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UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA ICA
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUMICA
CONOCIMIENTOS SOBRE SEXUALIDAD HUMANA Y PLANIFICACIN FAMILIAR EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUMICA-UNICA 2012 Dra. Q. F. MARIA GILDA REYES DIAZDocente de la Facultad de Farmacia y Bioqumica
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INTRODUCCINEl tema de esta investigacin se centra en las concepciones o ideas que tienen los estudiantes universitarios de la Facultad de Farmacia y Bioqumica en torno a la sexualidad, sexo y planificacin familiar. Estas ideas se ven influidas, en gran medida, por el contexto sociocultural en el que estn inmersos, y repercuten a su vez en el tipo de convivencia con su entorno familiar, sentimientos y actitudes que se desarrollan hacia ella. La finalidad de esta investigacin es que se implemente un Programa de asistencia obligatoria sobre sexualidad en nuestra Institucin.
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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
OBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar si los estudiantes del II ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica han recibido informacin sobre educacin sexual.Verificar si el grado de conocimiento sobre aspectos de sexualidad y sexo en los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente. Comprobar si el grado de conocimiento sobre planificacin familiar en los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente.
Identificar si la actitud que poseen los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al conocimiento de algn mtodo anticonceptivo es negativa.
Determinar si el grado de conocimiento de los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica sobre planificacin familiar es deficiente
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DISEO METODOLGICO
Nuestra meta no se limita a la recoleccin de datos, sino a la prediccin e identificacin de las relaciones que existen entre las dos variables.Se recogieron los datos sobre la base de una hiptesis o teora, se exponen y se resume la informacin de manera cuidadosa para luego analizar minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento.
TIPONIVEL DISEOBsicoDescriptivoDescriptiva simple puede ser diagramado de la siguiente manera: M ---------- O
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POBLACION
Estudiantes (I al X ciclo) de la Facultad de Farmacia y Bioqumica matriculados en el ao 2012.
MUESTRA
Estudiantes matriculados que integran el II Ciclo (75 estudiantes) de estudios de nuestra Facultad.
MTODO: Descriptivo.
POR EL TIEMPO: Tipo transversal. Requiere de una solucin inmediata en un perodo determinado.
INSTRUMENTO: Cuestionario
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CONTRASTACIN Y DISCUSIN DE HIPTESIS.Prueba de hiptesis estadstica especficaa) Hiptesis nula H0: = 0El nivel de conocimiento sobre aspectos de sexualidad y sexo de los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente.
b) Hiptesis alternativa H1: 0El nivel de conocimiento sobre aspectos de sexualidad y sexo de los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es excelente.
Toma de decisin: El nivel de conocimiento sobre aspectos de sexualidad humana en los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente en un 66.7% (46 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares). Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la hiptesis alternativa.
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Prueba de hiptesis estadstica especfica Formulacin de la Hiptesis
a) Hiptesis nula H0: = 0
Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica quieren recibir informacin sobre educacin sexual.
b) Hiptesis alternativa H1: 0
Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica no quieren recibir informacin sobre educacin sexual.
Toma de decisin: Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica quieren recibir informacin sobre educacin sexual en un 97.10% (67 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares). Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la hiptesis alternativa.
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Prueba de hiptesis estadstica especfica: Formulacin de la Hiptesis a) Hiptesis nula H0: = 0El nivel de conocimiento de conocimiento sobre planificacin familiar en los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente.b) Hiptesis alternativa H1: 0El nivel de conocimiento del nivel de conocimientos sobre planificacin familiar en los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es excelente.Toma de decisin: El nivel de conocimiento sobre planificacin familiar de los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente, sealan que tienen un bajo conocimiento que se expresa en un 37.68% (26 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares). Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la hiptesis alternativa.
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Prueba de hiptesis estadstica especfica: Formulacin de la Hiptesis a) Hiptesis nula H0: = 0La actitud que poseen los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al conocimiento de algn mtodo anticonceptivo es negativa.b) Hiptesis alternativa H1: 0La actitud que poseen los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al conocimiento de algn mtodo anticonceptivo es positiva.Toma de decisin: La actitud que poseen los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al conocimiento de algn mtodo anticonceptivo es negativa, sealan que no tienen un conocimiento con respecto a algn mtodo anticonceptivo en un 76.81%(53 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares). Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la hiptesis alternativa.
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Prueba de hiptesis estadstica generalFormulacin de la Hiptesis a) Hiptesis nula H0: = 0 Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica han recibido informacin sobre educacin sexual.
b) Hiptesis alternativa H1: 0Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica no han recibido informacin sobre educacin sexual.Toma de decisin: Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica han recibido informacin sobre educacin sexual en un 100% (69 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares). Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la hiptesis alternativa.
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CONCLUSIONESEl nivel de conocimiento sobre aspectos de sexualidad humana en los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente en un 66.7% (46 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares).Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica quieren tener informacin sobre educacin sexual en un 97.10% (67 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares).El nivel de conocimiento sobre planificacin familiar en los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente, tienen un bajo conocimiento sobre este tema que representa el 37.68% (26 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares).
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La actitud que poseen los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al conocimiento de algn mtodo anticonceptivo es negativa, sealan que no tienen un conocimiento con respecto a algn mtodo anticonceptivo en un 76.81% (53 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares).
Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica han recibido informacin sobre educacin sexual en un 100% (69 estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares).
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RECOMENDACIONES
Lograr cambios actitudinales positivas en la poblacin estudiantil, a travs de talleres y programas educativos sobre salud sexual y salud reproductiva involucrando fundamentalmente los componentes afectivos y comportamentales.Implementar programas de asistencia obligatoria de sexualidad en nuestra Institucin.Realizar talleres en colaboracin con los Padres de familia e hijos para una buena comunicacin de ideas acerca de la sexualidad.Usar los medios de comunicacin para difundir mensajes que fomenten los valores y prevengan conductas de riesgo.