Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U *
A - Informacje ogólne
1. Nazwa modułu Przemysłowe systemy komputerowe
2. Kod przedmiotu:
3. Punkty ECTS: 18
1. Techniki i języki programowania 4
2. Budowa systemów komputerowych 5
3. Aplikacje internetowe 5
4. Obliczenia inżynierskie 4
4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestry: 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
Laboratorium (Lab)
5 semestr S/ 60 NS/40
S/ 120 NS/80
6 semestr S/ 30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz
prowadzących zajęcia
Dr inż. Piotr Bubacz
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW1 - przekazanie wiedzy dotyczącej najczęściej wykorzystywanych paradygmatów i języków programowania, budowy
systemów komputerowych, zasad tworzenia aplikacji internetowych oraz metod i technik przeprowadzania badań
inżynierskich.
CW2 - Umiejętności (CU):
CU1 - umiejętność implementacji prostych algorytmów w wybranym języku programowania, budowy prostych systemów
komputerowych, tworzenia aplikacji internetowych oraz prowadzenia badań inżynierskich
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 - przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w
zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i
eksploatacji maszyn.
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07
EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17
EKU6: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc
w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta,
założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach
przedmiotów: Techniki i języki programowania – 5 semestr,
Budowa systemów komputerowych - 5 semestr,
Aplikacje internetowe – 5,6 semestr,
Obliczenia inżynierskie - 6 semestr,
wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Piotr Bubacz
Data sporządzenia / aktualizacji 19.08.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]
Podpis
Tabela sprawdzająca
moduł: Przemysłowe systemy komputerowe
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu
Sporządził: dr inż. Piotr Bubacz
Data: 19.08.2014
Podpis……………………….
Efekt kształcenia
Odniesienie danego efektu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu
(PEK)
Cele modułu
EKW1
EKW2
EKW3
K_W04
K_W08
K_W10
CW1
EKU1
EKU2
EKU3
EKU4
EKU5
EKU6
K_U03
K_U07
K_U10
K_U14
K_U17
K_U20
CU1
EKK1
EKK2
EKK3
K_K01
K_K04
K_K06
CK1
4
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot Techniki i języki programowania
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4 4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/ 30
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
S/ 15 NS/ 10
S/ 30 NS/ 20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
B - Wymagania wstępne Podstawy programowania, Elementy techniki cyfrowej
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW3 - przekazanie wiedzy dotyczącej najczęściej wykorzystywanych paradygmatów i języków programowania, konstrukcji programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz ich przeznaczenia, najczęściej spotykanych typów
zmiennych i struktur danych wykorzystywanych w językach programowania oraz konstrukcji programów obiektowych
Umiejętności (CU):
CU2 - umiejętność implementacji prostych algorytmów z wykorzystaniem pętli i instrukcji warunkowych w wybranym
języku programowania
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 - przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w
zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i
eksploatacji maszyn.
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: posiada znajomość najczęściej wykorzystywanych paradygmatów, języków programowania, konstrukcji
programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz rozumienie ich przeznaczenia K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu techniki metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi oraz narzędziami komputerowego
wspomagania do projektowania maszyn, procesów i systemów K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemu, aplikacji internetowej K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów K_U24
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczenie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01
EKK2: potrafi określać priorytety dotyczące realizacji zadania inżynierskiego K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
5
E - Treści programowe 1 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk. 1 - Typy proste danych. Podstawowe struktury danych: tablice, rekordy.
Wyk. 2 - Stałe, identyfikatory, operatory.
Wyk. 3 - Notacja komputerowa wyrażeń arytmetycznych i logicznych.
Wyk. 4 - Algorytmy, sposoby zapisu algorytmów, podstawowe elementy schematu blokowego.
Wyk. 5 - Podstawowe instrukcje programowe: instrukcja warunkowa, pętla, pętla iteracyjna,
Wyk. 6. Moduły programowe: funkcje, procedury. Wykorzystanie struktur danych w aplikacjach.
Wyk. 7 - Dynamiczne struktury danych.
Wyk. 8 - Programowanie obiektowe: klasy, obiekty, dziedziczenie i polimorfizm.
Wyk. 9 - Język programowanie maszyn CNC.
Razem liczba godzin wykładów
S
1
2
2
2
2
2
2
1
1
15
NS
1
1
1
2
1
1
1
1
1
10
Laboratorium:
Lab. 1 - Zapoznanie z wybranym środowiskiem programowania, tworzenie aplikacji, uruchamianie
aplikacji, debugowanie.
Lab. 2 - Zapoznanie z pojęciami: zmienne, typy zmiennych, stałe.
Lab. 3. - Zapoznanie ze składnią pętli i instrukcji warunkowych, z metodami wyprowadzania danych
Lab. 4 - Tworzenie programów wykorzystujących poznane elementy).
Lab. 5 - Rozwiązywanie prostych zadań matematycznych, implementacja obliczeń w języku programowania
Lab. 6 - Zapoznanie z funkcjami – składnia, przekazywanie parametrów, wartości zwracane i napisanie
prostej funkcji wykonującej wybrane obliczenia na argumentach i zwracającej wynik.
