Company

LOGO

التعبير حصة تنفيذ آليةعلى آلية التدريب

تعبيرية مهارة

التدريبية الحصة

1: -المسبق الذاتي الجهدالمهارة عن بالكتابة الطالب فيه يكلف ال

يطلب وإنما ، عليهم جديدة كانت إذا مباشرةبها يتعلق ما حول أو حولها الكتابة . إليهم

2 -بداية في الذاتي الجهد المعلم ويتابعيناقشه وال . الحصة

3 -للمهارة متكامال: ا نموذج: المعلم يعرضمعهم ويناقشه ، الطالب على . المستهدفة

ثانوية عروة بن الزبير

التعبير مهارات مشروع

التدريبية الحصة

4 -المهارة تعريف إلى بالطالب المعلم يصلممارستها وشروط بها المقصود وبيان

لها الفنية . والخصائص

5 - عرضه الذي النموذج الطالب يكتبالمعلم .

6 -الطالب كتبه مما ا نموذج: المعلم يختاربين للموازنة لهم ا موجه: معهم ليناقشه

زميلهم كتبه وما المعلم . نموذج

ثانوية عروة بن الزبير

التعبير مهارات مشروع

التدريبية الحصة

7 -كتبه ما تحويل إلى الطالب المعلم يوجهالمستهدفة للمهارة ا طبق: وتطويعه زميلهم

8 -موضوع كتابة الطالب بتكليف درسه ينهيمباشرة . المهارة يتناول

ثانوية عروة بن الزبير

التعبير مهارات مشروع

التطبيقية الحصة

1 -كتبها التي الموضوعات أحد المعلم يختارمع ) ( ويناقشه المستوى متوسط الطالب أحد

للمهارة الفنية لألسس مراعاته حيث من طالبه .

2 -ويقوم أخطاء من فيه وقع ما المعلم يصوبعشرين حدود في صياغته وإعادة بترميمه

الحصة زمن من دقيقة

ثانوية عروة بن الزبير

التعبير مهارات مشروع

التطبيقية الحصة

3 -موضوع في الكتابة طالبه المعلم يكلفكراسة في نفسها المهارة يتناول جديد

الحصة . وقت من تبقى فيما التعبير

4 -، الحصة نهاية في الكراسات يجمع ثم

أداء ويقيم الفصل خارج بتصحيحها ويقومكجزء التقويم بهذا ويؤخذ ، رقمي:ا المتعلمين

اليومية . األعمال درجة من

ثانوية عروة بن الزبير

التعبير مهارات مشروع