النوعية الـتربـية هالل / كلـية محمود خالد دكتورساعتين : الزمن
الموسيقية التربية الترم )الدور : قسـم األول(الثانى
األولى : 40الدرجة : 2016 / 5 / 28السبت الفرقة
الصوت علم مادة إمتحان نموذجالجامعى ) للعام الثانى م ( 2016 م / 2015 الترم
مسموح باستخدام اآللة الحاسبة درجة " 20 اإلجبارى "
األول : السؤالوعالمة ) √ ( ) أ- الصحيحة العبارة أمام عالمة العبارة ( Xضع أمام
الخطأ الخاطئة تصحيح ...مع (10
درجات (
أو√) العبارةمx)
الوتر 1 ثلثى إهتزاز طريق عن الوتر من نغمة أغلظ )........(تصدرالسلم( 64/81النسبة)2 فى الثالثة الدرجة على الحصول نسبة هى
.الفيثاغورى)........(
ثالثة 3 واطالق الوتر ربع نحبس الرابعة الدرجة على للحصولارباعه
)........(
الدرجات 4 فى الفيثاعورى والسلم الطبيعى السلم من كل يتفقوالسابعة والثالثة الثانية
)........(
بحوالى 5 المعدل السلم فى الطنينى البعد )........(سنت 100يقدر
: ب- اآلالت فسر فى الدساتين بين المسافات إتساعفى المسافات وضيق المسطرة بداية فى الوترية
؟ المسطرة نهايةدرجات (10)
..........................................................................
درجة " 20 " اإلختيارى :: يلى مما فقط نقطتين عن اجب الثانى السؤال
بالسنت المعدل السلم فى السادسة الدرجة قيمة إحسب درجات 10) .
)
) - – ( كل فى الخامسة الرابعة األولى الدرجات بين قارن) - - الطبيعى ) المعدل الفيثاغورى الساللم درجات 10) من
)
الدرجة إلى درجة كل نسبة ً موضحا الفيثاغورى السلم دون؟ . األولى الدرجة إلى درجة كل ونسبة تليها درجات 10) التى
)
والتوفيق بالنجاح تمنياتى معخالد / دكتور
هالل
النوعية الـتربـية هالل / كلـية محمود خالد دكتورساعتين : الزمن
الموسيقية التربية الترم )الدور : قسـم األول(الثانى
األولى : 40الدرجة : 2016 / 5 / 28السبت الفرقة
الصوت علم مادة إمتحان إجابة نموذجالجامعى ) للعام الثانى م ( 2016 م / 2015 الترم
درجة " 20 اإلجبارى " األول : السؤال إجابة
وعالمة ) √ ( ) أ- الصحيحة العبارة أمام عالمة العبارة ( Xضع أمامالخطأ الخاطئة تصحيح ...مع
(10 درجات (
أو√) العبارةمx)
الوتر 1 ثلثى إهتزاز طريق عن الوتر من نغمة أغلظ (X)تصدرتصح
يحالخطأ
الوتر كل إهتزاز طريق عن الوتر من نغمة أغلظ تصدر
فى( 64/81النسبة)2 الثالثة الدرجة على الحصول نسبة هىالفيثاغورى .السلم
(√)
ثالثة 3 واطالق الوتر ربع نحبس الرابعة الدرجة على للحصولارباعه
(√)
فى 4 الفيثاعورى والسلم الطبيعى السلم من كل يتفقوالسابعة والثالثة الثانية الدرجات
(X)
تصح يحالخطأ
فى الفيثاعورى والسلم الطبيعى السلم من كل يختلفوالسابعة والثالثة الثانية الدرجات
بحوالى 5 المعدل السلم فى الطنينى البعد (X)سنت 100يقدرتصح
يحالخطأ
بحوالى المعدل السلم فى الطنينى البعد سنت 200يقدر
: ب- فى التفسير الدساتين بين المسافات إتساع
المسافات وضيق المسطرة بداية فى الوترية اآلالت : بداية فى النسب إحتساب ألن المسطرة نهاية فى
تم وكلما ً كامال الوتر لطول ً طبقا تكون المسطرةفيتم الوتر من جزء يقل المسطرة فى الدخول
النسبة ً فمثال ، ذلك علي النسب لبداية 8/9إحتسابالنسبة عن تزيد متر واحد انه يفترض الذى 8/9الوتر
مثال الوتر من جزء اقتطاع البداية 90عند ففى ، سمالرقم فيكون كامال الوتر طول على النسبة تحسبكبيرة مسافة األول الدستان يبتعد ذلك وعلى ً كبيرا
أى المسطرة داخل إلى أكثر الدخول يتم عندما أماالنسبة نفس فتقل الوتر من جزء إقتطاع 8/9يتم
وهكذا التالية المسافة فتقل المتبقى الجزء علىالمسطرة داخل إلى دخلنا كلما
درجات (10)
..........................................................................
درجة " 20 " اإلختيارى :: يلى مما فقط نقطتين عن اجب الثانى السؤال إجابة
بالسنت المعدل السلم فى السادسة الدرجة قيمة إحسب.
درجات 10) )
اإلجاب:ة
بقدار األولى الدرجة عن السادسة الدرجة تون 4.5تبعديساوى التون المعدل للسلم ً والنصف 200وطبقا سنت
السادسة = 100يساوى فالدرجة ذلك وعلى ، +200سنتسنت 900= 200+100+200+200
) - – ( من كل فى الخامسة الرابعة األولى الدرجات بين مقارنة) - - الطبيعى ) المعدل الفيثاغورى الساللم
السالل الدرجة م
المعدلالطبيعىالفيثاغورى
السلم األولى من كل يتفقوالسلم الفيثاغورى
الدرجة نسبة فى الطبيعى
الدرجةفى األولى السلم
: 1األولى هذه تنتج حيثالوتر كل اهتزاز من الدرجة
يساوى المحبوس والجزءالسلمين كال فى صفر
المعدلصفر تساوىسنت
السلم الرابعة من كل يتفقوالسلم الفيثاغورى
الدرجة نسبة فى الطبيعىهذه: 3/4الرابعة تنتج حيث
حبس من الوتر 1/4الدرجةكال 3/4واهتزاز فى الوترالسلمين
الدرجةفى الرابعة السلم المعدل 500تساوى سنت
السلم الخامسة من كل يتفقوالسلم الفيثاغورى
الدرجة نسبة فى الطبيعى: 2/3الخامسة تنتج حيث
حبس من الدرجة 1/3تلكواهتزاز فى 2/3الوتر الوتر
السلمين كال
الدرجةفى الخامسة
السلم المعدل 700تساوى سنت
الدرجة إلى درجة كل نسبة ً موضحا الفيثاغورى السلم تدويناألولى : الدرجة إلى درجة كل ونسبة تليها التى
والتوفيق بالنجاح تمنياتى معخالد / دكتور
هالل
