Download - Ledelse Af Fri Skole_2016
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
1/16
#2 Skolens konomi
#1 Ledelse
#3 Personaleledelse
20.-22. januar 2016Nrgaards Hjskole
#4 Lederroller & kommunikation
For skoleledere, ansatte i
administrationer, bestyrelserog andre interesserede
Ledelse affri skole
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
2/16
Ledelse af fri skole
Velkommen til Ledelse af fri skole 2016,
der har fet voksevrk, og nu byder p i
alt 4 forskellige studiekredse:
#1 Ledelse#2 Skolens konomi#3 Personaleledelse#4 Lederroller og kommunikation
Uanset hvilken studiekreds du deltager p,
s arbejdes der med aktuelle og konkrete
problemstillinger, du som leder p en fri hold-
ningsbret grundskole givet vis vil stde p.
Kurset henvender sig til alle med ansvar for
ledelse og administration p frie skoler.Du skal ved tilmelding vlge n af ire studie-
kredse, som du flger alle tre dage. Hver stu-
diekreds er delt i 3-4 forskellige temaer, som
du kan lse om i dette program.
Ud over studiekredsene rummer kurset godeforedrag, morgensang, mad, aftenhygge og alt
det gode, der sker mellem deltagerne i pauser-
ne.
Vel mdt til nogle spndende dage i januar!Peter Mondrup
Kursusleder og souschef i Friskolernes Hus.
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
3/16
fredag22. januar
Program
torsdag21. januar
Kl. 7.30-8.20
Kl. 8.30-9.00
Kl. 9.00-11.45
Kl. 12.00-13.00
Kl. 13.00-15.00
Kl. 15.00
Kl. 15.30-17.30
Kl. 18.00-19.00
Kl. 19.00
Kl. 21.00
Morgenmad
Morgensang
Middag
Sangtime: Jrgen Carlsen
Afenhygge
Frokost
Kaffe
Kl. 14.00-14.30
Kl. 15.00
Kl. 15.15-17.30
Kl. 18.00-19.00
Kl. 19.30-21.00
Kl. 21.00
onsdag
20. januar
Middag
Foredrag: Anders F. Jensen
Sang & afenhygge
Velkomst
Ankomst & indkvartering
Kl. 7.30-8.20
Kl. 8.30-9.00
Kl. 9.00-11.45
Kl. 12.00-13.00
#2 #3#1 #4
#2 #3#1 #4
#2 #3#1 #4
#2 #3#1 #4
Morgenmad
Morgensang
Frokost
Afrejse
#2 #3#1 #4
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
4/16
Foredrag:Projektsamfundet
og dets fortllinger
Hvordan blev samfundet et projektsam-fund, og hvilke ledelsesmssige konse-kvenser, har det?
Behov for personlige fortllingerDe strukturelle forandringer i samfundet hen
imod mere midlertidige engagementer, lereforbindelser og en mindre grad af flles fod-slag, har frt et behov for lokale og personligefortllinger med sig.Et behov, der opstr fordi de overordnedenarrative strukturer har mistet deres evne til
at give sammenhng. Det betyder imidlertidikke, at vi kan fortlle os ud af projektsamfun-dets vilkr.
Anders Fogh Jensen er ilosof, forfatter, fore-dragsholder og en ivrig debattr. Han er bl.a.forfatter til bgerne Projektsamfundet ogProjektmennesket, Metaforens magt og enlang rkke essays.
Foredrag ved ilosof, ph. D. Anders Fogh JensenOnsdag den 20. januar kl. 19.30
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
5/16
Sangtime:med Jrgen Carlsen
Forstander ved Testrup Hjskole, JrgenCarlsen er selv bag klaveret, nr han tageros med p opdagelse i den seneste udgaveaf hjskolesangbogen.
Jrgen Carlsen var som medredaktr med tilat udvlge sangene til den seneste udgave afhjskolesangbogen, og kender om nogen allehjrner af sangbogen.
Jrgen Carlsen er mag. art. i idhistorie og harsiden 1986 vret forstander p Testrup Hj-skole. Han er medredaktr af den nye Hjsko-lesangbog, medlem af Etisk Rd og skribent iKristeligt Dagblad og tidligere smagsdommerp DR K. Derudover holder han foredrag overhele landet.
Sangtime ved Jrgen Clausen, forstander,
Testrup HjskoleTorsdag den 21. januar kl. 18.00-19.00
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
6/16
I 2016-udgaven tager studiekredsen udgangs-
punkt i en narrativ tilgang til ledelse, hvor
sprog, fortllinger og samtaler inluerer p
aktreres motivation og indbyrdes relationer.
Du vil dels arbejde med egen praksis, dels med
cases begge med udgangspunkt i relevant
viden og ledelseslitteratur, omsat til praksis, s
det underbygger og udvikler dig som leder.Arbejdsformen veksler mellem oplg, flles
drftelser, grupperarbejde og individuel relek-
tion.
