![Page 1: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/1.jpg)
Вебинар
«Вальдорфская педагогика – путь к
гармоничному развитию ребенка или лженаука?»
Ребенок, который учится работать руками, становится исполнителем. Ребенок, который учится работать руками и головой, - создателем. Ребенок, который учится работать руками, головой и сердцем, - творцом.
![Page 2: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/2.jpg)
АвторМарина Суздалева
Руководитель проекта «Клуб Увлеченных Мам»,
психолог и мама
КонтактыSkype suzdaleva.marina
E-mail: [email protected]
Клуб Увлеченных Мам http://razvivash-ka.ru
![Page 3: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/3.jpg)
Что такое «КЛУБ УВЛЕЧЕННЫХ МАМ»?Это сайт о том, как развивать ребенка дома!
готовые конспекты уроков и сборники готовых занятий для проведения тематических недель;
обзоры методической литературы и дидактических материалов;
рекомендации по организации занятий для разного возраста;
курсы и тренинги для мам…
Все необходимое для организации и проведения систематических комплексных развивающих занятий с детьми
http://razvivash-ka.ru
![Page 4: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/4.jpg)
План вебинара
1.Немного истории. 2.Ключевые принципы. 3.«За» и «против».4.Что я взяла из этого подхода и рекомендую Вам.5.Интересные ссылки.6.Вопросы и ответы.7.Подарки
http://razvivash-ka.ru
![Page 5: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/5.jpg)
История вопроса
http://razvivash-ka.ru
Рудольф Штайнер, ученый, философ, исследователь, создатель антропософии.
1919 г. Первая школа при фабрике «Вальдорф-Астория» под Штургартом (Германия)
![Page 6: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/6.jpg)
Ключевые принципы
http://razvivash-ka.ru
Атмосфера -создание среды, благоприятной для развития.
Роль воспитателя -воспитание через подражание и пример.
Методы обучения -против «раннего развития» в смысле «опережающего развития».
Отказ от ранней интеллектуализации -акцент на физическом и духовном развитии.
Отсутствие оценок и излишних ограничений.
![Page 7: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/7.jpg)
Благоприятная среда для развития
http://razvivash-ka.ru
Атмосфера любви
Доверительные отношения
Эстетическая организация и художественное оформление пространства
Натуральность в игрушках, мебели, предметах быта
Ритмическая организация занятий в течение дня и недели
![Page 8: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/8.jpg)
Роль воспитателя
http://razvivash-ka.ru
Личность воспитателя
Самовоспитание воспитателя
Активизация свободной игровой деятельности
«Все, чего мы хотим достичь в воспитании – мы должны постоянно переводить из области мыслей и идей в область поступков и действий. Из этого получается вся методика ведения детского сада»
Э. Грюнелиус, основатель первого вальдорфского детского сада
![Page 9: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/9.jpg)
Методы «обучения»
http://razvivash-ka.ru
Подражание
Каждое «развивающее» занятие является осмысленным и полезным делом, а не самоцелью
Создание возможностей + учет индивидуальности
Отказ от искусственно созданных развивающих игрушек
![Page 10: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/10.jpg)
Отказ от ранней интеллектуализации
http://razvivash-ka.ru
Рукоделие Музыкально-ритмические занятия и изобразительное искусство Театрализованная деятельность Рассказывание «сказок»
![Page 11: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/11.jpg)
Отсутствие оценок и излишних ограничений
http://razvivash-ka.ru
Когда ребенку нужно говорить «нет»:
Его действия могут нанести вред ему самому
Его действия могут нанести вред другому человеку
Его действия могут повредить вещи
![Page 12: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/12.jpg)
Плюсы и минусы методики
http://razvivash-ka.ru
«+»
Активизация проявления творческой активности и развития свободной игры
Естественное обучение через подражание взрослому и старшим детям
Организация здорового ритма дня
Эстетическое и эмоционально-волевое развитие личности
«-»
Отсутствие обучения чтению, математике, письму и т.п. может вызвать трудности при последующем обучении в обычной школе
Ограничение круга чтения специфической литературой (библейские истории, мифы, волшебные сказки и т.п.)
Недостаточное внимание развитию интеллекта ребенка
Эзотерический подтекст
![Page 13: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/13.jpg)
Что я взяла из этого подхода?
http://razvivash-ka.ru
Организация ритма / режима дня («вдох» - «выдох»)
Элементы планирования занятий («эпохи»)
Система 3-х «нет»
Предпочтение самодельным игрушкам
Семейные праздники
Роль родителей (саморазвитие, самовоспитание, личный пример)
![Page 14: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/14.jpg)
Интересные ссылки
- Мастер-класс по шитью вальдорфской куклы
http://razvivash-ka.ru
- Вальдорфская школа в Санкт-Петербурге: статьи, фотографии, заметки об «уроках» в каждом классе
![Page 15: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/15.jpg)
Вопросы и ответы
http://razvivash-ka.ru
![Page 16: Вальдорфская педагогика - путь к гармоничному развитию ребенка или лженаука?](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022103018/558d1b98d8b42a84258b45ca/html5/thumbnails/16.jpg)
http://razvivash-ka.ru