Lab. 7 - Zapoznanie z pojęciami prostych struktur danych (tablice, listy) i praktyczne ich wykorzystanie w
przykładowym programie.
Lab. 8 - Zapoznanie z klasami i obiektami i praktyczne ich wykorzystanie .
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
3
2
2
8
4
3
3
5
30
NS
1
1
1
8
2
1
2
4
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Metody nauczania: wykład multimedialny, laboratorium – realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. Środki
dydaktyczne: projektor, komputery, kompilator języka programowania
G - Metody oceniania F1 – sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności P1 – egzamin pisemny
Forma zaliczenia przedmiotu: Wykład kończy się egzaminem pisemnym. Zaliczenie laboratorium na podstawie
pisemnego sprawdzianu wiedzy i umiejętności.
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. J. Grębosz, Symfonia C++ : programowanie w języku C++ orientowane obiektowo. T. 1, Oficyna Kallimach, Kraków
2001
2. Kurs programowania w C , WikiBooks http://pl.wikibooks.org/wiki/C
3. Kurs programowania w C++ , WikiBooks http://pl.wikibooks.org/wiki/C++
4. J. Liberty, C++ dla każdego, Helion, Gliwice 2002.
5. M. M. Sysło, Algorytmy, WSiP, Warszawa 2002
Literatura zalecana / fakultatywna: 1. B. Baron, Metody numeryczne, Helion, Gliwice 1995.
2. T. H. Cormen, Ch. E. Leiserson, R. L. Rivest, C. Stein, Wprowadzenie do algorytmów, WNT, Warszawa 2004.
3. P. Wróblewski, Algorytmy, struktury danych i techniki programowania, Helion, Gliwice 2003.
4. M. M. Sysło, Piramidy, szyszki i inne konstrukcje algorytmiczne, WSiP, Warszawa 1998.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data sporządzenia / aktualizacji 15.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]
Podpis
1 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
6
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu: Techniki i języki programowania
na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim
uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod
uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 2
Egzamin
pisemny Projekt
Sprawdzian
pisemny Obserwacja
Dyskusja
ćwiczenia
Inne
………
EKW1 P1 F1
EKW2 P1 F1
EKW3 P1
EKU1 P1 F1
EKU2 P1 F1
EKU3 P1 F1
EKU4 P1 F1
EKU5 P1 F1
EKU6 P1 F1
EKU7 P1 F1
EKK1 P1 F1
EKK2 P1 F1
EKK3 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 30
Czytanie literatury 5 5
Przygotowanie do laboratoriów 15 20
Samodzielne ćwiczenia w domu 20 25
Przygotowanie do sprawdzianu 5 10
Przygotowanie do egzaminu 10 10
Liczba punktów ECTS dla
przedmiotu
100 godzin = 4 punkty ECTS
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 15.09.2014
Podpis……………………….
2 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
7
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Techniki i języki programowania treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i Budowa Maszyn
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 15.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza Wiedza
CW1 C_W2 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium EKW1,EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1 C_U2 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U20, K_U24, K_U25,
K_U26
Kompetencje społeczne Kompetencje społeczne
CK1 C_K1 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
8
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Budowa systemów komputerowych
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/40
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 30 NS/20
S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
dr inż. Krzysztof Małecki
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: zapoznanie studentów z zagadnieniami związanym z technologiami wykorzystywanymi w systemach komputerowych
Umiejętności (CU):
CU1: wyrobienie umiejętności doboru urządzeń komputerowych w zależności od zapotrzebowania
CU2: w wyniku przeprowadzanych zajęć student powinien umieć instalować i konfigurować urządzenia pracujące w
systemie komputerowym
Kompetencje społeczne (CK):
CK1: wdrożenie do stałego uczenia się, ciągłego podnoszenia i doskonalenia swoich kompetencji
D - Efekty kształcenia
Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: posiada znajomość najczęściej wykorzystywanych paradygmatów, języków programowania, konstrukcji
programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz rozumienie ich przeznaczenia K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu techniki metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi oraz narzędziami komputerowego
wspomagania do projektowania maszyn, procesów i systemów K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemu, aplikacji internetowej K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów K_U24
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczenie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01
EKK2: potrafi określać priorytety dotyczące realizacji zadania inżynierskiego K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
9
E - Treści programowe 3 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1. Wprowadzenie do tematyki, definicje podstawowe, organizacje standaryzujące
Wyk2. Historia rozwoju komputerów
Wyk3. Modele i architektury
Wyk4. Reprezentacja danych w systemach komputerowych
Wyk5. Urządzenia komputerowe