Undervejs kommer du omkring bl.a.:
Personligt lederskab og hvordan du erblevet den leder, du er
Traditioner og historie som narrative kons-
truktioner
Magt, intentionalitet og narrativitet
At skabe attraktive, meningsfulde fortllin-ger
Lrende partnerskaber den flles under-
sgelse
#1 LedelseLederen som kulturbrer
og organisationudvikler
Dette kursus klder skolens konomiansvarli-
ge p til at bre det konomiske ansvar, s
skolen selv er i stand til at bruge, forst og
videreformidle skolens tal, sammenhnge og
konsekvenser, og dermed kan agere/udvikle i
tide.
#2 Skolens konomiHar du styr p skolens konomi?
De fire studiekredse
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
7/16
Studiekredsen Personaleledelse stter igen
fokus p tre helt centrale omrder af persona-leledelse:
Konliktforebyggelse
Samarbejde
Den gode opsigelse
Tilsammen giver de tre temaer dig den nd-vendige teoretiske ballast, og ikke mindst de
vsentligste vrktjer til at arbejde videre
med udviklingen af personaleledelsen p
din skole.
#3 Personaleledelse
Konfliktforebyggelse, sam-arbejde, opsigelser
Hvordan er du leder? Hvad er din lederrolle?
Og hvad betyder din rolle for kommunikatio-
nen og for din performance?
Studiekredsen stter fokus p hvordan ordet
og fortllingen pvirker kulturen og de ak-
trer, der interagerer med dig, hinanden og
skolen.
Arbejdsformen veksler mellem oplg, interak-tivitet, leg, velser og releksion. En form der
har sit afst i bde scenekunsten og ilosoien
som indgangsvinkler til at forst hverdagens
roller og samspil.
#4 Lederroller, kommunika-tion og fortllinger:
- om at ville noget med nogen!
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
8/16
Studiekreds #1
Ledelse
Velkomst og gensidig prsentation Den narrative tilgang som forstelses-
ramme for erkendelse og udvikling Personligt lederskab: en narrativ unders-
gelse. Hvordan er du blevet den leder, duer i dag? Betydningsfulde begivenheder ogrelationer. Identitetshistorier (Bruner og
White) Background conversations (Ford) Undersgelse, interviews og releksion
Studiekreds 1 - Tema 1:Onsdag, 20. januar:Lederen: kulturbrer
Traditioner og historie som narrative kon-struktioner (Laclau og Muffe)
Forstelses- og interventionsramme forudvikling af skolekultur
Eget design Den sproglige vending, den narrative tilgang Magt, intentionalitet og narrativitet Lsningsfokuserede samtaler Distribueret ledelse
Organisationer som narrative konstruktioner
Studiekreds 1 Tema 2:
Torsdag, 21. JanuarLederen: kulturbrer og -formidler
Studiekredsen tager i r en narrativ tilgangtil ledelse, hvor sproget og fortllingernefr betydning for hvordan du er leder.
Arbejdsformen veksler mellem oplg, fl-les drftelser, grupperarbejde og individuelreflektion.
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
9/16
Attraktive meningsfulde fortllinger Sensemaking som centralt ledelsesredskab Trning i konkrete kontekster (MUS, Op-
gavedelegering m.m.) CMM en model for organisering af mening
Studiekreds 1 Tema 3:Torsdag, 21. JanuarLederen som organisationsudvikler
Aktionslring og organisatoriske forandringer:
Forml intention og vrdi Lrende partnerskaber Procesdesign Systemmobiliserende faktorer
Studiekreds 1 Tema 4:Fredag, 22. JanuarLederen som organisationsudvikler
Ledelse:Lederen som kulturbrer, kultur-
formidler og organisationsudvikler
Om underviseren:Henrik Schelde Andersen
har en baggrund som hj-
skolelrer og -forstander,
men han de seneste 15 r
har arbejdet med under-
visning, rdgivning og
konsultation indenfor
ledelses- og organisations-
udvikling, dels som uddannelseschef i Dansk
Landbrugsrdgivning og dels som chekonsulent
i Attractor A/S, efterflgende Business manager i
Rambll Management Consulting, Partner i LEAD
enter next level, og nu chekonsulent i COK.Henrik er en erfaren underviser og oplgs-
holder og er til stadighed optaget af at udfordre
egen og andres grundantagelser indenfor omrdet
for hele tiden at blive klogere.
Publikationer:
Forfatter p bgerne: Systemisk projekt-
ledelse(2012), Action Learning Consulting(2011),
Coaching og organisationer (2010) samt en rkke
artikler om ledelse og projektledelse.
