大和市・大和市教育委員会
こども読書わくわくプラン 実施計画
(2017~2021年度)
目 次
○実施計画について 1
○実施計画の期間と進行管理 1
○施策体系について 2
○具体的な取組
・基本方針1 3
施策1~15
・基本方針2 8
施策16~32
・基本方針3 13
施策33~46
○具体的な取組一覧 17
【本計画における語句の定義】
子ども:0歳から18歳までの子ども。
※固有名詞や標題の場合「こども」と表記されることがあります。
読書活動:本を読むこと、読み聞かせを聞くこと、本について話すこと、図書
施設を利用すること等の読書に関する活動。
ボランティア:子どもの読書活動に関わる奉仕活動を行う人。
団体(ボランティア団体):ボランティアが所属し、市内に活動場所を持つグ
ループ。
学校ボランティア(団体):学校を主な活動場所とするボランティア(団体)。
地域ボランティア(団体):地域を主な活動場所とするボランティア(団体)。
1
この計画は、本市の第3次大和市子ども読書活動推進計画として位置づけ
られる「こども読書わくわくプラン」の実施計画です。この実施計画では、
「こども読書わくわくプラン」で展開される各施策を効果的かつ計画的に実
施するため、具体的な取組の内容と実施期間を定めています。
実施計画の期間は、「こども読書わくわくプラン」の計画期間に合わせて、
2017年度(平成29年度)から2021年度(平成33年度)までとしま
す。各取組の進捗状況については、大和市子ども読書活動推進会議によって点
検・評価することで、PDCAサイクルによる進行管理を行い、必要に応じて
取組内容の見直しを行います。
1 実施計画について
2 実施計画の期間と進行管理
2
こども読書わくわくプランでは、「読書を通じ、豊かな心と生きる力を育
む」の基本理念のもと、3つの基本方針を定めています。さらに、それぞれの
基本方針に基づく8つの施策を展開します。
<施策の体系図>
3 施策体系について
3
① ブックスタートの実施
概 要 4か月児健康診査時に読み聞かせを行い、絵本を配布します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、すくすく子育て課 区 分 継続
② 家庭での読書についての講座の実施
概 要 保護者などに向け、家庭での読書に関する講座を実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、生涯学習センター 区 分 継続
③ 家読(うちどく)の理解促進
概 要 家読(うちどく)について理解を深めるための普及啓発を行います。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当
図書・学び交流課、図書館、生涯学習センター
指導室(各学校)、ほいく課(各保育園)
こども・青少年課
区 分
継続
施策の展開-施策1 家庭における読書活動の促進
4 具体的な取組
基本方針Ⅰ こどもの読書活動を手助けするひとづくり
実施回数
36回/年
生涯学習センター:保護者を対象にした講座等の受講者数
20人/年
図書館:保護者を対象にした講座等の受講者数
20人/年
事業の実施
4
④ 調べる学習の推進
概 要 親子で取り組むことができる調べる学習講座を実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 新規
⑤ 子どもの本のコンシェルジュの設置
概 要 子どもの本について気軽に相談できる図書館司書を図書館に配置しま
す。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 新規
⑥ 学校図書館ボランティアの育成
概 要 学校図書館の活動や資料整理などに協力する保護者やボランティアを増
やすための働きかけを行います。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校) 区 分 新規
⑦ ボランティア養成講座の開催
概 要 ボランティアを希望する人向けの各種講座を実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 継続
受講者数
60 人/年
受講者数
55 人/年
受講者数
50 人/年
受講者数
45 人/年
受講者数
40 人/年
コンシェルジュ設置
施策の展開-施策2 こどもの読書に関わり、支える人材の育成
事業の実施
事業の検討
及び開始
受講者数
300 人/年
受講者数
295 人/年
受講者数
290 人/年
受講者数
285 人/年
受講者数
280 人/年
5
⑧ ボランティア団体の支援
概 要 読み聞かせやおはなし会等を実施するボランティア団体の支援や活動場
所の提供を行います。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書・学び交流課、指導室(各学校) 区 分 継続
⑨ ボランティア等への情報提供
概 要 ボランティア等に県やNPO が実施する講演会等の情報提供を行いま
す。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書・学び交流課、図書館、生涯学習センター
指導室(各学校)
区 分
継続
⑩ ボランティアの協力を得た読書活動の充実
概 要 各関係機関とボランティアが協力して、おはなし会(読み聞かせ)等の
読書活動推進の取組を進めます。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当
