Download - เด็กออกกลางคัน
เด็�กออกกลางคัน
สำ�านกงานคัณะกรรมการการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐานม�ภารก�จหลกในการจด็การศึ�กษาขั้�นพื้��นฐาน สำ!งเสำร�ม สำนบสำน#นให$ประชากรวัยเร�ยนได็$เขั้$าเร�ยน และเร�ยนต่!อเน�,องจนจบการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐาน เพื้�,มโอกาสำทางการศึ�กษาให$กบเด็�กต่กหล!น ต่ลอด็จนต่�ด็ต่ามนกเร�ยนท�,ออกกลางคันให$ได็$เขั้$าเร�ยนเพื้�,มขั้��น และสำ!งเสำร�มให$เด็�กท�,จบการศึ�กษาภาคับงคับเร�ยนต่!อจนจบการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐานต่!อไป
ประเด็�นการน�าเสำนอประเด็�นการน�าเสำนอ• ขั้$อม/ลนกเร�ยนออกกลางคัน สำพื้ฐ.• แนวัทางการด็�าเน�นงานท�,ผ่!านมา• สำถานการณ2เด็�กออกกลางคันใน
ป3จจ#บน• ท�ศึทางและย#ทธศึาสำต่ร2การแก$
ป3ญหาเด็�กออกกลางคันในอนาคัต่
อต่ราการออกกลางคัน ป6การศึ�กษา - 25502554 รายภาคั
ภาคัป6การศึ�กษา
25
50
25
51
25
52
25
53
25
54
ภาคัเหน�อ02
6
02.8
01
2
01.1
00.8
ภาคัใต่$02.2
02.1
01
2
00.8
00.7
ภาคักลาง04.5
04.4
02.2
01.6
01
2
ภาคัต่ะวันออกเฉี�ยงเหน�อ
06.7
05.5
01.7
01.6
01.1
รวัม16.1
14.7
06.3
05.1
03.8
ขั้$อม/ลนกเร�ยนออกกลางขั้$อม/ลนกเร�ยนออกกลางคัน สำพื้ฐคัน สำพื้ฐ..
อต่ราการออกกลางคัน ป6การศึ�กษา -255025
54 จ�าแนกรายสำาเหต่#ท�,ออกกลางคันสำาเหต่#ออกกลาง
คันป6การศึ�กษา
255
0
25
51
25
52
25
53
25
54
ฐานะยากจน
067
05.
5
00.
4
00.
2
00.
2
ม�ป3ญหาคัรอบคัรวั
017
01.
7
00.
8
00.
5
00.
4
สำมรสำ
007.
00.
7
00.
4
00.
3
00.
2
ม�ป3ญหาการปรบต่วั
009
00.
9
00.
6
00.
6
00.
6
ต่$องคัด็�/ถ/กจบ
000.
00.
0
00.
0
00.
0
00.
0
เจ�บป9วัย/อ#บต่�เหต่#
001.
00.
1
00.
1
00.
0
00.
1
อพื้ยพื้ต่ามผ่/$ปกคัรอง
02.
1
02.
0
01.
1
00.
8
00.
7
หาเล��ยงคัรอบคัรวั
00.
6
00.
6
00.
4
00.
3
00.
3
อ�,นๆ
03.
2
03.
2
02.
4
02.
3
01.
4
รวัม
16.
1
14.
7
06.
3
05.
1
03.
8
สำาเหต่#การออกกลางคันสำาเหต่#การออกกลางคันคัวัามยากจนสำมรสำต่$องคัด็�หร�อถ/กจบอพื้ยพื้ต่�ด็ต่ามผ่/$ปกคัรองป3ญหาอ�,น
ม�ป3ญหาคัรอบคัรวัม�ป3ญหาในการปรบต่วัเจ�บป9วัย / ได็$รบอ#บต่�เหต่#หาเล��ยงคัรอบคัรวั
จากสำาเหต่#ด็งกล!าวั สำามารถจ�าแนก
ป3จจยเด็�กออกกลางคันได็$ 3 ด็$าน ด็งน�� นกเร�ยน
คัรอบคัรวั โรงเร�ยน
แนวัทางการด็�าเน�นงานท�,แนวัทางการด็�าเน�นงานท�,ผ่!านมาผ่!านมา
พื้ฒนาระบบการจด็เก�บขั้$อม/ลเด็�กท�,เป<นกล#!มประชากรวัยเร�ยน
พื้ฒนาระบบด็/แลช!วัยเหล�อนกเร�ยนอย!างเขั้$มแขั้�งจร�งจงจด็ก�จกรรมให$สำอด็คัล$องกบคัวัามต่$องการขั้องนกเร�ยนจด็บรรยากาศึในโรงเร�ยนให$นกเร�ยนรกโรงเร�ยนจด็ก�จกรรมการเร�ยนการสำอนให$เด็�กม�รายได็$ระหวั!าง
เร�ยนสำนบสำน#นงบประมาณให$โรงเร�ยน เร�,อง ป3จจยพื้��นฐานแก!
