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REUNIÓN CON DIRECTORES ZONA ESCOLAR NÚM. 2. Telesecundaria
Quinta Sesión Ordinaria
Durango, Dgo., 25 de febrero de 2014
ENCUADRE
• Bienvenida• Actividad para empezar bien el día• Propósito general• Quinta sesión ordinaria• Introducción• Propósitos• Materiales• Productos • 3 Momentos • Cierre de la jornada
PROPÓSITO GENERAL
• Generar los acuerdos necesarios para la estrategia común en la promoción del uso de la guía que optimice el espacio de los Consejos Técnicos de Zona y Escolar en la Quinta Sesión Ordinaria
QUINTA SESIÓN ORDINARIA• INTRODUCCIÓN
QUINTA SESIÓN ORDINARIA. Propósitos
• Reflexionar en torno a los avances que se han logrado conforme a las prioridades del Sistema Básico de Mejora, partiendo de revisar las acciones realizadas a la fecha.
• Valorar el desempeño de los alumnos en las asignaturas y aprendizajes esperados de la Educación Secundaria, para identificar su relación con la práctica educativa y proponer acciones para apoyar a los estudiantes que presentan rezago, así como para fortalecer las competencias docentes de los integrantes del colectivo.
• Analizar cómo se han llevado a cabo las actividades para empezar bien el día y cómo ha sido la participación de todos los integrantes del colectivo escolar en estas actividades.
QUINTA SESIÓN ORDINARIA
MATERIALES• Lineamientos.• Productos de la cuarta sesión.• Ruta de mejora desde y para la
escuela.• Cuaderno de bitácora.• Reportes de evaluación de los
tres bimestres.• Planeación docente e
instrumentos de evaluación.• Gráficos correspondientes a las
tres evaluaciones parciales.• Evidencias y seguimiento de
compromisos.
PRODUCTOS1. Cuadro 1. Avances en la atención a las
tres prioridades del Sistema Básico de Mejora.
2. Texto en el que se exponen las acciones emprendidas a favor de las prioridades del Sistema Básico de Mejora y lo que falta por hacer en la mejora del aprendizaje y del fortalecimiento de los rasgos de la Normalidad Mínima Escolar.
3. Cuadros Momento 2. Aprendizaje de los alumnos y su relación con la intervención docente.
PRIMER MOMENTO
PRIMER MOMENTO
1
LECTURA RELATORÍA
2
CUADRO DE AVANCES
3
COMPARTIR EN COLECTIVO
INTEGRACIÓN PROPUESTA PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTO DE CONTROL PARA EL REPORTE DE EVALUACIÓN. COMPRENSIÓN LECTORA
4
REDACCIÓN DE UN TEXTO
SISTEMA BÁSICO DE MEJORA
• MEJORA DEL APRENDIZAJE• RASGOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA• ALTO A LA DESERCIÓN ESCOLAR Y AL REZAGO EDUCATIVO
PRIORIDADES
ACTIVIDADES
SEGUNDO MOMENTO
SEGUNDO MOMENTO
1
REVISIÓN DE INDICADOR PARTICIPACIÓN EN CLASE
2
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
3
COMPARTIR EN COLECTIVO
4
ACUERDOS DE ACCIONES PARA APOYO DE LOS ESTUDIANTES CON REZAGO QUE PRESENTAN RIESGO DE NO ALCANZAR LOS APRENDIZAJES PREVISTOS
SISTEMA BÁSICO DE MEJORA
• MEJORA DEL APRENDIZAJE• RASGOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA• ALTO A LA DESERCIÓN ESCOLAR Y AL REZAGO EDUCATIVO
PRIORIDADES
ACTIVIDADES
SEGUNDO MOMENTOLA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Proceso
TERCER MOMENTO. En las actividades para empezar bien el día, todos participamos
• ¿Cómo se han llevado a cabo las ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA y cómo ha sido la participación?
TERCER MOMENTO
• ACTIVIDAD– En binas, desarrollar la actividad
propuesta en la página 19 de la guía de la quinta sesión ordinaria:• Lectura, matemáticas y ciencias
– En Plenaria, socializar con el grupo los resultados de la actividad realizada
CIERRE DE LA JORNADA
• ¿Cómo podemos aprovechar los espacios del Consejo Técnico Escolar para mejorar el trabajo de los colectivos escolares?