Родительское собрание «Адаптация первоклассника»

Цель: объединение усилий школы и семьи по «снятию» адаптационных проблем ребенка – первоклассника.

Добрый день, дорогие участники нашего сегодняшнего заседания семейного клуба. Главным итогом его должно стать определение проблем адаптации ребенка в новых условиях обучения и координации усилий воспитывающих взрослых по их разрешению. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, что вы неравнодушны и открыты для диалога.

Но сначала о самом понятии «школьная адаптация».Адаптация – привыкание, «вписывание» человека в какую-то среду.

Противоположностью ей является дезадаптация. Это понятие используется для описания различных проблем и трудностей, возникающих у детей в связи с обучением в школе. Эти проблемы могут быть связаны с затруднениями в учебе, конфликтами с одноклассниками, физическим дискомфортом или недомоганием, страхами и тревожностью.

Главная причина школьной дезадаптации в младших классах связана с семейным воспитанием. Если ребенок приходит в школу из семьи, где он не чувствовал переживание «мы», он и в новую социальную общность – школу – входит с трудом. Он бессознательно стремится к отчуждению, не принимает норм.

ТЕСТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙЗаполним таблицу «Сфера общения ребенка». Обвести кружком номер, к которому

отнесли бы ребенка.Семья

1. Друг2. Привязан к родителям3. Замкнут, отгорожен4. Конфликтен5. Примыкает к одному из родных6. Бродяжничает7. Выталкивается из семьи

Класс1. Руководитель2. Авторитетный помощник3. Формальный помощник4. Имеет временные роли5. Не имеет определенной роли, но авторитетен6. Не имеет связи и поддержки в коллективе7. Изолирован

Улица1. Лидер2. Приветствуемый3. Независим в группе4. Примыкает к группе без проблем5. Вне группы, но пользуется авторитетом6. Примыкает к группе, но ценой жертв7. Отвергаемый

Для успешной адаптации первоклассников очень важна мотивация учения. На первом году она в основном обеспечивается взрослыми. От того, как они реагируют на попытки малышей узнать что-то новое, во многом зависит, захотят ли первоклассники учиться. Для развития учебной мотивации важно, чтобы первые шаги ребенка в школе встречали заинтересованность и понимание со стороны взрослых.

«Цепочка родительских советов». Давайте попробуем дать друг другу родительский совет по развитию интереса и желания к учению.Заполнение таблицы.

Соедините точки прямой (получится треугольник). «Вытянутость» его в какую-то сторону указывает на проблемы адаптации ребенка в этом направлении. Чем больше вытянут треугольник, тем хуже идет адаптация. Ни с кем не обсуждая результат, подумайте над ним.

ЖЕЛАНИЕУЧИТЬСЯ

ВЕРАВ УСПЕХ

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ

ВЫПОЛНЕНИЕУСТАНОВЛЕННЫХ ПРАВИЛ

ПРИУЧЕНИЕК РЕЖИМУ

ЛЮБОВЬРОДИТЕЛЕЙ