図書・学び交流課・図書館・生涯学習センター・
指導室(各学校) 区 分 継続
事業の実施
ボランティアによるおはなし会(読み聞かせ)実施回数 48回/年
情報提供の実施
学校:ボランティアと協力した取組の実施
6
⑪ 大和市子ども読書活動推進会議の運営
概 要 大和市子ども読書活動推進会議を運営し、子どもの読書関連施策の評価
検討を行います。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書・学び交流課、図書館、指導室(各学校)
ほいく課
区 分
継続
⑫ 学校と図書館の連携及び情報共有
概 要 学校司書連絡会・研修会を開催し、司書教諭や図書館及び市職員との連
携と情報共有を進めます。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校)、図書・学び交流課
図書館
区 分
継続
⑬ 学校、教育・保育施設への団体貸出しの促進
概 要 学校貸出し、団体貸出しの制度を関係機関に広く周知し、利用を促進し
ます。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、ほいく課、指導室(各学校) 区 分 継続
施策の展開-施策3 こどもに関係する機関や団体との幅広い連携
会議の開催数
4回/年
連絡会・研修会の開催回数
2回/年
貸出冊数
3,500 冊
貸出冊数
3,400 冊
貸出冊数
3,300 冊
貸出冊数
3,200 冊
貸出冊数
3,100 冊
7
⑭ 児童クラブへの団体貸出しの周知
概 要 児童クラブへ団体貸出しの制度を周知し、利用を促進します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、こども・青少年課 区 分 新規
⑮ ボランティア情報交換会の開催
概 要 学校ボランティアと地域ボランティア等の情報交換の場を提供します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、図書・学び交流課、指導室(各学校) 区 分 継続
団体登録
8施設
団体登録
7施設
団体登録
6施設
団体貸出し
の周知
情報交換会の開催
8
⑯ 子どもに身近な場所でのおはなし会の実施
概 要 各学習センター等、市内の様々な場所でおはなし会を実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 生涯学習センター 区 分 継続
⑰ 学習センターでの読書推進事業の実施
概 要 各学習センターで中高生を対象とした図書ボランティア講座等を実施し
ます。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 生涯学習センター 区 分 継続
⑱ 地域に根ざした読書拠点の支援
概 要 市内にある、地域文庫等の活動支援等を行います。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書・学び交流課、図書館 区 分 新規
施策の展開-施策4 地域における読書活動の拠点整備
基本方針Ⅱ こどもを読書に導く環境の整備
事業の実施
各学習センター等でのおはなし会開催数
150回/年
事業の実施 事業の検討及び開始
9
⑲ 図書関連施設の整備
概 要 北部地区(中央林間地区)における読書活動の拠点とするため、新たに
図書施設を整備します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書・学び交流課 区 分 新規
⑳ 「こども図書館」の資料の充実
概 要 大和市立図書館3階の「こども図書館」の特徴をいかし、選び抜かれた
児童書を収集します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 新規
㉑ 図書館のリサイクル図書の有効活用
概 要 図書館のリサイクル図書を活用し、子どもが利用する施設の蔵書の充実
を図ります。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 継続
開館・運営 開館準備
施策の展開-施策5 こどもがいる場所にある本の魅力向上
図書リサイクルフェアの利用団体数
30団体
児童書の年間購入冊数
3,000 冊/年
10
㉒ 寄贈図書の活用
概 要 広く市民に図書の寄贈を募り、子どもが利用する施設の蔵書の充実を図
ります。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、指導室(各学校)、こども・青少年課
ほいく課 区 分 継続
㉓ 児童クラブ等における図書の充実
概 要 児童クラブ、放課後子ども教室の児童書を充実させます。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 こども・青少年課 区 分 継続
㉔ 多言語図書の収集と活用
概 要 外国語を母語とする子どものために、様々な言語の図書を収集します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 継続
㉕ 障がいがある子どもへの読書支援
概 要 デイジー、マルチメディアデイジー等の資料を購入することで障がいの
ある子どもへの資料の充実を図ります。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 新規
児童書の購入冊数
100冊/年
事業の実施
資料の購入・周知の実施
多言語図書の購入冊数
50冊/年
施策の展開-施策6 学校等での生活を通じた読書習慣の形成