เด็�กยากจน นกเร�ยนพื้กนอน และ เง�นรายหวันกเร�ยน อย!างพื้อเพื้�ยง
แนวัทางการด็�าเน�นงานท�,แนวัทางการด็�าเน�นงานท�,ผ่!านมา ผ่!านมา ((ต่!อต่!อ))
พื้ฒนาระบบต่�ด็ต่ามการย$ายโรงเร�ยนขั้องผ่/$เร�ยน
ปรบปร#งระบบการวัด็และประเม�นผ่ลการเร�ยน
พื้ฒนาคัร/และบ#คัลากรทางการศึ�กษาให$เขั้$าใจเขั้$าถ�งและ พื้ฒนาเด็�กต่ามคัวัามถนด็ ต่ามคัวัามสำนใจและคัวัามสำามารถ
จด็การศึ�กษาร/ปแบบอ�,นท�,เหมาะสำมกบป3ญหาและ คัวัามต่$องการขั้องผ่/$เร�ยน ม�ลกษณะย�ด็หย#!นต่ามบร�บทผ่/$เร�ยน
สำถานการณ2เด็�กออกกลางสำถานการณ2เด็�กออกกลางคันในป3จจ#บนคันในป3จจ#บน
ผ่/$เร�ยนไม!สำามารถเร�ยนในระบบปกต่� ด็$วัยเหต่#ขั้องสำภาพื้ป3ญหาขั้องผ่/$เร�ยนและสำภาพื้การจด็การศึ�กษาขั้องสำถานศึ�กษาท�, ไม!เอ��อต่!อสำภาพื้ขั้องผ่/$เร�ยน
ท�ศึทางและย#ทธศึาสำต่ร2แก$ป3ญหาเด็�กออกกลางคันใน
อนาคัต่• สำร$างโอกาสำให$ผ่/$เร�ยนได็$รบการศึ�กษาขั้�นพื้��นฐานอย!างท,วัถ�งและม�คั#ณภาพื้ท�,เหมาะสำมสำอด็คัล$องกบบร�บท สำภาพื้ป3ญหา และคัวัามต่$องการขั้องผ่/$เร�ยนและช#มชน• สำ!งเสำร�มการจด็การศึ�กษาทางเล�อกในการพื้ฒนาศึกยภาพื้ท�,หลากหลาย เหมาะสำมกบคัวัาม
ถนด็และคัวัามต่$องการ ให$ได็$รบการพื้ฒนาทกษะช�วั�ต่ท�งด็$านอาช�พื้ คั#ณลกษณะอนพื้�งประสำงคั2ให$สำามารถด็�ารงช�วั�ต่อย/!ในสำงคัมได็$อย!าง ม�คัวัามสำ#ขั้
ท�ศึทางและย#ทธศึาสำต่ร2แก$ป3ญหาเด็�กออกกลางคันใน
อนาคัต่• สำร$างเคัร�อขั้!ายคัวัามร!วัมม�อในการจด็การศึ�กษา ทางเล�อกขั้องหน!วัย องคั2กร ท�งภาคัรฐ
และเอกชน เพื้�,อสำร$างโอกาสำและทางเล�อกในการเร�ยนร/$ต่ลอด็ช�วั�ต่ ได็$มากขั้��น• สำร$างนวัต่กรรมการเร�ยนร/$ท�,ต่อบสำนองป3จเจกชน• วั�จยและพื้ฒนานวัต่กรรมลด็ป3ญหาเด็�กออกกลางคัน