Wyk6. Systemy wejścia-wyjścia i magazynowania danych
Wyk7. Oprogramowanie systemowe
Wyk8. Analiza i pomiar wydajności
Razem liczba godzin wykładów
S
2
2
2
4
8
4
6
2
30
NS
1
2
2
3
6
2
3
1
20
Laboratoria:
Lab1. Wprowadzenie i dyskusja na temat wiedzy podanej na wykładzie
Lab 2. Reprezentacja danych
Lab 3. Wyszukiwanie urządzeń komputerowych spełniających zadane kryteria
Lab 4. Pisanie dokumentacji i uzasadnianie wyboru
Lab 5. Organizacja systemów komputerowych i maszyny wirtualne
Lab 6. Instalacja i konfigurowanie systemów operacyjnych
Lab 7. Oprogramowanie do analizy i pomiaru wydajności
Lab 8. Zaliczenie
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
4
4
4
6
4
4
2
2
30
NS
2
2
2
4
2
4
2
2
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 40
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
wykłady : wykład informacyjny z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego; laboratoria: ćwiczenia laboratoryjne, dyskusja
dydaktyczna
G - Metody oceniania
F – formująca F1: obserwacja podczas zajęć / aktywność
F2: ocena sprawozdań
P– podsumowująca
P1: egzamin pisemny
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Null Linda, Lobur Julia, Struktura organizacyjna i architektura systemów komputerowych, Helion 2006
2. J. Glenn Brookshear, Informatyka w ogólnym zarysie, WNT 2003
3. Piotr Metzger, Anatomia PC, Helion, Wydanie aktualne
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Silberschatz A., Petersom J., Galvin P., Podstawy systemów operacyjnych, WNT, Wydanie aktualne
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Krzysztof Małecki
Data sporządzenia / aktualizacji 21.07.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
3 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
10
Tabele sprawdzające program nauczania
rzedmiotu: Budowa systemów komputerowych
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 4
Egzamin
pisemny Projekt
Sprawdzian
pisemny
Ocena
sprawozdań
Dyskusja
ćwiczenia
Inne
………
EKW1 P1 F1
EKW2 P1 F1
EKW3 P1
EKU1 P1 F1 F2
EKU2 P1 F1 F2
EKU3 P1 F1 F2
EKU4 P1 F1 F2
EKU5 P1 F1 F2
EKU6 P1 F1 F2
EKU7 P1 F1 F2
EKK1 P1 F1
EKK2 P1 F1
EKK3 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 40
Czytanie literatury 15 20
Przygotowanie do zajęć 15 20
Wykonanie dokumentacji 15 20
Konsultacje z nauczycielami 10 10
Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 20 20 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 135 godzin = 5 punktów ECTS
Sporządził: dr inż. Krzysztof Małecki
Data: 21.07.2014
Podpis……………………….
4 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
11
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Budowa systemów komputerowych
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr inż. Krzysztof Małecki
Data: 21.07.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza Wiedza
CW1 C_W2 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium EKW1,EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1 C_U2 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U20, K_U24, K_U25,
K_U26
Kompetencje społeczne Kompetencje społeczne
CK1 C_K1 Wyk. 1 – 9
Lab. 1 -8
wykład multimedialny
realizacja zadań z
określonych modułów
wiedzy
wykład
laboratorium
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
12
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia – inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A – Informacje ogólne
1. Przedmiot Aplikacje internetowe
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/ 30
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 15 NS/ 10
S/ 30 NS/ 20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr inż. Piotr Bubacz
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW1: zdobycie wiedzy z zakresu definiowania budowy stron internetowych, arkusza CSS, języka HTML i CSS, JavaScript
z wykorzystaniem biblioteki jQuery
Umiejętności (CU):
CU1: wyrobienie umiejętności sprawnego posługiwania się technikami komputerowym stosowanymi do tworzenia aplikacji
Kompetencje społeczne (CK):
CK1: przygotowanie do uczenia się przez całe życie oraz podnoszenia kompetencji zawodowych w zmieniającej się
rzeczywistości technologicznej w szczególności posługiwaniem się szerokim spektrum narzędzi informatycznych
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę
i organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
EKW4: ma elementarna wiedzę z zakresu projektowania oraz grafiki komputerowej K_W12
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc
13
w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 5 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład
Wyk. 1. Podstawy HTML.
Wyk. 2. Kaskadowe Arkusze Stylów – CSS.
Wyk. 3. Podstawy JavaScript.
Wyk. 4. Tworzenie stron internetowych w oparciu o przygotowany schemat.
Wyk. 5. Wykorzystanie biblioteki jQuery.
Wyk. 6. Wykorzystanie języka XML i JavaScript do tworzenia aplikacji działających po stronie klienta.
Laboratorium:
Lab. 1. Podstawy HTML.
Lab. 2. Kaskadowe Arkusze Stylów – CSS.
Lab. 3. Podstawy JavaScript.
Lab. 4. Tworzenie stron internetowych w oparciu o przygotowany schemat.
Lab. 5. Wykorzystanie gotowych szablonów strony.
Lab. 6. Wykorzystanie biblioteki jQuery do tworzenia dynamicznych elementów po stronie klienta.
Lab. 7. Wykorzystanie języka XML i JavaScript do tworzenia aplikacji działających po stronie klienta.