11
㉖ 学校での読み聞かせ、朝の読書等の実施
概 要 朝読書の実施等、学校生活の一部として読書活動を取り入れます。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校) 区 分 継続
㉗ 読書活動推進キャンペーンの実施
概 要 読書感想文コンクール等、読書活動の活性化を図る取組を実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校)、図書館、図書・学び交流課 区 分 継続
㉘ 図書関連施設での職場体験学習の実施
概 要 職場体験学習の一環として、図書館等の図書関連施設において生徒の受
入れを行います。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校)、図書館、生涯学習センター 区 分 継続
㉙ 学校図書館の魅力向上
概 要 計画的な新刊書の購入を行い、学校図書館の蔵書新鮮度を保ちます。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校) 区 分 継続
取組の実施
取組の実施
図書の購入回数
6回/年
職場体験学習の受入れ学校数
9校/年
12
㉚ 図書委員会活動の支援
概 要 図書委員会の活動が充実するよう司書教諭・学校司書を中心に支援しま
す。また、図書館では図書委員会の活動成果を図書施設で活用するな
ど、学校と図書施設が連携した取組を行います。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校)、図書館、図書・学び交流課 区 分 継続
㉛ 学校図書館での読書支援の充実
概 要 学校図書館司書連絡会を開催し、SLS(学校図書館スーパーバイザー)
の指導のもと研修会を行います。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校) 区 分 継続
㉜ 調べる学習の実施
概 要 図書館と連携して調べる学習を推進します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校)、図書館 区 分 新規
取組の実施
学校司書連絡会の開催
3回/年
事業の実施 事業の検討
13
㉝ 「子ども読書の日」にちなんだ事業の実施
概 要 「子ども読書の日」(4月 23日)や「こどもの読書週間」(4月 23
日から 5月 12日まで)にちなんだ各種イベントを実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、生涯学習センター、指導室(各学校) 区 分 継続
㉞ 図書館でのおはなし会の実施
概 要 定例おはなし会をはじめ、季節のイベントにちなんだ特別おはなし会を
実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 継続
㉟ 中高生向けの読書関連講座の実施
概 要 中高生が読書に興味を持てるような内容の各種講座等を実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 新規
施策の展開-施策7 読書の楽しさを伝える取組の実施
基本方針Ⅲ 読書の楽しさや大切さを伝える取組の促進
イベント開催数
5回/年
おはなし会の実施回数
84回/年
実施回数
3回/年
実施回数
2回/年
実施回数
1回/年
14
㊱ 一日図書館員の実施
概 要 小学生が図書館職員の仕事を体験する「一日図書館員」を実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 継続
㊲ 図書館見学ツアーの実施
概 要 親子や小中学生に図書館を身近に感じてもらうため、図書館の見学ツア
ーを実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 新規
㊳ 民間商業施設でのおはなし会等の実施
概 要 図書館にあまり来ることがない親子に読み聞かせの大切さを知ってもら
うために、民間商業施設等に出張しておはなし会等を実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書・学び交流課、図書館 区 分 新規
㊴ 調べる学習コンクールの実施
概 要 調べる学習の成果を発表する場として、コンクールを実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 指導室(各学校)、図書館、図書・学び交流課 区 分 新規
参加者数
45人/年
実施回数
2回/年
実施回数
1回/年
事業の実施 事業の検討
及び開始
事業の実施 事業の検討
及び開始
15
㊵ ビブリオバトルの実施
概 要 読書の楽しさを感じてもらうため、参加者が本の紹介をし合うビブリオ
バトルを実施します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 新規
㊶ 読書関連施設でのおすすめ本の紹介
概 要 図書館、学習センター図書室、各学校図書館でおすすめの本を紹介する
コーナーを設置します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、生涯学習センター、指導室(各学校) 区 分 新規
㊷ 新刊児童図書の展示
概 要 年度内に購入した新刊児童図書を展示し、図書館、図書室利用者に紹介
します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、生涯学習センター 区 分 継続
