平成２８年度

全国体力・運動能力、運動習

慣等

調査

教

育委

員会

アンケー

ト

教育

委員

会ア

ンケ

ート

は、

オン

ライ

ンに

よる

入力

とな

りま

す。

下記

のＵ

ＲＬ

にア

クセ

スし

て、

回答

して

くだ

さい

。

※

教育

事務

所は

回答

不要

です

。

その

際、

教育

委員

会コ

ード

とパ

スワ

ード

が必

要と

なり

ます

。本

調査

の送

付状

に記

載し

てい

ます

。

入力

期間

は、

平成

２８

年５

月１

６日

（月

） ～

６月

３０

日（

木）

です

。

●Ｕ

ＲＬ

●

ＱＲ

コード

htt

ps:

//en

q.n

etr.jp

/tik

※回

答は

、オ

ンラ

イン

上で

入力

して

くだ

さい

。

1

貴教

育委

員会

では

、平

成２７年

度に

、児

童生

徒の

体力

・運

動能

力の

向上

に係

る

取組

を行

いま

した

か。

１．行

った

２

．行

わな

かっ

た

１－

２

質問

１で

「行

った

」と

回答

した

場合

は、行

った

取組

の具

体的

な内

容を

選ん

でくだ

さい

。

（複

数回

答可

）

１．児

童生

徒の

体力

・運動

能力

の向

上に

係る

計画

の策

定

２．児

童生

徒の

体力

・運動

能力

の向

上に

係る

計画

の各

学校

に対

する

策定

の義

務付

け

３．児

童生

徒の

体力

・運動

能力

の向

上に

係る

検討

委員

会の

設置

４．体

育科

・保健

体育

科の

各領

域に

つい

ての

研修

の充

実

５．授

業外

の運

動機

会を

充実

させ

るた

めの

取組

６．児

童生

徒が

生活

習慣

を改

善す

るき

っか

けを

つくる

取組

７．児

童生

徒の

運動

に関

する

講演

会

８．児

童生

徒の

生活

習慣

の改

善に

関す

る講

演会

９．地

域に

ある

団体

と連

携し

た取

組

１０．小

学校

にお

ける

体育

専科

教員

の配

置の

拡大

１１．中

学校

にお

ける

保健

体育

の授

業で

の外

部人

材の

活用

の拡

大

１２．有

名選

手を

活用

した

運動

・ス

ポー

ツ教

室等

の実

施

１３．児

童生

徒の

遊ぶ

場所

の確

保（公

園・校

庭等

の開

放）

１４．そ

の他

（

）（５０文

字以

内）

２

貴教

育委

員会

では

、平

成２７年

度全

国体

力・運

動能

力、運

動習

慣等

調査

結果

を

受け

た取

組を

行い

まし

たか

。

１．行

った

２

．行

わな

かっ

た

２－

２

質問

２で

「行

った

」と

回答

した

場合

は、行

った

取組

の具

体的

な内

容を

選ん

でくだ

さい

。

（複

数回

答可

）

１．調

査結

果に

つい

て、域

内の

市区

町村

教育

委員

会又

は所

管の

学校

に説

明

２．調

査結

果に

つい

ての

独自

の分

析

３．調

査結

果に

つい

て、ホ

ーム

ペー

ジ等

で公

開

４．調

査結

果に

おい

て課

題と

思わ

れる

点に

つい

て対

応す

る施

策を

、平

成２８年

度予

算に

計上

５．そ

の他

（

）（５０文

字以

内）

３

貴教

育委

員会

では

、平

成２７年

度に

、運

動部

活動

に係

る取

組を

行い

まし

たか

。

１．行

った

２

．行

わな

かっ

た

３－

２

質問

３で

「行

った

」と

回答

した

場合

は、行

った

取組

の具

体的

な内

容を

選ん

でくだ

さい

。

（複

数回

答可

）

１．複

数の

運動

種目

を行

う運

動部

活動

の設

置を

促進

２．運

動と

運動

以外

の文

化的

活動

等の

設置

を促

進

３．運

動部

活動

顧問

のた

めの

研修

会等

を実

施

４．運

動部

活動

を指

導す

る外

部指

導者

の活

用と

拡大

５．運

動部

活動

を指

導す

る外

部指

導者

のた

めの

研修

会等

を実

施

６．運

動部

活動

に関

する

資料

の作

成・配

布

７．域

内の

中学

校に

対し

て休

養日

の設

定を

促進

８．そ

の他

（

）（５０文

字以

内）

４

貴教

育委

員会

にお

いて

、子

供の

体力

・運

動能

力の

向上

に関

する

施策

、取

組を

実施

する

場合

に健

康の

保持

増進

との

関連

を図

って

いま

すか

。

１．図

って

いる

２．図

って

いな

い

４－

２

質問

４で

「図

って

いる

」と回

答し

た場

合、そ

れは

どの

ような

内容

です

か。

（複

数回

答可

）

１．食

事、睡

眠等

の規

則正

しい

生活

習慣

２．心

身の

発育

・発

達

３．肥

満、生

活習

慣病

の予

防

４．ス

トレ

ス対

処等

の心

の健

康

５．そ

の他

（

）（５０文

字以

内）

裏面

に続

きま

す。

５

貴教

育委

員会

にお

いて

幼児

の運

動促

進の

ため

の取

