Company
LOGO
التعبير حصة تنفيذ آليةعلى آلية التدريب
تعبيرية مهارة
التدريبية الحصة
1: -المسبق الذاتي الجهدالمهارة عن بالكتابة الطالب فيه يكلف ال
يطلب وإنما ، عليهم جديدة كانت إذا مباشرةبها يتعلق ما حول أو حولها الكتابة . إليهم
2 -بداية في الذاتي الجهد المعلم ويتابعيناقشه وال . الحصة
3 -للمهارة متكامال: ا نموذج: المعلم يعرضمعهم ويناقشه ، الطالب على . المستهدفة
ثانوية عروة بن الزبير
التعبير مهارات مشروع
التدريبية الحصة
4 -المهارة تعريف إلى بالطالب المعلم يصلممارستها وشروط بها المقصود وبيان
لها الفنية . والخصائص
5 - عرضه الذي النموذج الطالب يكتبالمعلم .
6 -الطالب كتبه مما ا نموذج: المعلم يختاربين للموازنة لهم ا موجه: معهم ليناقشه
زميلهم كتبه وما المعلم . نموذج
ثانوية عروة بن الزبير
التعبير مهارات مشروع
التدريبية الحصة
7 -كتبه ما تحويل إلى الطالب المعلم يوجهالمستهدفة للمهارة ا طبق: وتطويعه زميلهم
8 -موضوع كتابة الطالب بتكليف درسه ينهيمباشرة . المهارة يتناول
ثانوية عروة بن الزبير
التعبير مهارات مشروع
التطبيقية الحصة
1 -كتبها التي الموضوعات أحد المعلم يختارمع ) ( ويناقشه المستوى متوسط الطالب أحد
للمهارة الفنية لألسس مراعاته حيث من طالبه .
2 -ويقوم أخطاء من فيه وقع ما المعلم يصوبعشرين حدود في صياغته وإعادة بترميمه
الحصة زمن من دقيقة
ثانوية عروة بن الزبير
التعبير مهارات مشروع
التطبيقية الحصة
3 -موضوع في الكتابة طالبه المعلم يكلفكراسة في نفسها المهارة يتناول جديد
الحصة . وقت من تبقى فيما التعبير
4 -، الحصة نهاية في الكراسات يجمع ثم
أداء ويقيم الفصل خارج بتصحيحها ويقومكجزء التقويم بهذا ويؤخذ ، رقمي:ا المتعلمين
اليومية . األعمال درجة من
ثانوية عروة بن الزبير
التعبير مهارات مشروع
