“Воспитав человека интеллектуально, не воспитав его

нравственно, - значит вырастить угрозу для общества”.

Теодор Рузвельт

Я…- духовно-

нравственное

совершенство

«Я и мое

мировоззрение»

5 класс

Формы: диспуты, дискуссии

.

«Мы разные, но

мы вместе»

7 класс

Формы:

встречи, диспуты

«Я- частичка

общества»

8- 9 классы

Формы: дебаты, к

барьеру, часы

общения

« Я –

гражданин»

10 –11 классы

Формы: реализация

социальных

ученических

проектов, пресс -

конференции

Системно-деятельностный подход в

успешном воспитании школьника

«Умение вести

себя в

коллективе»

1-4 классы

Формы: экскурсии, проект

ирование

«Путь к школе»

Дошкольные

учреждения

Формы: игра

Быть добрым, милосердным и терпимым к

людям разных национальностей и

вероисповеданий

Стремление к постоянному совершенству

Высокое осознание общественного

долга, быть патриотом своей Родины

Соблюдать традиции, обычаи, сохранить

самобытность культуры своего народа

Владеть гуманитарной культурой

Быть социально активным

Обладать четкой мировоззренческой

позицией

Эстетический вкус