Download - 描绘春天的诗句:
描绘春天的诗句: 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 —— 宋 ·朱熹《春日》 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 —— 宋 ·王安石《泊船瓜洲》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 —— 宋 ·苏轼《惠崇春江晚景二首》
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 —— 唐 ·白居易《忆江南》
春朱自清
自由朗读课文,思考: 作者描绘了一个__的
春天,从__(原文)表现出来。
读春色,赏一卷风景画
春的色彩、春的气味、春的声音、春的形态、春的味道、春的情致都通过作者的生花妙笔表现出来。请同学们找到相关的语句,动情读一读,细心品一品。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
这个句子作者从视觉角度,抓住春山、春水、春日的特点,勾画出春景的轮廓。运用了拟人的修辞手法,赋予了春天人的情态。还使用了“朗润”、“涨”、“红”这几个词语,描绘了大地回春、万物苏醒时的情景。
(提示:品味语言时注意感官的调动、修辞的使用、词语的选取。)
春草
春花
春风
春雨
唱春
盼春:急切、喜悦
颂春:新生、娇美、力量
绘春
争春
润春
报春
人们 迎春
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的 。
模仿《春》绘声绘色,绘形绘态
的语言特点,选取秋天的一种景物,用含情的笔,描绘一卷迷人的画卷!
提示: 1.调动各种感官描写景物。 2. 选用各种修辞手法。 3. 选用能准确体现景物特点的动词、形容词。
谱一首秋之韵