Lab. 8.Projekt: przygotowania strony internetowej oraz aplikacji działającej po stronie klienta dla
zadanego tematu
S
3
3
3
2
2
2
3
3
4
4
4
3
4
5
NS
2
2
2
1
2
1
2
2
3
3
3
2
2
3
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Metody nauczania: laboratorium – realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. Środki dydaktyczne: projektor,
komputery, języku przeznaczonym do obliczeń inżynierskich
G - Metody oceniania
F – formująca
F1: sprawdzian praktyczny wiedzy, umiejętności rozwiązywania
zadań
P– podsumowująca P1 - sprawdzian praktyczny wiedzy, umiejętności
rozwiązywania zadań
Forma zaliczenia przedmiotu: Laboratorium – zaliczenie w formie sprawdzianu praktycznego oraz prezentacja projektu
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. P. Bubacz, ITA-103 Aplikacje internetowe – materiały dostępne w ramach IT Academy.
2. M. Sokół, R.Sokół XHTML, CSS i JavaScript, Helion, Gliwice 2010.
3. J. C. Teague, DHTML i CSS, Helion, Gliwice 2002.
4. E. A. Meyer, CSS według Erica Meyera. Helion, Gliwice 2005.
5. D. Goodman, JavaScript. Biblia, Helion, Gliwice 2002.
Literatura zalecana / fakultatywna: 1. W3C, standardy, dokumentacje: http://www.w3.org.
2. jQuery, dokumentacja on-line: http://jquery.com/.
3. D. Goodman, JavaScript-przykłady : Biblia, Helion, Gliwice 2002.
4. J. Zeldman, Projektowanie serwisów WWW. Standardy sieciowe, Helion, Gliwice 2004
5. A. Phyo, Web Design: projektowanie atrakcyjnych stron WWW, Helion, Gliwice 2003.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Piotr Bubacz
Data sporządzenia / aktualizacji 25.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]
Podpis
5 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
14
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu: Aplikacje internetowe
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim
uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod
uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 6
Egzamin
ustny /
wykład
Laboratorium Prezentacja –
ćwiczenia
Obserwacja
ćwiczenia
Dyskusja ćwiczenia
Inne
………
EKW1 P1 EKW2 P1 EKW3 P1 EKU1 F1 EKU2 F1 EKW1 F1 EKW2 F1 EKW3 F1 EKU1 F1 EKU2 F1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 30
Czytanie literatury 15 20
Przygotowanie sprawozdań 20 30
Przygotowanie do egzaminu 20 20
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 100 godzin = 5 punktów ECTS
Sporządził: dr inż. Piotr Bubacz
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
6 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
15
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Aplikacje internetowe
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: di inż. Piotr Bubacz
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza Wiedza
CW1 C_W1 Wyk. 1 – 6
Lab. 1-8
Wykłady problemowe
Ćwiczenia
laboratoryjne
Wykłady
Laboratorium EKW1,EKW2,
EKW3,EKW$ K_W04, K_W08, KW10,KW12
Umiejętności Umiejętności
CU1 C_U2 Wyk. 1 – 6
Lab. 1-8
Wykłady problemowe
Ćwiczenia
laboratoryjne
Wykłady
Laboratorium
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U20, K_U24, K_U25,
K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 C_K1 Wyk. 1 – 6
Lab. 1-8
Wykłady problemowe
Ćwiczenia
laboratoryjne
Wykłady
Laboratorium EKK1, EKK2 K_K01, K_K04, K_K06
16
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Obliczenia inżynierskie
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 2
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Laboratoria (Lab) S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
dr inż. Tomasz Szatkiewicz
B - Wymagania wstępne Znajomość budowy i własności materiałów konstrukcyjnych oraz umiejętność ich doboru do zastosowań. Umiejętność
czytania rysunków technicznych oraz wykonywania rysunków wykonawczych i złożeniowych. Wiedza na temat stanów
naprężeń i odkształceń w materiałach. Wiedza z zakresu rozkładu sił w układach mechanicznych i umiejętność określania
ich wartości
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: zdobycie wiedzy z zakresu technik i metod, sposobów dokonywania obliczeń służących rozwiązywaniu zadań
inżynierskich
Umiejętności (CU):
CU1: wyrobienie umiejętności sprawnego posługiwania się technikami komputerowym stosowanymi obliczeń inżynierskich
Kompetencje społeczne (CK):
CK1: przygotowanie do uczenia się przez całe życie oraz podnoszenia kompetencji zawodowych w zmieniającej się
rzeczywistości technologicznej w szczególności posługiwaniem się szerokim spektrum narzędzi informatycznych
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07
EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17
EKU6: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
Kompetencje społeczne
17
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc
w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 7 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Laboratorium
Lab.1 Obliczenia naprężeń dopuszczalnych przy różnych stanach obciążenia
Lab.2 Obliczenia wartości granicznych wymiarów tolerowanych, luzów i wcisków w pasowaniach
Lab.3 Obliczanie połączeń nierozłącznych
Lab.4 Obliczanie połączeń rozłącznych
Lab.5 Obliczanie podstawowych wielkości w mechanizmie śruba-nakrętka
Razem liczba godzin laboratoriów
S
6
6
6
6
6
30
NS
4
4
4
4
4
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Laboratorium komputerowe z wybranym środowiskiem obliczeniowym (Excel, Matlab)
G - Metody oceniania
F – formująca F1- Systematyczne realizowanie poszczególnych laboratoriów
P– podsumowująca