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
10/16
Studiekreds #2
Skolens konomi
Det er en stor opgave og et stort ansa-var, at have styr p budgetter, indtgter,
udgifter og den ndvendige opflgning afskolens saldobalance.
Samtidig skal du ogs kunne se de fare-signaler skolens tal eventuelt viser. Rettidigomhu er en pligt og en ndvendighed!
Studiekredsens temaer er med til at kldeskolens konomiansvarlig p, og at bredet konomiske ansvar, s skolen selv er istand til at bruge, forst og videreformidleskolens tal, sammenhnge og konsekven-ser, s der kan reageres i tide.Kurset vil veksle imellem undervisning oggruppeopgaver.
Studiekreds 2 - Modul I:
Onsdag, 20. januarkonomistyring
Saldobalancen som skolens
konomistyring
Her kommer vi blandt andet ind p:
Hvordan opbygges en kontoplan? oghvorfor?
Hvordan lses og forsts saldobalancen?
Hvad betyder periodisering ?
Hvordan bogfres skolens investeringer?
(afskrivninger, vedligehold, forbedringer,
kb og salg) (lneoptagelse, lneomlg-
ning, kurstab- og gevinst)
Sammenhng mellem saldobalance og
budget
Hvordan kan et rshjul se ud ?
I
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
11/16
Studiekreds 2 - Modul III:Fredag, 22. januarRapportering
Her kommer vi bl.a. ind p:
Hvad er en revisionsprotokol?
Hvorfor ser den ud som den gr? Hvad er sammenhngen til rsrapporten
og til revisors arbejde?
Eksterne aktrers forventninger til skolens
rsrapport og protokol (Undervisnings-
ministeriet, pengeinstitutter mv.)
Skolens konomi:Budgetter, balancer og formidling
af skolens tal
Undervisere:
Mette Hjorth og Birger Hansen, fra BrandtRevision og Tove Dohn, konsulent i Friskol-ernes Hus.
Studiekreds 2 - Modul II:Torsdag, 21. januar
rsrapportenHer kommer vi bl.a. ind p:
Fra saldobalance til rsrapport
Skolens rolle og revisors rolle
Hvad er en god ledelsesberetning?
Hvordan lses rsrapporten - hvad sigertallene?
Hvad indeholder anvendt regnskabs-
praksis og revisors ptegning?
Hvordan ser jeg evt. faresignaler eller
udviklingsmuligheder?
II
III
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
12/16
Studiekreds #3
Personaleledelse
Studiekreds 3 - Tema 1:Onsdag, 20. januar
KonfliktforebyggelseDen konliktforebyggende dialog
Her fr du en praktisk tilgang til hvordan du
som leder kan skabe en konstruktiv og kon-
liktforebyggende tilgang til potentielt konlikt-
fyldte samtaler.Vi ser bl.a. p:
den lsningsorienterede samtale
vigtige strategier og teknikker
samtalens 4 faser
konliktmnstre
Underviser: Anja Dahl Pedersen, AM-Gruppen
I
Personaleledelse kan vre en svr balan-cegang, der ogs kan byde p konflikter
med mistrivsel, lav produktivitet, sygefravrog mske ogs opsigelse eller afskedigelsetil flge. En dyr affre for enhver arbejds-plads.I denne studiekreds fr du med tre inspire-
rende temaer, konkret viden og inspirationtil bedre personaleledelse.
P kurset mder duudover konsulentOle Carl Petersen, ogs
sekretariatets nyeestemedarbejder DzenanaCausevic, der er ansatsom juridisk konsulenti Friskolernes Hus.
Dzenana
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
13/16
Studiekreds 3 - Tema 2:Torsdag, 22. januar
Den gode opsigelseHvordan hndterer du den uundgelige
opsigelse, s den bliver konstruktiv for alle
parter?
Denne studiekreds gennemgr de overvejelser,
ledelsen br gre sig fr, under og evt. efter en
opsigelse.
Udover overvejelser og gode rd fr du konkre-
te vrktjer med hjem om de forskellige faser i
en opsigelsesproces, srlige hensyn og over-
holdelse af formalia.Mlet med studiekredsen er, at skolens ledelse
fr de ndvendige redskaber til at hndtere
disse vanskelige situationer, s bde den berr-
te medarbejder og de tilbagevrende medar-
bejdere kommer bedst muligt videre.
Undervisere: Konsulenterne Dzenana Causevic
og Ole Carl Petersen, Friskolernes Hus.
II
Personaleledelse:Bliv kldt p til svre samtaler,
gode opsigelser og get socialkapital
Social kapital som vejen til en styrket opga-velsning og strkere samarbejde.
En hj social kapital lgger funda mentet for et
godt samarbejde og strre trivsel p skolen.
