Մաթեմատիկական

խաղեր

Ունենք 5 վանդակ և 4 գորտեր,

որոնք նստած են այս վանդակներում,

ընդ որում, մի վանդակն ազատ է: Օգտագործելով այդ ազատ վանդակը՝ ձախկողմում նստած գորտերին տեղափոխիր աջկողմ:

Գ Ո Ր Տ

Խաղի կանոնները

1.Գորտը կարող է սահել մեկ քայլառաջ` դեպի դատարկ վանդակը:

2.Գորտը կարող թռչել հաջորդվանդակում նստած գորտի վրայից ևնստել երկրորդ ազատ վանդակում:

3.Գորտը չի կարող հետ քայլեր անել:

Գ Ո Ր Տ

Հաշվեցի՞ր քայլերը:

Քանի՞ քայլովտեղափողեցիր գորտերին:

Գ Ո Ր Տ

Եթե չես կարողանումտեղափոխել, ապա սեղմիրսլաքը, և քայլերը քեզ ցույցկտանք:

Գ Ո Ր ՏՓորձիր նույն խաղը, բայցայս անգամ խաղալով վեցգուտերի հետ:

Հ ա ր ց

1.Փորձիր կապ գտնել քայլերիև գորտերի քանակի միջև:

2.Փորձիր նույն խաղըխաղալ, բայց գորտի ևվանդակի փոխարեն վերցրուայլ առարկաներ:

P U Z Z L

Ծաղիկներից ստացիր մեկ շրջան։

P U Z Z L

Ո՞ ր ն է ա վ ե լ ո ր դ

Առաջարկվում են մի քանի(սովորաբար չորս կամ հինգբառեր, թվեր, պատկերներ) ևպահանջվում է բացահայտել այնպիսիմի օրինաչափություն, որնընդհանրացնում է բոլոր չորսին , բացիմեկից, այստեղից էլ ասում ենք`

հինգերորդն ավելորդ է:

Ո Ր Ն Է Ա Վ Ե Լ Ո Ր Դ

Համակարգիչ, լողավազան, երաժշտություն, կավիճ, գիրք:

1, 47, 5, 9, 14:

14, 35, 49, 69, 98:

Այծ, ոչխար, կով, ուղտ, եղջերու:

Տուն , դպրոց, բակ, գրիչ, երգ

Ո ՞Ր Ն Է Ա Վ Ե Լ Ո Ր Դ

1.

2.

3.

Խ ա ղ ձողիկներով

Տեղափոխիր մեկ հատ ձողիկ այնպես, որստացվի ճիշտ հավասարություն`

Խաղ ձողիկներով

Ա Ս Տ Ղ Ի Կ

Գծիր շրջանագիծ: Բաժանիր այն 12

հավասար մասերի:Ստացվածկետերը համարակալիր: 12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Ա Ս Տ Ղ Ի Կ

Քայլ առաջին: Վերցնենք 12-րդ կետըև 4 կետ բաց թողնելով միացնենք 5-

րդ կետին:

Քայլ երկրորդ: Ժամացույցի սլաքիուղությամբ կրկնենք առաջինքայլը, բայց այս անգամ արդենսկսած հինգերերդ կետից:

Կստանանք`

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Եթե երկու կետ բաց թողնես, հետո նոր միացնեսկետերը, կստանաս

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Այսինքն կմնան 10

հատ ազատ կետեր:

Հ Ա Ր Ց

Փորձիր նույն քայլերը անել բայց այսանգամ բաց թողելով 5 կետեր:

Փորձիր նույն քայլերը անել,բաց թողելովյոթ կետեր:

Շրջանագիծը քանի մասի բաժանենք և ինչքայլերով միացնենք որ շրջանագծի վրաոչ մի ազատ կետ չմնա:

Գ ն Դ Ա Կ Ն Ե Ր

Վերցնենք 13 հատ գնդակներ: Բաժանենքայն երկու հավասար մասերիկստանանք`

66

Մնաց 1 ավելորդ

Ավելորդ գնդակը տեղա-

վորենք աջ կողմի վերջինվանդակում, կստանանք`

Ստացված վեց գնդակներից մի խումբըվերցնենք և նորից բաժանենք երկուհավասար մասերի, այս դեպքում ավելորդգնդակ չենք ունենա, հետևաբար աջիցերկրորդ վանդակը կմնա ազատ:

Ստացած երեք գնդակը բաժանենք երկուհավասար մասերի , կստանանքյուրաքանչյուր խմբում մեկական գնդակու մեկ ավելորդ , այն արդենկդասավորենք աջից երրորդվանդակում:

Վերջին մնացած գնդակը դնենքաջից չորրորդ վանդակում:

Հ Ա Ր Ց

Քանի գնդակ վերցնենք, որստանանք այս պատկերը`

Խ ա ղ ք ա ր տ ե ր ո վ

Վերցնենք 10հատ քարտ, որոնցվրա գրված են մեկրից մինչևտաս թվերը`

2. 3. 4. 5. 6. 7.1. 8. 9. 10.

Խ ա ղ ք ա ր տ ե ր ո վՔայլ առաջին`

Շրջում ենք բոլոր քաւտերը.

Քայլ երկրորդ`

Առաջին քարտը ազատ ենք թողնում և շրջումենք հաջորդ քարտը, այդպես շարունակելովմինչև վերջին քարտը.

2. 10.4. 6. 8.

Խ ա ղ ք ա ր տ ե ր ո վՔայլ երրորդ`

Առաջին քարտից սկսած շրջում ենքյուրաքանչյուր երրորդ քարտը

Քայլ չորրորդ`

Առաջին քարտից սկսած շրջում ենքյուրաքանչյուր չորրոդ քարտը

2. 10.4. 8. 9.3.

2. 10.9.3.

Խ ա ղ ք ա ր տ ե ր ո վ

Հ ա ր ց ե ր

Տասերորդ քայլում, որ քարտերըկլինեն բացված:

Փորձիր նույն խաղը խաղալքսան քարտերով:

Կազմեցին`

Մկրտչյան Շուշանը

Հովսեփյան Ներսեսը

Թումանյան Նարեկը

Ավետիսյան Կարենը

Օգնեց`Հակոբյան Լիանան