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高校生のためのソーシャルメディア活用術
2013 年 11 月 22 日(金) 総合情報学科システム開発コース
助教 河野義広
出張講義@犢橋高校
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本日の流れ 自己紹介 ソーシャルメディアの概要 Twitter 、 Facebook の特徴・魅力 Facebook の活用事例 ソーシャルメディアリテラシー パーソナルブランディング ソーシャルメディア最前線
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自己紹介 名前:河野 義広(かわの よしひろ) 出身:茨城県行方市 所属:東京情報大学 総合情報学科
システム開発コース 助教
研究テーマ:ソーシャルメディアの社会的影響 ソーシャルメディア活用&パーソナルブランディング
ソーシャルメディアを「いかに人生に活かすか!」がテーマ 各ソーシャルメディアを自ら使い込んで実践研究 学生のキャリアデザイン支援、教育現場における情報教育
個人ブログ:「穏やかに楽しく生きる」研究者のブログ ITmedia でのブログ連載:アカデミックが見た社会
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皆さんに質問 Twitter を使っている?
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皆さんに質問 Facebook を使っている?
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皆さんに質問 LINE を使っている?
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皆さんに質問 ブログを持っている?
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ソーシャルメディアとは? 質問
ソーシャルメディアという言葉を聞いた事がありますか?
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ソーシャル メディア( Social Media )
社会性のある 媒体=情報を伝えるもの
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ソーシャルメディアの特徴 マスメディアの特徴
例:新聞、テレビ、雑誌、ラジオなど 新聞社、放送局などから大衆に向けた一方的な情報発信 一部のプロのみが情報発信する
ソーシャルメディアの特徴 例:ブログ、 Twitter 、 Facebook など 誰もが参加・発言できる 双方向でのやり取り 情報の拡散(リツイート、いいね!)
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一人ひとりが主役、個人が活躍する時代
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ソーシャルメディアの具体例
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Twitter 、 Facebook の特徴・魅力
Twitter と Facebook について簡単に説明します
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Twitter ゆるいつながりでのコミュニケーション
日常の出来事、面白い情報をつぶやく
A さん B さん C さんフォローしている人
X さんフォローされている人
Y さん Z さん
自分
自分がフォローした
自分がフォローされた
メッセージメッセージ
メッセージ
メッセージ メッセージ メッセージ
メッセージ
メッセージ
フォローしている人のメッセージが次々に送られてくる
自分のメッセージがフォローしている人に送られる
Twitter の基本的な仕組み 12
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Twitter の特徴 特徴
インタレストグラフ(興味・関心)でつながる シンプル&自由度の高いサービス 「実名」「匿名」はユーザが選択可、複数アカウント可
公開する個人情報の選別 最初に登録する名前は本名でなくてもよい
Twitter をよく理解できていない時に本名を公開する必要はない 名前は変更可能なので、 Twitter の理解が深まった後でも OK
顔写真も最初は出す必要はない しばらくして、 PR したいという目的ができた場合に写真を入れ
る 写真はいつでも変更可能 写真の代わりに似顔絵やイラストでも OK
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Twitter の魅力 優れた情報収集能力
気になる人をフォロー(ソーシャルフィルタリング) Google検索では得られない情報収集
即時性の高い情報伝達能力 手軽な情報発信ツール リツイートによる情報の拡散
パーソナルブランディング 自己 PR のプラットフォーム インターネット上に公開
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利用スタンスについて( 1 ) ソーシャルメディアの利用目的
あそび チャット感覚、“つぶやき”、~なう、誰か見ててくれるかな ツイート数が多い、仮名(ハンドル名)が多い
情報収集 気になる情報の収集、自分の興味を追う 仮名と実名と両方ある
ブランディング 情報発信・人脈作り、テーマに沿った発言 実名の利用が多い
自分の目的に応じた利用スタンスを考えることが重要
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利用スタンスについて( 2 ) 利用スタンスのバランス
利用目的を組み合わせて考える 人によって複数の目的がある
利用スタンスの様々なタイプ 重視するポイントは人それぞれ
16利用スタンス
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利用スタンスについて( 3 ) 利用スタンスを決めてみましょう
ブランディングの場合 ツイートのテーマはある程度絞るとよい あまり関係のないツイートが多いと逆にマイナス効果
アカウントを複数作成して使い分けることも考える プライベートなツイート用 勉強用の情報収集 ブランディングを意識したツイート用
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Facebook とは? 概要
10億人が利用する世界最大の SNS 2004 年 ハーバード大学学生の
マーク・ザッカーバーグが創業 2006 年 一般に公開 2010 年 7 月 利用者が5億人を突破 2011 年 1 月 「ソーシャルネットワーク」公開 2011 年 5 月 利用者が 7億人を突破 2012 年 4 月 利用者が 9億人を突破 2012 年 10 月 利用者が 10億人を突破