S hvordan kan skoleledelsen ud fra de tre
diamanter:; tillid, retfrdighed og samarbejde,arbejde mlrettet for at opbygge oplevelsen af,
at tingene gr ordentligt for sig? Og hvordan
kan skolen mle, skabe dialog om og opbygge
den sociale kapital? Her fr du konkrete an-
visninger og ider til, hvordan I p jeres skolekan styrke den sociale kapital.
Workshoppen er mlrettet skoleledelsen.
Underviser: Mads Kristoffer Lund fra Branche-
ArbejdsmiljRdet, Undervisning & Forskning.
Studiekreds 3 - Tema 3:Fredag, 23. januarSocial Kapital - De 3 diamanter
III
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
14/16
Studiekreds #4:
Lederroller & kommunikation
St fokus p din lederrolle i ord, tone og krop.En klar lederrolle skaber sikkerhed i kommu-
nikationen, bde indad og udadtil. Men hvadskaber dit engagement og din trovrdighed?Hvad er din ledelsesilosoi? Hvad betyderskolens vrdier for din kommunikation og dinrolle? Hvem er dit forbillede?
Disse sprgsml bliver i lbet af dagen omsattil praksis og nrvrende vrktjer.
Studiekreds 4 - Dag 2:Torsdag, 21. januar:Modul II: Lederrollen
II
Modul I giver dig en grundlggende indsigt ikommunikationens krop og sjl i forhold tilden rolle, vi udspiller i en given situation.
Du introduceres gennem velser og oplg tilhndgribelige metoder, du kan omstte tilhverdagens scenarier.
Studiekreds 4 - Dag 1:Onsdag, 20. januar:Modul I: Kommunikation & samspil
I
Med afst i formiddagens samtaler og velser,vil vi arbejde i praksis med din proil, perfor-mance og gennemslagskraft i lederrollen.
Studiekreds 4 - Dag 2:
Torsdag, 21. januar:Modul III: Performance: Din profilIII
Relationer og rammer defineres bde af detsagte - og det usagte, som fremstr i ord,
toner og krop.Som skoleleder er du skolens ansigt udad-til, og en af skolens centrale kulturbrere.
Din rolle som leder har stor betydning forskolens kultur, vrdier, normer og struktur,
og du har derfor afgrende indflydelse palle skoleaktrers trivsel og motivation.
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
15/16
Dette modul har srlig opmrksomhed pordet, og den betydning, ordet fremkalderi dialogen eller talen. Ord, tone og krop eruadskillelige. Derfor taler vi om det levende
ord; dr, hvor ordene fr liv. Med afst ide frste 3 moduler, vil vi arbejde med dinlederrolle i sammenhng med italesttelserog fortllingers betydning, for og i skolenskultur.
Studiekreds 4 - Dag 3:Fredag, 22. januar:Modul IV: Italesttelse & fortlling
IV
Om underviseren:Mia Hesselberg-Thomsen er uddan-net sceneinstruktrfra Center for Perfor-mance Art og cand.pd.Hun arbejder med
hverdagens sce-narier, samspil,roller, kulturer ogfortllinger gennemscenekunstens vrk-
tjer. Mia underviserb.la. hos Rambll iledelsesroller, hos politiet i kommunikation, ogarbejder med vrtsudvikling i DR.
Udover undervisning og foredrag, har Miavret sceneinstruktr p alt fra hjskolefore-stillinger til opera, og har ledelseserfaring somproduktionsleder p strre egnsspilforestil-linger som involverer bde frivillige og profes-sionelle.
Lederroller,kommunikationog fortllinger- om at ville noget med nogen!
-
7/23/2019 Ledelse Af Fri Skole_2016
16/16
DF01_
Ledelseaffris
kole
Arrangr: Dansk Friskoleforening
Friskolernes HusMiddelfartvej 77
5466 AsperupTelefon 62 61 30 13www.friskoler.dk
Kursusstart: Der er indkvartering onsdagden 20. januar kl. 14-14.30.Kursusstart er onsdag den20. januar kl. 15.00.Kurset slutter fredag den 22.januar med frokost kl. 12.00.
Dette glder alle ire studie- kredse.
Omfang: 12 timer i alt
Pris: 3.200 kr. inkl. kost og logi
Kursussted: Nrgaards Hjskole,Vestre Ringvej 98850 Bjerringbro
www.nrgaard.dk
Indkvartering: P enkeltvrelse
Deltagerantal: Maximum 80 deltagere
Kursusleder: Peter Mondrup,Friskolernes Hus
Planlgning: Peter Mondrup, Tove Dohn,Ole Carl Petersen, DzenanaCausevic, konsulenter i Friskol-ernes Hus
Tilmelding: Senest den 15. december 2015
p www.friskoler.dk
Praktisk
http://www.friskoler.dk/da/forside/http://nrgaard.dk/http://www.friskoler.dk/da/kurser/http://www.friskoler.dk/da/kurser/http://nrgaard.dk/http://www.friskoler.dk/da/forside/