事業の実施 事業の検討
及び開始
施策の展開-施策8 自発的な読書活動を促すための情報発信
事業の実施
事業の実施
16
㊸ 各種ブックリストの発行
概 要 子どもの年齢に適したブックリストや、読み聞かせに適したブックリス
ト等を発行します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 継続
㊹ 読書活動の意義を啓発するリーフレット等の配布
概 要 4か月児健康診査会場で、全ての保護者に子どもの読書活動の意義につ
いて啓発するリーフレットを配布します。また、ブックスタートのフォ
ローアップを進めていきます。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館、すくすく子育て課 区 分 継続
㊺ こども向け図書館報の発行
概 要 子ども向けに図書館報を発行します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 継続
㊻ 図書館ホームページのこども向け情報ページの公開
概 要 図書館ホームページの子ども向け情報を充実します。
年 度 平成 29 年度 平成 30年度 平成 31年度 平成 32年度 平成 33年度
計 画
担 当 図書館 区 分 継続
配布数
5,400 部
配布数
5,300 部
配布数
5,200 部
配布数
5,100 部
配布数
5,000 部
事業の実施
発行回数
3回/年
公開の実施
4 具体的な取組一覧
17
通番 具体的取組 対 象
区分 乳幼児 小学生 中学生 高校生 大人
① ブックスタートの実施 ◎ ◎ 継続
② 家庭での読書についての講座の実施 ○ ○ ○ ◎ 継続
③ 家読(うちどく)の理解促進 ◎ ◎ ◎ ◎ 継続
④ 調べる学習の推進 ◎ ◎ 新規
⑤ 子どもの本のコンシェルジュの設置 ○ ◎ ◎ ◎ 新規
⑥ 学校図書館ボランティアの育成 ○ ○ ◎ 新規
⑦ ボランティア養成講座の開催 ○ ○ ○ ◎ 継続
⑧ ボランティア団体の支援 ○ ○ ○ ◎ 継続
⑨ ボランティア等への情報提供 ○ ○ ○ ◎ 継続
⑩ ボランティアの協力を得た読書活動の
充実 ◎ ◎ ◎ ◎
継続
⑪ 大和市子ども読書活動推進会議の運営 ○ ○ ○ ○ ◎ 継続
⑫ 学校と図書館の連携及び情報共有 ○ ○ ◎ 継続
⑬ 学校、教育・保育施設への団体貸出しの
促進 ○ ○ ○ ○ ◎
継続
⑭ 児童クラブへの団体貸出しの周知 ○ ◎ 新規
⑮ ボランティア情報交換会の開催 ○ ○ ○ ◎ 継続
⑯ 子どもに身近な場所でのおはなし会の
実施 ◎ ◎
継続
⑰ 学習センターでの読書推進事業の実施 ◎ ◎ 継続
⑱ 地域に根ざした読書拠点の支援 ○ ○ ○ ○ ◎ 新規
⑲ 図書関連施設の整備 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 新規
⑳ 「こども図書館」の資料の充実 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 新規
㉑ 図書館リサイクル図書の有効活用 ○ ○ ○ ○ ◎ 継続
㉒ 寄贈図書の活用 ○ ○ ○ ◎ 継続
㉓ 児童クラブ等における図書の充実 ◎ 継続
㉔ 多言語図書の収集と活用 ◎ ◎ ◎ ◎ 継続
㉕ 障がいがある子どもへの読書支援 ◎ ◎ ◎ ◎ 新規
18
通
番 具体的取組
対 象 区分
乳幼児 小学生 中学生 高校生 大人
㉖ 学校での読み聞かせ、朝の読書等の実施 ◎ ◎ ◎ 継続
㉗ 読書活動推進キャンペーンの実施 ◎ ◎ 継続
㉘ 図書関連施設での職場体験学習の実施 ◎ 継続
㉙ 学校図書館の魅力向上 ◎ ◎ 継続
㉚ 図書委員会活動の支援 ◎ ◎ ◎ 継続
㉛ 学校図書館での読書支援の充実 ◎ ◎ 継続
㉜ 調べる学習の実施 ◎ ◎ 新規
㉝ 「子ども読書の日」にちなんだ事業の
実施 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
継続
㉞ 図書館でのおはなし会の実施 ◎ ◎ 継続
㉟ 中高生向けの読書関連講座の実施 ◎ ◎ 新規
㊱ 一日図書館員の実施 ◎ 継続
㊲ 図書館見学ツアーの実施 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 新規
㊳ 民間商業施設でのおはなし会等の実施 ◎ ◎ ◎ 新規
㊴ 調べる学習コンクールの実施 ◎ ◎ 新規
㊵ ビブリオバトルの実施 ◎ ◎ ◎ 新規
㊶ 読書関連施設でのおすすめ本の紹介 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 新規
㊷ 新刊児童図書の展示 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 継続
㊸ 各種ブックリストの発行 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 継続
㊹ 読書活動の意義を啓発するリーフレッ
ト等の発行 ○ ◎ 継続
㊺ こども向け図書館報の発行 ◎ ◎ 継続
㊻ 図書館ホームページのこども向け情報
ページの公開 ◎ ◎ 継続
※対象欄の“◎”は各取組みが直接的に対象とするもの、“○”は各取組みが間接的に対
象とするものを表しています。
※対象欄の“大人”には、保護者及び関係機関等を含みます。
19
こども読書わくわくプラン 実施計画
平成29年3月
大和市・大和市教育委員会
事務担当:大和市文化スポーツ部 図書・学び交流課
大和市大和南1-8-1