P1 – Ocena podsumowująca na podstawie ocen
(sprawozdań) cząstkowych
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Z. Osiński, Podstawy konstrukcji maszyn, PWN, Warszawa, 2010
2. red. E. Mazanek praca zbiorowa, Przykłady obliczeń z podstaw konstrukcji maszyn, WNT, Warszawa, 2005
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. L. Kurmaz, O. Kurmaz, Projektowanie węzłów i części maszyn, Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data sporządzenia / aktualizacji 27.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
7 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
18
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu: Obliczenia inżynierskie
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
8
Sprawdzian –
wykład Sprawdzian – laboratorium
Prezentacja –
ćwiczenia
Obserwacja
ćwiczenia
Dyskusja ćwiczenia
Inne
………
EKW1 P1 F1 EKW2 P1 F1 EKW3 P1 F1 EKU1 P1 F1 EKU2 P1 F1 EKU3 P1 F1 EKU4 P1 F1 EKU5 P1 F1 EKU6 P1 F1 EKK1 P1 F1 EKK2 P1 F1 EKK3 P1 F1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20
Czytanie literatury 10 10
Przygotowanie do laboratoriów 10 10
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 2 punkty ECTS
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 27.09.2014
Podpis……………………….
8 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
19
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Obliczenia inżynierskie
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data:27.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza Wiedza
CW1 C_W1 Lab. 1-5 Ćwiczenia
laboratoryjne
Laboratorium EKW1,
EKW2, EKW3 K_W04, K_W08, KW10
Umiejętności Umiejętności
CU1 C_U2 Lab. 1-5
Ćwiczenia
laboratoryjne
Laboratorium EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6
K_U03, K_U07, K_U10,
K_U14, K_U17, K_U20
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 C_K1 Lab. 1-5 Ćwiczenia
laboratoryjne
Laboratorium EKK1, EKK2 K_K01, K_K04, K_K06
20
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Obliczenia inżynierskie
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 2
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Laboratoria (Lab) S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
dr inż. Tomasz Szatkiewicz
B - Wymagania wstępne Znajomość budowy i własności materiałów konstrukcyjnych oraz umiejętność ich doboru do zastosowań. Umiejętność
czytania rysunków technicznych oraz wykonywania rysunków wykonawczych i złożeniowych. Wiedza na temat stanów
naprężeń i odkształceń w materiałach. Wiedza z zakresu rozkładu sił w układach mechanicznych i umiejętność określania
ich wartości
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: zdobycie wiedzy z zakresu technik i metod, sposobów dokonywania obliczeń służących rozwiązywaniu zadań
inżynierskich
Umiejętności (CU):
CU1: wyrobienie umiejętności sprawnego posługiwania się technikami komputerowym stosowanymi obliczeń inżynierskich
Kompetencje społeczne (CK):
CK1: przygotowanie do uczenia się przez całe życie oraz podnoszenia kompetencji zawodowych w zmieniającej się
rzeczywistości technologicznej w szczególności posługiwaniem się szerokim spektrum narzędzi informatycznych
D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07
EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17
EKU6: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
21
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc
w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 9 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Laboratorium
Lab.1 Podstawy obliczania i kształtowania wałów i osi
Lab.2 Algorytmy obliczania i doboru łożysk tocznych
Lab.3 Obliczenia podstawowych wielkości konstrukcyjnych sprzęgieł
Lab.4 Obliczenia podstawowych wielkości konstrukcyjnych sprężyn śrubowych
Lab.5 Obliczenia wielkości geometrycznych kół zębatych. Obliczenia wytrzymałościowe kół i przekładni
zębatych.
Razem liczba godzin laboratoriów
S
6
6
6
6
6
30
NS
4
4
4
4
4
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Laboratorium komputerowe z wybranym środowiskiem obliczeniowym (Excel, Matlab)
G - Metody oceniania
F – formująca F1- Systematyczne realizowanie poszczególnych laboratoriów
P– podsumowująca
P1 – Ocena podsumowująca na podstawie ocen
(sprawozdań) cząstkowych
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Z. Osiński, Podstawy konstrukcji maszyn, PWN, Warszawa, 2010
2. red. E. Mazanek praca zbiorowa, Przykłady obliczeń z podstaw konstrukcji maszyn, WNT, Warszawa, 2005
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. L. Kurmaz, O. Kurmaz, Projektowanie węzłów i części maszyn, Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data sporządzenia / aktualizacji 27.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
9 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
22
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu: Obliczenia inżynierskie
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
10
Sprawdzian –
wykład Sprawdzian – laboratorium
Prezentacja –
ćwiczenia
Obserwacja
ćwiczenia
Dyskusja ćwiczenia
Inne
………
EKW1 P1 F1 EKW2 P1 F1 EKW3 P1 F1 EKU1 P1 F1 EKU2 P1 F1 EKU3 P1 F1 EKU4 P1 F1 EKU5 P1 F1 EKU6 P1 F1 EKK1 P1 F1 EKK2 P1 F1 EKK3 P1 F1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20
Czytanie literatury 10 10
Przygotowanie do laboratoriów 10 10
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 2 punkty ECTS
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data: 27.09.2014
Podpis……………………….