組を

実施

して

いま

すか

（実

施す

る予

定で

すか

）。

１．実

施し

てい

る ２．実

施す

る予

定で

ある

３．実

施し

てい

ない

５

－２

質問５

で「実

施し

てい

る」「

実施

する

予定

であ

る」と

回答

した

場合

、ど

のよ

うな

こと

を行

って

いま

すか

（行

う予

定で

すか

）。

（複

数回

答可

）

１．幼

児期

運動

指針

の普

及

２．教

育委

員会

での

幼児

の運

動促

進に

係る

取組

事例

の情

報収

集、指

導法

の

研

究・普

及

３．幼

稚園

、保

育所

への

訪問

、研

修会

開催

によ

る取

組促

進

４．幼

稚園

、保

育所

団体

、関

係者

への

呼び

かけ

５．保

護者

への

呼び

かけ

６．幼

児の

遊び

場の

確保

、整

備

７．そ

の他

（

）（５０文

字以

内）

６

貴教

育委

員会

にお

いて

、中

学校

女子

の運

動・ス

ポー

ツ実

施の

意欲

喚起

、

実施

促進

のた

めの

取組

を実

施し

てい

ます

か（実

施す

る予

定で

すか

）。

１．実

施し

てい

る ２．実

施す

る予

定で

ある

３．実

施し

てい

ない

６

－２

質問６

で「実

施し

てい

る」「

実施

する

予定

であ

る」と

回答

した

場合

、ど

のよ

うな

こと

を行

って

いま

すか

（行

う予

定で

すか

）。

（複

数回

答可

）

１．保

健体

育の

授業

や学

校の

体育

的活

動等

の工

夫改

善の

促進

２．参

加し

やす

い運

動部

活動

づくりの

促進

３．地

域の

スポ

ーツ

クラ

ブ、ス

ポー

ツ団

体と

の連

携に

よる

活動

機会

、

場

づくりの

促進

４．学

校長

、教

職員

の理

解促

進

５．地

域で

の多

様な

スポ

ーツ

種目

を経

験で

きる

機会

、場

の確

保

６．中

学校

女子

のニ

ーズ

等の

把握

７．保

護者

への

呼び

かけ

８．そ

の他

（

）（５０文

字以

内）

７

貴教

育委

員会

での

、オ

リン

ピッ

ク・パ

ラリン

ピッ

ク教

育に

つい

て聞

きま

す。

７

－１

教育

委員

会と

して

、オ

リン

ピッ

ク・パ

ラリン

ピッ

ク教

育に

関す

る取

組を

行っ

て

いま

すか

（行

う予

定で

すか

）。

１．行

って

いる

２．行

う予

定で

ある

３．行

って

いな

い

７

－２

所管

又は

域内

の学

校で

、オ

リン

ピッ

ク・

パラ

リン

ピッ

ク教

育を

行っ

てい

る（行

う

予定

の）学

校は

ありま

すか

。

１．行

って

いる

学校

があ

る ２．行

う予

定の

学校

があ

る ３．行

って

いる

（行う予

定の

）学校

はな

い

７

－３

質問７

－１

で「行

って

いる

」「行

う予

定で

ある

」と

回答

した

場合

、

また

は、質

問７

－２

で「行

って

いる

学校

があ

る」「行

う予

定の

学校

が

ある

」と回

答し

た場

合、そ

の取

組の

具体

的な

例に

つい

て記

述し

てくだ

さい

。

自由

記述

（

）（１００文

字以

内）

８

貴教

育委

員会

にお

いて

、平

成２

８年

度に

、児

童生

徒の

体力

・運

動能

力の

向上

に

係る

内容

を研

究す

る学

校を

指定

して

いま

すか

。

１．指

定し

てい

る ２

．指

定し

てい

ない

８

－２

質問８

で「指

定し

てい

る」と

回答

した

場合

、「体

育・保

健体

育の

授業

の充

実」に

つい

て成

果を

上げ

てい

る学

校を

１校

推薦

して

くだ

さい

。

学校

名（

）

８

－３

質問８

で「指

定し

てい

る」と

回答

した

場合

、「体

育・保

健体

育の

授業

以外

での

取組

の充

実」に

つい

て成

果を

上げ

てい

る学

校を

１校

推薦

して

くだ

さい

。

学校

名（

）

９

貴教

育委

員会

では

、平

成２

７年

度

全国

体力

・運

動能

力、

運動

習慣

等

調査

につ

いて

の報

告書

や結

果資

料

CD、

記録

シー

トを

どの

よう

に活

用し

てい

ます

か。

（複

数回

答可

）

１．域

内の

市区

町村

教育

委員

会又

は所

管の

学校

に対

し、報

告書

等を

用い

て、調

査結

果に

つい

ての

説

明会

を実

施

２．域

内の

市区

町村

教育

委員

会又

は所

管の

学校

に対

し、結

果資

料CD

の使

い方

の説

明を

実施

し活

用を

啓発

３．域

内の

市区

町村

教育

委員

会又

は所

管の

学校

に対

し、記

録シ

ートの

活用

を啓

発

４．独

自の

分析

を行

い、そ

の結

果を

子供

の体

力・運

動能

力の

向上

に係

る施

策に

反映

５．そ

の他

（

）（５０文

字以

内）

６．活

用し

てい

ない

206｜資料編　調査票（平成28年度）