Download - Addie model
![Page 1: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/1.jpg)
ADDIE MODELAHLI KUMPULAN:
ASMIHAN BINTI ABDUL MANAF 217021RAHABAIDAH BINTI ABDUL RAHIM 216916NUR IZYANI BINTI HARUN 216944NUR WIDAD BINTI OMAR 216932NORSUHAINA BINTI CHE NORDIN 217047WAN NORAZLINA BINTI ABDUL GHANI 216962
![Page 2: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/2.jpg)
Diasaskan oleh Rosset
pada tahun 1987.Menjadi asas
kepada model-model rekabentuk
pengajaran yang lain
![Page 3: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/3.jpg)
5 peringkat ADDIE model iaitu:
Analysis (Analisis)A
DD
IE Evaluation
(Penilaian)
Development (Pembangunan)Implementation (Perlaksanaan)
Design (Rekabentuk)
![Page 4: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/4.jpg)
Langkah pertama dan paling penting.
Melibatkan beberapa proses penentuan serta mengenalpasti masalah
seperti:Analisis terhadap
pengguna,Analisis terhadap
persekitaraan pembelajaran,
Kenalpasti matlamat pengajaran.
![Page 5: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/5.jpg)
RekabentukMelibatkan pemilihan rupabentuk, struktur, pendekatan teori, jenis media dan teknologi yang akan digunakanFaktor yang akan diambil kira ialah:
i. Pembentukan objektif yang khusus untuk pengajaran.
ii. Pembinaan item-item untuk ujian.iii. Pemilihan strategi pengajaran.
k
![Page 6: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/6.jpg)
Projek mulimedia akan dilakukan mengikut spesifikasi keperluan yang dipersetujuiDiuji agar ia konsisten dan dapat beroperasi dengan berkesan.
Pembangunan
![Page 7: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/7.jpg)
Bahan pengajaran yang telah
disediakan akan digunakan atau
dilaksanakan dalam keadaan sebenar
Perlaksanaan
![Page 8: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/8.jpg)
Terbahagi kepada 2 bahagian:
(a) Penilaian formatif - dilakukan terhadap semua peringkat
(b) Penilaian sumatif - berlaku diperingkat akhir sesuatu projek penghasilan bahan pengajaran diselesaikan.
![Page 9: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/9.jpg)
HURAIKAN SECARA
MENDALAM MODEL ADDIE.
SOALAN
![Page 10: Addie model](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061300/54c8f1cb4a7959bc328b457b/html5/thumbnails/10.jpg)