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Rencontre ESSEC RH
Guy Trolliet et François Duport
… De l’interculturel en réseau
Une nouvelle identité
Selon le cabinet IDC l’”Homo numericus” a créé, en 2007, 281 milliards de gigaoctets (Go) de données, soit 45 Go par être humain. En 2011, la masse totale devrait s’élever à 1 800 milliards de gigaoctets, dix fois plus qu’en 2006.
De nouveaux usages
mediatedcultures.net
Digital native vs digital migrant
05/12/07 g [email protected]
Pour tous, sans contraintes
05/12/07 g [email protected]
L'ordinateur portable issu du projet 'One Laptop per
Child'. Un outil pour apprendre,
créé spécialement pour les enfants
des régions les plus pauvres
de la planète.
En Corée du Sud, les écoliers sont toujours plus nombreux à quitter l'école. Cours sur Internet et apprentissage par les jeux vidéo ont le vent en poupe, avec de l’auto apprentissage collectif.
En mobilité, partout dans le monde
80% des apprentissages se font dans un contexte informel. Comment favoriser le partage des connaissances dans un monde multi-culturel ?
Génération web 2.0 en entreprise, quel impact ? … pour une approche en réseau
Mar 20, 2008SALT 2007
8
C'est quoi... le web 2.0
Technologie distribuée Le web en tant que plateforme de services RSS et notification Programmation légère
Organisation de la confiance Web participatif : valeur cumulée de l'intelligence collective Remixage de l’information et contribution : Creative Commons Les réseaux sociaux comme moyen d’action La longue traine : La loi Pareto (80/20) revisitée par le
consommateur – acteur Se regrouper, partager, améliorer, acheter (LaFraise) Critiquer, commenter, rejeter (Noos) Connaître, recommander, diffuser (Amazon) Créer, proposer et produire (lulu.com, Djamendo)
L’individu au centre10
Le développement du capitalisme cognitif passe par la valorisation de du patrimoine immatériel de l’individu
WikisWikisBlogsBlogs
Réseaux sociauxRéseaux sociaux
Thanks to Ross Mayfield Thanks to Ross Mayfield forfor
Une conversation
Une organisation : les Communautés
de pratiques« communities of practice »
de recherches« communities of inquiry»
de vie« occupational communities »
virtuelle« virtual communities »
Org
anisa
tion
form
elle
d’intérêts« communities of interest »
d’apprentissages« learning communities»
de travail situé« work place communities»
l’école communautaire« school as community »
de commerce« e-commerce communities»
d’affaires« e-business communities»
gouvernementale« gouvernance communities»
Alain Gressier
Université des Sciences
& Technologies de Lille 1
Les communautés de pratiques permettent d’inter-relier les compétences autour d’un sujet donné
Elles favorisent l’émergence d’une intelligence collective
C’est un espace d’innovation sociale
05/12/07 g [email protected]
Du web 1.0 au web 2.0
05/12/07 g [email protected]
Du web 2.0 aux suivants
E-formation 2.0 : l’apprenance en action… pour une approche en réseau
Bâtir la confiance
05/12/07 g [email protected]
Nous vivons une rupture
On passe d’une communication hiérarchique à une communication en réseau.
L'enseignement magistral et la documentation papier sont devenus obsolètes
Les apprentissages se font de plus en plus à distance ou nomade
De nouveaux intermédiaires s’imposent entre l'usager et l'information
La difficulté à maîtriser les sources et les circuits d'information dans l'espace numérique apparait
L’utilisation des outils et ressources éducatives numériques sont les leviers de nouvelles pratiques
Le "par cœur" est donc moins utile que la capacité à chercher et exploiter l’information nécessaire pour résoudre un problème
Histoire courte : la préhistoire Années 90 : après l’EAO, CD-rom multimédia (interactivité
homme-machine)
Années 2000 : plate-forme de formation (LMS et LCMS) Utopie du tout à distance. L’outil fait tout.
Années 2002 - 2005 Rapid learning et blended learning Outils de publications intégrés Développement de contenus
Contenus sur étagères (langues, management, bureautique, etc.)
Formation métier (nouveau produit, nouveau logiciel, etc.)
Histoire courte : le contemporain
La ressource pédagogique est un flux d’information (plus de stock) utilisée dans un réseau d’apprentissage
2006 - 2008 Blogs, wiki, réseaux sociaux Podcasting, micro contenus, flux rss Serious Game E-Portfolio, m-learning Communauté d’apprentissage et Connectivisime knowledge Management et formation tout au long de la
vie (formelle et informelle)
Histoire courte : le futur antérieur
05/12/07
Écosystème d’apprentissageEspace d’apprentissage personnel
Une synthèse
Projet interculturel
… pour une approche en réseau
Qu’est-ce que la culture ?«Ensemble des postulats tacites communs à un groupe,
acquis au cours de sa recherche de solutions aux problèmes
d’adaptation externe et d’intégration interne, ayant
suffisamment bien fonctionné pour être considérés comme
valides, et être ainsi transmis à de nouveaux membres
comme la bonne façon de percevoir, penser et réagir face à
ces problèmes»
Edgar H. Schein, « Organizational Culture and Leadership », Jossey-Bass, 3rd edition, 2004
Notre projet
Un service d’apprentissage à l’interculturel, l’intergénérationnel et le multiculturel
Une plate-forme collaborative ouverte basée sur les réseaux sociaux et l’information
Une organisation basée sur le partage et la co-élaboration de ressources avec des modules d'auto formation, de la documentation d'experts et des contributions libres
La formation présentielle, le coaching, l’animation de communautés complète le dispositif
La démarche repose sur le rapprochement des concepts de e-learning, de knowledge management et de l'organisation en réseaux sociaux.
Sponsoring : production de ressources pédagogiques générique et spécifique au format Creative Commons (libre de droits)
Services : tutorat, animation de communautés privés, coaching
Publicité et liens croisés
Production : édition et création d’événements
Pourquoi des contenus libres de droit ? Pour favoriser l’innovation
Modèle économique
Le dispositif
Conclusion… de l’interculturel
Les bonnes adresses
Du podcast à valeur pédagogiqueLe fil RSS : http://dotsub.com/films/inplainenglish/index.php Le wiki : http://dotsub.com/films/wikisinplainenglish/index.php le blog : http://dotsub.com/films/blogsinplainenglish/index.php les réseaux sociaux : http://dotsub.com/films/socialnetworking_1/index.php Le boockmarking social : http://dotsub.com/films/socialbookmarking/index.php
Le top 100 des outils du elearning : http://www.c4lpt.co.uk/index.html
Merci !
A vos questions
Coordonées
Guy Trolliet : [email protected]
François Duport : [email protected]
blog : www.cultures-online.com
Adresse slideshare : http://www.slideshare.net/
Mots clés : ESSEC elearning2 entreprise2 intergeneration interculturel