Download - מפגש 4- תיווך נכון ללמידה יעילה וידידותית
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
1
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
-4מפגש
ללמידה נכון תיווךיעילה
וידידותית
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
אתם היכןכיום נמצאים
- הלמידה לפני מטרים תיווך
הלמידה במהלך תיווך
הלמידה לאחר תיווך
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
3
למידה•או, חדש ידע בעקבות בנו שחלים שינויים
. בעתיד לנו יאפשרו אלה שינויים שונות התנסויות. קודם שפעלנו מזה אחר באופן לפעול
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
4
עיבוד קלטהמידע
פלט
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
למידה בתנועה
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
למידה בהמלל
ה
הילד כמורה
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
למידה בחזרתיות
דו כרטיסיותצידיות
friendחבר
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
למידה מתוך
/ ו צפייההקשבה או
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
לימוד חושי
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
למידה מתוך הקשר
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
ואמפטית מתעניינת כנה שאלהולזיהוי הידע של הידע מצב לבירור
הקושי. ולהגדרת למיקוד שתסייע שאלה
הקושי.. מעודדת שאלה
לימוד בשאלות
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
לימוד בשאלות
על לענותשאלה בשאלה
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
החסרה המילה
הנקרא הבנתמתחת קו למתוחמובנת לא מילה
. לקרוא ולהמשיךמכן לאחר
לבדוק:את הבנת האםסוף עד המילה
הקריאה?
, נבדוק לא אםאו, בגוגל במילון
. במבוגר נתייעץ
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
הנקרא הבנת
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
בכתב הבעה
כתיבה • שטף יצירת•. הבית שיעורי של חופשית כתיבהלצבור • כדי תשובות למלא עדיף ראשון בשלב
קילומטרז'.•. תמונה סמך על אסוציטיבית כתיבה
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
בכתב הבעה
•: ל נחלקות טקסט על שאלות•. , - אמריקאיות נכון לא נכון סימון שאלות•. - הטקסט הבגוף מופיע התשובה תוכן שאלות• , - אך ברורה תשובה להם אין סמויות שאלות
. המסקנה את להסיק ניתן• , , - השווה דעתך חווה וחשיבה ניתוח שאלות
נמק
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
בלמידה עצמאות חלקי תיווך מלא מתיווך
שיטת :האגוזים
לשאילת •שאלות.
•. שליטה למתן
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
יעיל לא תיווך
זמן .• לאורך הילד עם צמודה ישיבה
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
החבל עיקרון
" ומצליח" עצמאי לומד ילד לגדל
: ויישום סיכום? כהורה כרגע שלי התיווך אזור מה
? לילדיי מתאים מה בתנועה למידה בהמללה למידה צדדיות דו כרטיסיות ותמונה צבע משולב לימוד קודם לידע הקשר מתוך למידה. - חסרות מילים ברור נקרא הבנת - חופשית כתיבה בכתב הבעה. - תשובה מבנה בארגון רק תיווך בכתב הבעה האגוזים משחק החבל עיקרון
? השבוע באלו אשתמש כיצד
לשאלה? ?• בשאלה להשתמש זכרו
" ומצליח" עצמאי לומד ילד :לגדל בכתיב טיפול
הכתבות*
•: ביניהן משותף מכנה ומציאת תחום מאותו מילים כמה לימוד•.' – , , ה, עם להם הם היא הוא• , , , - אח אמא אבא משפחה מילות•. , , - רטוב טיפה מטריה רטובות מילים
• , התגנדרתי, התפעלתי התישבתי•. , להתמתח, להתאפר להתלבש
משחקים:שורש • בוחרים•. קצוב זמן בפרק מילים שיותר כמה ורושמים
.8בוחרים • לכתוב שניתן מילים שיותר כמה ורושמים אקראיות אותיות• , שגיאות עם שמילים תחרות כמשחק כך ואחר משותפת כפעילות בתחילה
. נפסלות כתיב
•. המוח מתרגילי הפסנתר תרגיל כדי תוך ממילים איות
