Download - 欢迎出席2019年 三年级家长会 · 三年级家长会 . 2 St Andrew’s ... 辨字测验(5题5 分) 2. 词语选择(4题4分) 3. 看图选词(4题4分) 4. 词语搭配(5题5分)
St And re w ’s Junio r Sc h o o l1 Home of Servant Leaderswho bring life to the nations
Making Liv e s , W a k ing He a rts
To s e rv e th e c o m ing d a ys
欢迎出席2019年三年级家长会
St And re w ’s Junio r Sc h o o l2
母语部主任 (MT HOD)
• 黄财发老师 Mr. Ng Chye Huat
三年级华文级代表 (P3 Chinese Level Driver)
•覃老师 Miss Shum Wen Hui
St And re w ’s Junio r Sc h o o l3
三年级 华文老师
班级 老师
三感恩 刘老师
三坚韧 覃老师
三团结 陈老师
三体谅 叶老师
三探究 汤老师
三正直 陈老师
三导入班 蔡老师
引
练
学评
Guide
PracticeUse
Learn语言技能
综合运用的教学模式
T & L Pedagogy for MT Languages
Proficient Users
Assess
用
AuthenticLearning & Assessment
CustomizationEmbedded Values
MTV
ICTARCSharpening pedagogies to meet the learning needs of our diverse pupils profile
The closely linked relationship between values and language makes language a vehicle for transmission of values shaped by the culture of the society
St Andrew’s Junior School5
Pro
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U. P.O.W.E.R.
Writing
Strategy U
• Understanding the Writing Task
• Read the questions
• Study the picture prompt & the helping words given
P
• Planning
• Pen down ideas
• Try relating to your personal experience
• Use the sensory approach to relate to the story, if applicable
• Generate vocabulary/word wall
O
• Organize
• Use graphic organizer & 5W1H to help organize ideas for each paragraph
W
• Write
• Write your story in complete sentences with proper paragraphing
• Ensure there is a beginning (introduction), middle (body 1 & Body 2) and ending (conclusion)
E• Edit
• Edit your story to help others to enjoy your writing better
• Make changes to your story where necessary
R
• Revising
• Add details to the content or correct the grammar, punctuation & spelling
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Step 1: Preliminary understanding the content of the passage
Step 2: Identify key
points of each paragraph
and sort out the main
idea
Step 3: Read the
question carefully and
underline the key
word/s
Step 4: Find the key
points from the
paragraphs/passage
Step 5: Organize the key
points & write in
complete sentence/s
Claim
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Tru
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ASSESSMENT (Paper 2)
试卷二:语文理解与运用(45分)(时间:1小时)
考查项目:“A”部分1 . 辨字测验(5题5分)2. 词语选择(4题4分)3. 看图选词(4题4分)4. 词语搭配(5题5分)5. 组句成段(5题5分)6. 仿写/扩写句子(5题1 0分)
“B”部分1 . 阅读理解(3题6分)2. 理解问答(3题6分)
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ASSESSMENT (Paper 1,3,4)
试卷一:看图作文 (15分)• 时间:40分钟• *学生在考试卷(一)时可使用教育部批准词典/电子词典*
• 不少于50个字
试卷三:听力测验 (10分)
试卷四:口试 (30分) 朗读短文 (1 0分) 看图说话 (1 0分) 会话 (1 0分)
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***
试卷一(作文)SA1
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***
试卷一(作文)SA2
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教育部批准词典
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教育部批准电子词典
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只选一个情景来描述!
口试(看图说话)
SA1&SA2
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小三华文的教学活动
1. 第一、二学段:完成3A课本、习字本及活动本。
2. 第三、四学段:完成3B课本、习字本及活动本。
3. 第二、四学段将会进行考前复习(试卷二)。
4. 每教完一课,都会做习字及活动本。
5. 每教完一课,将听写生词与句子。
• 星期一是听写日,老师会根据教学进度而通知学生听写日期。
• 请家长帮忙督促学生学习、检查改正及签名。
** 第一学段听写表已发给学生。
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黄色的华文文件夹(2个)
•听写纸
*请家长帮忙检查并签名*
•补充练习
•作文/作文补充资料
•口试补充资料
•听力练习
•考前复习/测验卷
•额外补充资料等
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2019 华文补课 (Brid ging Clas s )
•补课时间:2-3.30pm
•华文补课日期:(第一和二学段)
Term 1 Week 7 19 Feb
Term 1 Week 9 5 Mar
Term 2 Week 1 26 Mar
Term 2 Week 3 9 Apr
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第一学段:单元复习
•第一至第四课
•第九周(星期一):三月四日
1 . 辨字测验 (3题3分)
2. 词语选择 (2题2分)
3. 看图选词 (4题4分)
4. 词语搭配 (5题5分)
5. 仿写/扩写句子 (2题4分)
6. 阅读理解(MCQ) (3题6分)
7. 理解问答 (3题6分)
总分:30分
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Usage of ICT in CL Curriculum
MOE Resources School Based Resources
欢乐伙伴网站
http://xuele.moe.edu.sg/xuele/slot/u107/huanlehuoban/3A/3A.html?reload=true
E-Class / Etutoronline 新天地Online assignments + language resources
https://www.ezhishi.net/Contents/index.html
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St Andrew’s Junior School20
St Andrew’s Junior School21
让我们携手合作,共同努力
• 尽量安排孩子每天至少花半小时时间学习华文– 温习课文、朗读华文篇章、看华文故事书、报纸、听新闻等
• 孩子定时学好听写与测验
• 孩子准时做完当天的功课
• 定时检查记事本
• 多用华语与孩子沟通
在家里营造讲华语的环境,以身作则
多鼓励,多表扬
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联络华文老师
若您有事想联络华文老师:
•请致电到学校 (6288 4303)
•写在孩子的记事簿(P.O)里,让孩子交给华文老师
•电邮给老师
•班级网址/ Class Dojo
St Andrew’s Junior School23
谢谢!