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ソーシャルメディアが広く普及
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Facebook の基本概念 特徴
ソーシャルグラフ(人間関係)でつながる 個人と結び付くため、原則 1 アカウント 実名登録制。偽名での登録はアカウント停止の可能性
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Facebook の特徴 友達申請し承認されると詳しい情報が見える
(安易な承認には注意!承認はよく考えてから行う) 何を誰に公開するか細かく管理できる 「いいね ! ( Like )」ボタンによる”おすすめ” イベント情報の収集&参加表明
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「いいね!」ボタン Web の記事、 Webページに付けられるボタン クリックすることで、友達におすすめできる Facebook上の友達のおすすめがわかる Web上に自分の足跡を残すことができる
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いいね!ボタン
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Facebook の魅力 いいね!の力
Webページが Linkだけでなく Like でつながる 友達が勧めるなら見てみよう 情報の伝播 Facebook から外部コンテンツへ
イベント情報の収集&参加表明 これまで知ることのなかったイベントの参加機会
友達のイベント情報を見て、自分が参加することも可能 イベントの作成・集客が容易
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いいね!で世界がつながる
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Facebookページ Facebookページとは?
Facebook上のホームページのようなもの タイムラインでの情報発信、いいね!やコメントでの交流
メリット 閲覧者
アカウントなしでも閲覧可 アカウントがあれば、いいね!コメントで交流可能
運営側 運用コストが低い(サーバ管理、アクセス解析) FB プラットフォームを利用した宣伝・広告 いいね!の数で人気度が分かる
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東京情報大学での活用状況
東京情報大学では平成 25 年度の改組により
コース別 Facebookページを運用開始
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情報大 12 コース Facebookページ
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コース別 Facebookページ 背景
平成 25 年度の改組で 1 学部 1 学科 12 コース制 コース別 Facebookページを運用し広報活動
目的 情報大の魅力を広く PR
所属教員からのメッセージ、研究紹介 学生の生き生きしている様子を伝える
学内外での円滑な情報交換 プロジェクト研究、コラボレーション 教員の想いを学生に伝える
⇒地域に開かれた大学にしたい!
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花見川どっと com ! 目的
若者視点での新たな花見川区の魅力の再発見・情報発信
活動 学生主体による区の魅力発信プロジェクトチームの編成
学生グループによる区内資源の発信(自然、文化、商業、施設等) 区内の高校生対象のソーシャルメディアリテラシー教育
高校生からの情報収集
現状 花見川どっと com !の Facebookページ運用開始
https://www.facebook.com/hanamigawacom
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花見川どっと com ! FBページ
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事例紹介 Twitter
速報的なニュース&拡散 自治体、気象庁、警視庁 公共情報(事件、防災、市報)
Facebook Facebookページによる情報発信
ローソン、サブウェイ、情報大 ファンとの関係作り
Web サイトのログイン Facebook アカウントでのログイン
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ソーシャルアカウントでのログイン
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演習の時間 演習内容
情報大 12 コースの Facebookページを探してみましょう 「東京情報大学 Facebook ~コース」で検索
システム開発、心理・教育、映像・音響、地球・自然環境など ※現在公開していないコースもありますのでご了承ください
Facebook アカウントがある方 興味のあるコースに「いいね!」をしてみましょう アカウントを持っていない場合は、あとで試してみましょう
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ソーシャルメディアリテラシー
ソーシャルメディア上での情報発信を考えていきましょう
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ソーシャルメディアリテラシーとは ソーシャルメディアをうまく活用できる能力
トラブルに適切に対応できること 情報の公開範囲を管理できること 他者と適切にコミュニケーションが取れること
ソーシャルメディアを使った人付き合い 基本は普段のコミュニケーションと一緒
単にいろんな人が見ているだけ(インターネット上で) ツールは単なる手段であり、本質は道徳と通じる
相手のことを考えて発言する 相手が言って欲しくないこと、相手を傷付ける発言はしない 当たり前のことができれば、特に恐れることはない
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考えてみましょう( 1 ) 例題
ある時、 Facebook上で学生時代の同級生を見つけたので、メッセージも添えて友達リクエストを送りました。
しかし、それから一週間経っても何の返答もありません。 その人のホームを見ると、何人か友達も増え、多少の書き
込みもあり、一応 Facebook は見ているようです。
あなたならどうしますか? もう一度メッセージを送ってみる 今度会った時に直接聞いてみる とにかく待つ 友達リクエストを取り下げる
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友達ポリシー なぜ友達リクエストに返信がなかったか?
