Download - Дидактичні ігри
![Page 1: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/1.jpg)
НАВЧАЛЬНА ГРАВчитель початкових класівКЗ “НСЗШ І-ІІІ ст. №4” Марцун Л.С.
2013-2014 н.р.
![Page 2: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/2.jpg)
«Гра має важливе значення в житті дитини… Якою буде дитина в грі, такою вона буде і в праці, коли виросте. Тому виховання майбутнього діяча відбувається перш за все в грі.»А.С.Макаренко
![Page 3: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/3.jpg)
Найефективніший спосіб навчити дитину мислити творчо – є гра, особливо гра навчально-розвивальна.
![Page 4: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/4.jpg)
Що ж таке навчальна гра?
Навчальна гра – це гра, де ігровий процес супроводжується засвоєнням гравцями змісту навчання. Це – гра за змістом, навчання за формою.
![Page 5: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/5.jpg)
Структура навчальних ігор
o Ігровий задумo Правилаo Ігрові діїo Пізнавальний змістo Обладнанняo Результат
![Page 6: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/6.jpg)
КЛАСИФІКАЦІЯ ІГОР
![Page 7: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/7.jpg)
За кількісними характеристиками
Індивідуальні
Парні
Групові
![Page 8: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/8.jpg)
ВИДИ НАВЧАЛЬНИХ ІГОР
З фіксованими правилами (відкриті)
дидактичніпізнавальні
рухливі
розвивальні інтелектуальні
музичні ігри-забави атракціони
З прихованими правилами
сюжетно-рольові
![Page 9: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/9.jpg)
Залежно від мети уроку, ігри бувають:
НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНІ
КОНТРОЛЮЮЧІ
УЗАГАЛЬНЮЮЧІ
![Page 10: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/10.jpg)
ЗАГАЛЬНО-ПРИЙНЯТА КЛАСИФІКАЦІЯ
ДИДАКТИЧНІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ
ТВОРЧІ РУХЛИВІ
сюжетно-рольові
будівельно-конструктивні
ігри-драматизації
![Page 11: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/11.jpg)
ЗА ХАРАКТЕРОМ ВИКОРИСТАНОГО МАТЕРІАЛУ
ПРЕДМЕТНІ
НАСТІЛЬНО-ДРУКОВАНІ
СЛОВЕСНІ
![Page 12: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/12.jpg)
РУХЛИВІ ІГРИ
![Page 13: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/13.jpg)
БУДІВЕЛЬНО-КОНСТРУКТИВНІІГРИ
![Page 14: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/14.jpg)
РОЛЬОВІ ІГРИ
ЕЛЕМЕНТИ ГРИ сюжет роль дія ігрове правило
Сприяють розвиткові світогляду, творчих
здібностей,розширенню і зміцненнюміжпредметних зв'язків.
![Page 15: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/15.jpg)
ІГРИ-ДРАМАТИЗАЦІЇ
![Page 16: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/16.jpg)
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ТАДИДИКТИЧНА ГРА
ПЕРЕДБАЧАЄ ІГРОВЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПОДІЙ ТА ЯВИЩ, ЩО ВИВЧАЮТЬ.
МАЄ ЧІТКО ПОСТАВЛЕНУ МЕТУ Й ВІДПОВІДНИЙ РЕЗУЛЬТАТ.
ПОЛЕГШУЄ ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ.
ДАЄ МОЖЛИВІСТЬ ПОВТОРИТИ ВИВЧЕНЕ, ЧІТКО ОРГАНІЗУВАТИ ПІДГОТОВКУ, ПРОВЕДЕННЯ Й ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ, ПОСТАВИТИ ПІЗНАВАЛЬНІ Й ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ, ЗАЛУЧИТИ ВСІХ УЧНІВ КЛАСУ.
![Page 17: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/17.jpg)
«ЗНАЙДИ КІНЦІВКУ»
Огороджуй себе не огорожею, сам не хочеш.
Не роби другому того, чого а зла уникай.
Все добре переймай, а приятелями
![Page 18: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/18.jpg)
«ПЛУТАНКА»
ПОВЕРНУТИ СЛОВА НА СВОЇ МІСЦЯ ТАК, ЩОБ ВИЙШОВ ТЕКСТ
На вогні стояв козел,Кашу в ній варив котел.Пахне смачно від козла –Гарна каша у котла.
![Page 19: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/19.jpg)
«ЖИВА КАРТИНА»ПОКАЗАТИ МІМІКОЮ ОБЛИЧЧЯ
Має вуса, пишний хвістІ не гарну звичку:Спершу добре він поїсть,Потім миє личко.
![Page 20: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/20.jpg)
«ОГОЛОСИ ТЕМУ»
Хоч годинника не маю,
Всіх щоранку піднімаю.
Хто з хвостом і вушками?В кого лапки з подушками?Як іде, ніхто не чує,Тихо крадучись полює?У лісі модниця гуляє,На всі боки поглядає,На ній шубка дорога, Вся горить, мов золота.Хвіст пухнастий і м'який.Що за звір такий?
![Page 21: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/21.jpg)
«ТАК ЧИ НІ»
![Page 22: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/22.jpg)
«УПІЙМАЙ РИБКУ»
8 72 * 4
21 : 3
15 - 7
4 + 3
![Page 23: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/23.jpg)
«СПЛЕТИ ВІНОЧОК»
45 : 8
5 + 9
14 : 2
7 + 38
![Page 24: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/24.jpg)
«ЧАРІВНИЙ МІШЕЧОК»
![Page 25: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/25.jpg)
НАВЧАЛЬНА ГРАПІДВИЩУЄ ПІЗНАВАЛЬНИЙ ІНТЕРЕС.
РОЗВИВАЄ ПАМ’ЯТЬ, МИСЛЕННЯ, УВАГУ, ФАНТАЗІЮ, УЯВУ, ТВОРЧІ ЗДІБНОСТІ.
СПРИЯЄ ВИКОРИСТАННЮ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК НА ПРАКТИЦІ.
РОЗВИВАЄ САМОСТІЙНІСТЬ.
АКТИВІЗУЄ НАВІТЬ ПАСИВНИХ УЧНІВ.
![Page 26: Дидактичні ігри](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062304/55935e3f1a28ab4f648b4701/html5/thumbnails/26.jpg)
ПІД ЧАС ГРИ ЧУДОВИЙ СВІТ
ДИТИНСТВА ПОЄДНУЄТЬСЯ
ІЗ ПРЕКРАСНИМ СВІТОМ НАУКИ,
ДО ЯКОГО ПОТРАПЛЯЮТЬ УЧНІ