьроз-почавсянетакяскравотапозитивно,якпопередні.Довгоочікуванийярма-рокконспектівізнезрозумілихпри-чинбуловідмінено,томубільшістьпершокурсниківлишиласьможливо-стіпридбатитакінеобхідніпередлітньоїсесієюконспектипершокурс-ників.Однакцевсекомпенсувалина-ступнізустрічі.
ТелеведучаЛарисаГубінароз-повідалапроприйомиманіпуляціїаудиторієютаспіврозмовником.Пер-шокурсницяОляЛук’янчукнапи-тання«Чисподобалось?»відповіларішуче:«Сподобалось!Боцебуласупернасиченалекція,колитино-туєш,нотуєшпостійноітобіцеці-каво».Військовийкореспондент«Подро-биць»РоманБочкала,навпаки,звер-нувувагунанебезпеку,щочатуєнажурналістапідчасвисвітленнязбройнихконфліктів.Лекція,побудо-ваназасхемою«питання-відповідь»,незалишилаостороньжодногослу-хача.,томукоженмавможливістьза-питатигостяпроте,щоцікавилонайбільше.Отож,четвертийдень
25
минувспокійнотаумайжеробочійатмо-сфері.30 òðàâíÿ, ñóáîòà
Незважаючинате,щоусуботубуввжеостаннійденьфести-валю«ЖурналістськаВесна–2015»,деньбувнасиченийподіями.«Не-байдужістудентизновупринеслидляблагодій-ностівласноручзроб-ленісмаколики:бутербродизсироміковбасою,пухкіпон-чики,маленькікекси,печивотаіншувипічку»,–пишеусвоємуоглядіЛюдаКорнієвич,сту-денткапершогокурсу.Ісправді,холІнститутужурналістикизновуна-повнивсязапахамисоло-дощів,аволонтеризаманювалистудентівцінами«всепоп’ять».Поручпродаваликнигинатему«Війнаімир»відвидавництв«Самміт-книга»та«СтарийЛев»,якібулиудекількаде-сятківдорожчі.
ТакожВолодимирВолодимировичРізунпосадивдеревцеупам'ятьполеглоговоїна,випускникаІнститутужурналістикиОлегаЗа-доянчука.«Тепервоноростименаалеїпам'яті,щобілябудівлінавчаль-ногозакладу»,–про-інформувалаЛюда.ФотовиставкаАнжеліки
Рудницької«Рекон-струкціясвіту.Фотоли-стизфронту»тривалабілявходууактовузалу.
Аледійснородзин-коюостанньогодняставграндіознийгала-кон-церт.Неймовірніакро-батичніномеривідтанцювальногоколек-тиву«Візаві»,яскравіспогадипрочасисту-дентствавідвипускни-ків,купаврученихграмотіподяк,атакожпереданімайжечотиритисячігривеньнапо-требиКНУ-бійців–всецестворилиміксурочи-стості,свята,радостіісвітлогосуму.
Підбиваючипід-сумки«ЖурналістськоїВесни–2015.«Знадієюнамир»,хотілосябска-зати,щодійсновдалосяоб’єднатистудентів(хочідалеконевсіх),зібратикошти,порадувативете-ранівтавипускників,розважитивсіх,хтобувприсутнійпідчасфести-валю.Незважаючинапевніорганізаційнінюанси,всевідбулосянанайвищомурівні.
Отже,ізспокійноюдушеютачистоюсові-стю48-му«Журна-лістськуВесну»можнавважатиуспішноютаза-вершеною.
автор:ДараКОНЦИДАЙЛОфото:ДараКОНЦИДАЙЛО
26
Íàä íîìåðîì ïðàöþâàëè:
Ëþäà ÊÎÐͲªÂÈ× (ãîëîâèíé ðåäàêòîð)Êð³ñò³íà ÊËÎ×ÀÉ (æóðíàë³ñò, ôîòîãðàô)Äàðà ÊÎÍÖÈÄÀÉËÎ (âåðñòàëüíèê)