![Page 1: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/1.jpg)
Визначення рівня сформованості логіко-математичногорозвитку дошкільників
![Page 2: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/2.jpg)
Підрахуй скільки кошенят у кішки?
![Page 3: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/3.jpg)
Порівняй кількість предметів
![Page 4: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/4.jpg)
З яких геометричних фігур склали
цього інопланетянина?
![Page 5: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/5.jpg)
Порахуй:
• Прямо:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
• Обернено:10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
![Page 6: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/6.jpg)
Збільши кожне число на 1
![Page 7: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/7.jpg)
Скільки на малюнку виделок і ложок? Чого більше? На скільки?
Скільки всього?
![Page 8: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/8.jpg)
Скільки всього моряків намальовано?Яких моряків більше – у білій формі
або в синій? На скільки?
![Page 9: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/9.jpg)
Серед цих повітряних куль знайди дві однакові. Скільки всього
повітряних куль? Скільки потрібно ще намалювати, щоб вийшло 10?
![Page 10: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/10.jpg)
Намалюй два трикутники, квадрат, три крапки
![Page 11: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/11.jpg)
Розв’яжи задачки:
1.Горобець і три синиціОн летять до годівниці.Скільки птахів, підкажіть,Будуть вдячні за обід?2. Дві синички, дві сестрички,У зеленому гаю.Там і ніжний соловейкоВеде пісеньку свою.Лине звідти дзвінкий сміх.Полічіть-но, скільки всіх?
![Page 12: визначення рівня сформованості логіко математичного розвитку дошкільників](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55b9faa1bb61eb84638b461a/html5/thumbnails/12.jpg)
Відтвори ці геометричні фігуриз пам’яті: