Download - Medindo com a historia
WEBQUEST
INTRODUÇÃO
O Metro
Nos tempos de antigamentecomo faria a gentepara medir comprimentos?Não havia réguas, fitas,mas outras coisas catitasem vez desses instrumentos.Palmo a palmo se mediapois sempre à mão se traziaa unidade exigida;Mas a braça e a polegadae mesmo o dia de jornadatinham usança repetida.E descalçando o chineloaté o pé era belopara fazer medições.Milhas, jardas, coisas estranhas,pequeninas ou tamanhaseram mil as invenções....
(Autor Desconhecido)
A humanidade percebeu a bastante tempo anecessidade de medir.
Medir faz parte de nosso dia a dia. Mede-se a energiaelétrica consumida numa casa, a quantidade de água, aaltura de uma pessoa, ....
Entre as unidades mais comuns está a medida decomprimento.
Como será que os povos da antiguidade faziam paramedir as coisas?
As primeiras medidas feitas pelo homem foram as decomprimento.
Como será que o homem media comprimentos? Comque instrumentos?
TAREFAVocês agora se tornarão pesquisadores da história da matemática .Farão grandes viagens pelo tempo redescobrindo processos que foram pilares na construção de importantes conceitos ! Serão desafiados a construir um livro informativo , deixando um importante registro de suas descobertas para a humanidade!!!
PROCESSO
1ª Etapa:
Pesquisa e coleta de dados, ressaltando informações sobre:
Como surgiu a necessidade do homem medir comprimentos?
Como os diferentes povos da antiguidade realizavam medições? Com que instrumentos?
Como e porque surgiu a necessidade de criar um sistema padronizado de medidas?
Como surgiu o sistema métrico decimal? Que unidades de medida fazem parte dele?
Que instrumentos são usados hoje em dia para realizar medições de comprimentos?
Formar grupos de no máximo quatro pessoas para executar esta tarefa! Vocês devem organizar o grupo distribuindo tarefas entre os integrantes, fazendo com que todos participem ativamente da construção do livro sobre o surgimento das unidades de medidas de comprimento.
2ª Etapa: Montar um texto contando sobre os assuntos
pesquisados, dando formato de um livro.
Inserir gravuras ao longo do livro mostrando diferentes formas e intrumentos usadas para realizar medições.
Realizar a medição de algum local a sua escolha(Ex.:comprimento de sua cama, largura de sua classe, comprimento da sala de aula, ........) ,expressar esta medida no sistema métrico decimal e de outra maneira encontrada no trabalho realizado.
Escrever uma conclusão no final do livro sobre a importância da realização de medições para o homem.
3ª Etapa:
Montagem do livro:
Dar um título ao Livro
O livro deverá ser apresentado em power point, cada lamina será uma página do livro.
O livro deverá estar organizado: Capa, história, conclusão, bibliografia.
RECURSOSAqui estão sugestões de alguns sites e livros para você iniciar sua pesquisa! Procure outras fontes para obter mais infomações necessárias também.
www.mundoeducacao.com.br/matemática/unidadesdemedidaaolongodahistória http://guiadoestudante.abril.com.br www.somatematica.com.br www.colégioweb.com.br/matemática/metro www.grupoescolar.com/pesquisa/medidas www.escolakids.com/unidades-de-medidas www.inmetro.gov.br www.fisica.net/unidades/pesos-e-medidas https://wiki.ifsc.edu.br/mediawikimetrologia
Giovanni, José Ruy, 1937 -A Conquista da Matemática: a +nova/José Ruy Giovanni, Benedito Castrucci, José Ruy Giovanni Junior – São Paulo: FTD,2002 –(Coleção A Conquista da Matemática).
Andrini, Álvaro -Novo Praticando Matemática/Alvaro Andrini, Maria José C. de V. Zampirolo – São Paulo: Editora do Brasil, 2002.
AVALIAÇÃO
Plenamente Satisfatório
(2 pontos cada item)
Satisfatório
(1,2 pontos cada item)
Insatisfatório
(0,8 ponto cada item)
Coleta de dados Coletou dados suficientes
para montar o trabalho.
Coletou dados, mas faltam
algumas informações.
Coletou dados insuficientes
para montar o trabalho.
Desenvolvimento do livro:
texto e gravuras
O livro traz um texto bem
redigido,contendo todas
informações necessárias e
gravuras relevantes.
O livro poderia ser melhor
redigido, faltam poucas
informações e poderia ter
mais gravuras relevantes.
O livro não está bem
redigido, faltam bastante
informações e colocou
gravuras.
Realização da medição de um
local
Mediu o local escolhido,
aprsentando o resultado da
medição nas duas maneiras
determinadas: no sistema
métrico decimal e através de
outra maneira escolhida.
Realizou a medição de um
local, mas apresentou o
resultado de uma única
maneira determinada.
Realizou medição, mas não
apresentou resultados nas
maneiras determinadas(caso
não realizou medição este
item não será pontuado)
Organização e apresentação
do livro
O livro está organizado em
todas suas etapas de maneira
caprichada e ordenada.
O livro não esta organizado
em todas suas etapas, falta
aguma das etapas mas
demonstra capricho e ordem.
O livro está mal organizado,
faltam algumas etapas,
poderia ter tido mais
capricho em sua execução.
Organização do Grupo O grupo realizou o trabalho
dividindo tarefas, todos se
envolveram e pareticiparam
da realização do mesmo.
O grupo não organizou a
distribuiçao de tarefas, mas
todos participaram da
realização do trabalho.
O grupo demonstrou estar
desorganizado, nem todos
integrantes tiveram
participação na realização do
trabalho.