10 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
23
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Obliczenia inżynierskie
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz
Data:27.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza Wiedza
CW1 C_W1 Lab. 1-5 Ćwiczenia
laboratoryjne
Laboratorium EKW1,
EKW2, EKW3 K_W04, K_W08, KW10
Umiejętności Umiejętności
CU1 C_U2 Lab. 1-5
Ćwiczenia
laboratoryjne
Laboratorium EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6
K_U03, K_U07, K_U10,
K_U14, K_U17, K_U20
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 C_K1 Lab. 1-5 Ćwiczenia
laboratoryjne
Laboratorium EKK1, EKK2 K_K01, K_K04, K_K06
24
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U *
A - Informacje ogólne
1. Nazwa modułu Przemysłowe zastosowania technologii
informacyjnych
2. Kod przedmiotu:
3. Punkty ECTS: 16
1. Komputerowe systemy zarządzania produkcją 3
2. Modelowanie i symulacja systemów 6
3. Komputerowe wspomaganie projektowania 3
4. Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich 4
4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III, IV 7. Semestry: 5,6,7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
Projekt (Proj)
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
Projekt (Proj)
Wykład (Wyk)
Laboratorium (Lab)
5 semestr S/ 30 NS/20
6 semestr S/ 60 NS/40
S/ 60 NS/40
S/ 30 NS/20
7 semestr S/ 15 NS/10
S/ 15 NS/10
10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz
prowadzących zajęcia
Dr hab. inż. Maciej Majewski
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami zastosowania technologii informatycznej w przemyśle.
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności planowania, organizowania i kontrolowania procesów produkcyjnych przy
wykorzystaniu zintegrowanego pakietu oprogramowania.
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do wspomagania projektowania systemów K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07
EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17
25
EKU6: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc
w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta,
założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach
przedmiotów: Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich – 5,6 semestr,
Komputerowe systemy zarządzania produkcją - 6 semestr,
Modelowanie i symulacja systemów – 6,7 semestr,
Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich - 7 semestr,
wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia.
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data sporządzenia / aktualizacji 29.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]
Podpis
26
Tabela sprawdzająca
moduł: Przemysłowe zastosowania technologii informacyjnych
na kierunku: Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu
Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 29.09.2014
Podpis……………………….
Efekt kształcenia
Odniesienie danego efektu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu
(PEK)
Cele modułu
EKW1
EKW2
EKW3
K_W04
K_W08
K_W10
CW1
EKU1
EKU2
EKU3
EKU4
EKU5
EKU6
K_U03
K_U07
K_U10
K_U14
K_U17
K_U20
CU1
EKK1
EKK2
EKK3
K_K01
K_K04
K_K06
CK1
27
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Komputerowe systemy zarządzania produkcją
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/30
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/15 NS/10
S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
dr Jarosław Becker
B - Wymagania wstępne Podstawy zarządzania produkcją.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów zarządzania produkcją.
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności planowania, organizowania i kontrolowania procesów produkcyjnych przy
wykorzystaniu zintegrowanego pakietu oprogramowania (np. CDN XL).
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób
28
kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 11
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Forma zajęć - Wykład:
Wyk1. Model informacyjnego systemu produkcji.
Wyk2. Systemy komputerowego wspomagania projektowania i wytwarzania (CAD i CAM).
Wyk3. Ogólna architektura i funkcjonalność podsystemu planowania i sterowania produkcją
w zintegrowanym pakiecie oprogramowania klasy MRP2/ERP.
Wyk4. Procedura definiowania technologii oraz określenia marszruty produkcyjnej.
Wyk5. Komputerowe harmonogramowanie produkcji.
Wyk6. Funkcje podsystemu realizacji i monitorowania produkcji (alerty, raporty i pulpit menedżera).
Wyk7. Funkcje podsystemu rozliczania i analizy kosztów produkcji.
Wyk8. Zaliczenie pisemne.
Razem liczba godzin wykładów
S
2
2
2
2
2
2
2
1
15
NS
1
1
1
2
2
2
1
-
10
Laboratorium:
Lab.1. Zajęcia organizacyjne. Omówienie ogólnej budowy i funkcjonalności system CDN XL.
Lab.2. Założenie kont użytkowników, utworzenie baz danych, logowanie do systemu i funkcje
administratora.