通知に気付いていない 気付いてはいたが、何からの理由で返信していない
本当に親しい友人とのプライベートな交流で使っている 昔の同級生とはつながりたくない 自分の友達の中につながりたくない人がいる
一人ひとり使う目的やスタンスが違う 拒否されても人間性が否定された訳ではない(悲観せずに) 実際の知り合いを拒否すると人間関係に影響が出るため、 承認後にプライバシー設定やリストで対処するのが賢明
まさしく人間関係そのもので難しい
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ここで質問 あなたなら、どんな人と友達になりますか?
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クロー
ズ
友達にならない
家族・親友のみ
友達
顔見知り
見かけたことがある
共通の友達がいる
誰でもOK!
オー
プン
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透明性の時代へ 個人の発言がネットを通じて容易に拡散
意図せず個人の情報が露出してしまう可能性→例え自分が気を付けていても、他者によって自分の情報が 勝手に発信されてしまう可能性がある→好むと好まざるとに関わらず、常にソーシャルな世界にいる
個人・企業による悪事は隠し通せない→以前は発言の統制、口封じが可能→ソーシャルメディア上の発言はコントロールできない→個人・企業ともに真摯な対応、誠実さが求められる
37透明性の時代
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情報発信のまとめ まとめ
ソーシャルメディアを使った人付き合いは現実と同じ インターネット上に公開されている意識を持つ
相手のことを考えて発言する 相手が言って欲しくないこともある
友達ポリシーは実際の人間関係と合わせて考える 透明性の時代には真摯な対応が求められる
実際に使ってみないと分からない部分も多いので、 これから実際に使って発言していきましょう
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パーソナルブランディング
『自分ブランド』を考えてみましょう
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考えてみましょう( 2 ) あなたの『自分ブランド』を考えてみましょう
そもそもブランドって? 他と差別化するための概念、他人が抱くイメージ・評判
あなたの強みは何でしょうか? 地元の地理に詳しい、協力してくれる仲間がいる、など あなたはどういう人だと思われたいですか? 学校内、 家 庭内でのブランディングは?
近くの人と相談してみましょう ソーシャルメディアはどのように活用できるでしょうか? どなたかに発表をお願いします
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ソーシャルメディアで切り拓く未来 パーソナルブランディングとは
自分の理想と周囲からのイメージを一致させるための活動 なりたい自分を決め、強みを明確にする(内面) 自分のことを発信し、強みを知ってもらう(外面)
ソーシャルメディアの時代は個人が活躍する時代 パーソナルブランディングが強みを活かす上で重要
『自分で未来を設計し、人生を切り拓く力』を養う ソーシャルメディアリテラシーの重要性
ソーシャルメディア上での積極的な情報発信と人脈形成
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出会いを通じて感じたこと 自分にとって「よい人脈がやってくる」ことがある
情報発信を続けることで誰かに気付いてもらえる 特に Twitter は思いがけない人と知り合うきっかけ
「実践する」ことが大切 ソーシャルメディアは実際に使ってみないと分からない 「自分の事」として実感が伴わないと理解できない
何よりも「継続」が大切 無理なく使っていけることが大切 そのためのモチベーション(使う動機)が重要
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ソーシャルメディア最前線 現状
様々なソーシャルメディアが登場 凄まじい速度での技術革新、社会変革 ソーシャルメディアの使い分けが大切
それぞれに特徴があり、どれが一番とかはない 自分に合った使い方を考え、実践する必要がある
今後 ソーシャルメディアリテラシー
情報発信のメリット・デメリットの理解 ソーシャルメディアデバイド
使いこなす人とそうでない人の間の格差(情報・知識・機会の差)
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おわり ご清聴ありがとうございました ご質問・コメント等ありましたらお願いします
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東京情報大学 総合情報学科システム開発コース
河野 義広 Twitter : @yoshi_kawano
Facebook :河野 義広
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