![Page 1: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/1.jpg)
Задорожня Тетяна Задорожня Тетяна ПетрівнаПетрівна
![Page 2: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/2.jpg)
Життєве кредо “... Поставити справу так, щоб усе, що підлягало вивченню, вивчалось легко, швидко, ґрунтовно”.
Я. Коменський
Педагогічне кредо «Вчитель, будь сонцем, що випромінює людське тепло і будь благодатним ґрунтом для розвитку людських почуттів; сій знання не лише в пам'яті і свідомості своїх дітей, а передусім у їхніх думках, серцях»
![Page 3: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/4.jpg)
Лінгвістична Лінгвістична компетенціякомпетенція
(мовні знання та (мовні знання та навички)навички)
Лексичні
Граматичні Фонетичні
Орфографічні
![Page 5: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/6.jpg)
Мотивація до пізнання граматичних структур
Розуміння відмінностей між граматичними явищами та
ситуацій використання
Готовність до реалізації граматичних структур
спілкування
![Page 7: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/7.jpg)
формування стійкого інтересу до вивчення англійської мови; підвищення якості формування комунікативної та соціокультурної
компетентностей учнів; створення комунікативних ситуацій, близьких до життєвих реалій; необхідність визначення оптимальних типів і видів вправ, спрямованих на
якісне формування граматичної компетенції учнів; надання учням можливості свідомо засвоїти іншомовний матеріал; створення важливих передумов успіху.
![Page 8: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/8.jpg)
• зробити процес засвоєння учнями граматичного матеріалу цікавим та вмотивованим;• навчити учнів коректно використовувати граматичні структури англійської мови для можливості автентичного спілкування з носіями мови та підвищення їхньої конкурентоспроможності в сучасному світі.
![Page 9: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/9.jpg)
Використання різноманітних форм та методів роботи з граматичним матеріалом сприяють формуванню в учнів граматичної компетенції для успішного опанування ними іноземної мови.
![Page 10: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/10.jpg)
Використання різноманітних форм та методів роботи з граматичним матеріалом значно підвищить мотивацію учнів при засвоєнні та використанні граматичного матеріалу та ефективність формування граматичної компетенції учнів.
![Page 11: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/11.jpg)
• Технологію особистісно-орієнтованого навчання;• Технології колективно-групового та інтерактивного
навчання;• Інформаційно-комунікаційні технології;• Проектні технології;• Ігрові технології.
![Page 12: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/12.jpg)
Навчальний процес відбувається за умови постійної, активної взаємодії всіх учнів. Заохочується групова робота чи робота в парах.
![Page 13: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/17.jpg)
Участь в олімпіадах дає учням змогу порівняти свої вміння з можливостями інших учнів. Підготовка до олімпіади вимагає додаткових занять, опрацювання більшого об’єму матеріалу.
![Page 18: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/20.jpg)
Участь у роботі •районного методичного об’єднання; •шкільного методичного об’єднання;•семінарах; •вебінарах ;• педрадах;•майстер-класах
![Page 21: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Задорожньої Т.П](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/58d046391a28ab8e5b8b63bb/html5/thumbnails/24.jpg)