Lab.3. Omówienie funkcjonalności podsystemu zarządzania produkcją i kompletacji.
Lab.4. Zadanie 1. Definiowanie technologii produkcji.
Lab.5. Zadanie 2. Określenie marszruty produkcyjnej.
Lab.6. Zadanie 3. Automatyczne harmonogramowanie produkcji.
Lab.7. Zadanie 4. Ręczne harmonogramowanie produkcji.
Lab.8. Zadanie 5. Realizacja produkcji (nadzór przebiegu i raportowanie).
Lab.9. Zadanie 6. Rozliczanie produkcji.
Lab.10. Zadania kontrolne (kolokwium).
Razem liczba godzin laboratorium
S
2
2
2
4
4
3
3
4
4
2
30
NS
1
1
1
3
3
2
2
3
2
2
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie
przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą oraz z wykorzystaniem
podsystemu zarządzania produkcją w zintegrowanym pakiecie oprogramowania komputerowego (case study).
G - Metody oceniania
F – formująca F1 – obserwacja podczas zajęć (bieżąca kontrola poprawności
wykonywanych zadań cząstkowych),
F2 – weryfikacja poprawności sprawozdań cząstkowych zbioru
ćwiczeń wykonanych podczas zajęć laboratoryjnych
i kontynuwanych w czasie pracy własnej studenta.
P– podsumowująca
P1 – test sprawdzający (forma: test wyboru; uzyskanie
60% poprawnych odpowiedzi upoważnia do zaliczenia
wykładowej części przedmiotu),
P2 – kompleksowa ocena dokumentacji
sprawozdawczej z wykonania zajęć laboratoryjnych.
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Banaszak Z., Kłos S., Mleczko J., Zintegrowane systemy zarządzania, PWE, Warszawa 2011.
2. Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania, Tom 1, PWN, Warszawa 2008.
3. Materiały dostarczone przez firmę Comarch (podręcznik użytkownika CDN XL, specyfikacja funkcjonalna).
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Adamczewski P., Zintegrowane systemy informatyczne w praktyce, Mikom, Warszawa 2004.
2. Weiss Z., Techniki CAx w produkcji, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2011.
2. Weiss Z., Techniki komputerowe w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2002.
11 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
29
I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Jarosław Becker
Data sporządzenia / aktualizacji 15.09.2014 r.
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcji
30
Tabele sprawdzające program nauczania
Przedmiotu Komputerowe systemy zarządzania produkcją
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
12
obserwacja podczas
zajęć weryfikacja sprawozdań
cząstkowych test
sprawdzający podsumowująca
ocena sprawozdań
EKW1 P1 P2
EKW2 P1 P2
EKW3 P1 P2
EKU1 F1 F2 P2
EKU2 F1 F2 P2
EKU3 F1 F2 P2
EKU4 F1 F2 P2
EKU5 F1 F2 P2
EKU6 F1 F2 P2
EKK1 F1 F2 P2
EKK2 F1 F2 P2
EKUK3 F1 F2 P2
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 28
Czytanie literatury 10 15
Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych
rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych
10 22
Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5
Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = 3 punkty ECTS
Sporządził: Jarosław Becker
Data: 15.09.2014 r.
Podpis……………………….
12 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
31
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe systemy zarządzania produkcją
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: Jarosław Becker
Data: 15.09.2014 r.
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści
programowe
(E)
Metody dydaktyczne (F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza wiedza
CW1 CW1 Wyk. 1-8
Lab.1-10,
wykład informacyjny
i problemowy wsparty
prezentacją multimedialną;
praca własna studentów
z zalecaną literaturą;
Wykład
Laboratorium
EKW1, EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
umiejętności Umiejętności
CU1 CU3 Wyk. 1-8
Lab.1-10
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca własna z
wykorzystaniem wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U22, K_U24, K_U25,
K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 CK2 Wyk. 1-8
Lab.1-10
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca własna z
wykorzystaniem wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
32
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Modelowanie i symulacja systemów
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 15 NS/10
S/15 NS/10
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr hab. inż. Błażej Bałasz
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Nabycie wiedzy w zakresie modelowania procesów
CW2 Nabycie wiedzy w zakresie metodologii symulacji procesów dyskretnych, dynamicznych i agentowych
Umiejętności (CU):
CU1 Nabycie umiejętności sprawnego posługiwania się pakietem symulacyjnym AnyLogic
CU2Nabycie umiejętności tworzenia modeli dyskretnych, dynamicznych i agentowych
CU3 Nabycie umiejętności przygotowywania i analizy danych statystycznych, przygotowania eksperymentu symulacyjnego
i analizy wyników
Kompetencje społeczne (CK):
CK1: Zwiększenie świadomości i wiedz w tematyce nowoczesnych systemów modelowania i symulacji procesów i
systemów oraz konieczności kształcenia przez całe życie
D - Efekty kształcenia
Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania oraz grafiki K_W10, K_W12
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
33
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób
kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 13
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1: Wprowadzenie do identyfikacji i modelowania procesów
Wyk2: Metodologia symulacji procesów dyskretnych
Wyk3: Analiza statystyczna w modelowaniu i symulacji
Wyk4: Metodologia symulacji dynamiki systemów i systemy agentowe
Wyk5: Etapy tworzenia modelu systemu agentowego
Razem liczba godzin wykładów
S
2
4
2
4
3
15
NS
2
2
2
2
2
10
Laboratoria:
Lab1: Wprowadzenie do pakietu symulacyjnego Anylogic
Lab2: Etapy tworzenia modelu dyskretnego
Lab3: Przygotowanie i analiza danych statystycznych
Lab4: Przygotowanie eksperymentu symulacyjnego, analiza danych z eksperymentu
Lab5: Etapy tworzenia modelu systemu agentowego
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
1
4
4
4
2
15
NS
1
2
2
3
2
10
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne podręczniki akademickie i skrypty, oprogramowanie symulacyjne, materiały eLearningowe,
wirtualne laboratoria
G - Metody oceniania
F – formująca F1 – aktywne uczestnictwo w zajęciach wykładowych
F2 – aktywne uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych
F3 – sprawozdania cząstkowe
P– podsumowująca
P1 – kolokwium końcowe (wykład)
P2 – ocena podsumowująca laboratorium na
podstawie ocen cząstkowych
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Pająk E.: Zarządzanie produkcją. PWN 2006
Borkowski S,Ulewicz R.Zarządzanie produkcją, systemy produkcyjne. WSH Sosnowiec 2008
ZdanowiczR. Modelowanie i symulacja procesów wytwarzani. PS Gliwice 2007
Lis S. i inni: Organizacja eleastycznych systemów produkcyjnych. PWN 1994
Gawlik J. i inni: Procesy produkcyjne PWE 2012
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Lis S.: Podstawy projektowania systemu rytmicznej produkcji PWN 1976
2. Durlik I: Inżynieria zarządzania. Placet 1996
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Błażej Bałasz
Data sporządzenia / aktualizacji 30.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]
Podpis
13 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
34
Tabele sprawdzające program nauczania
Przedmiotu Modelowanie i symulacja systemów
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
14
obserwacja podczas
zajęć weryfikacja sprawozdań
cząstkowych test
sprawdzający podsumowująca
ocena sprawozdań
EKW1 P1 P2
EKW2 P1 P2
EKW3 P1 P2
EKU1 F1, F2 F3 P2
EKU2 F1, F2 F3 P2
EKU3 F1, F2 F3 P2
EKU4 F1, F2 F3 P2
EKU5 F1, F2 F3 P2
EKU6 F1, F2 F3 P2
EKU7
EKK1 F1, F2 F3 P2
EKK2 F1, F2 F3 P2
EKK3 F1, F2 F3 P2
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 28
Czytanie literatury 10 15
Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych
rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych
10 22
Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5
Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = 3 punkty ECTS
Sporządził: dr hab. inż. Błażej Bałasz
Data: 30.09.2014
Podpis……………………….
14 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
35
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Modelowanie i symulacja systemów
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr hab. inż. Błażej Bałasz
Data: 30.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści
programowe
(E)
Metody dydaktyczne (F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza wiedza
CW1, CW2 CW1 Wyk. 1-5
Lab.1-5,
wykład informacyjny
i problemowy wsparty
prezentacją multimedialną;
praca własna studentów
z zalecaną literaturą;
Wykład
Laboratorium
EKW1, EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
umiejętności Umiejętności
CU1, CU2, CU3 CU3 Wyk. 1-5
Lab.1-5
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca własna z
wykorzystaniem wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U22, K_U24, K_U25,
K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 CK2 Wyk. 1-5
Lab.1-5
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca własna z
wykorzystaniem wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
36
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Modelowanie i symulacja systemów
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: IV 7. Semestr: 7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/ 15 NS/10
S/15 NS/10
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr hab. inż. Błażej Bałasz
B - Wymagania wstępne wiedza o procesach produkcyjnych i technologicznych, znajomość rachunku kosztów dla inżynierów, znajomość zagadnień
programowania sieciowego i optymalizacji z zakresu badań operacyjnych
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Nabycie wiedzy w zakresie modelowania procesów
CW2 Nabycie wiedzy w zakresie metodologii symulacji procesów dyskretnych, dynamicznych i agentowych
Umiejętności (CU):
CU1 Nabycie umiejętności sprawnego posługiwania się pakietem symulacyjnym AnyLogic
CU2Nabycie umiejętności tworzenia modeli dyskretnych, dynamicznych i agentowych
CU3 Nabycie umiejętności przygotowywania i analizy danych statystycznych, przygotowania eksperymentu symulacyjnego
i analizy wyników
Kompetencje społeczne (CK):
CK1: Zwiększenie świadomości i wiedz w tematyce nowoczesnych systemów modelowania i symulacji procesów i
systemów oraz konieczności kształcenia przez całe życie
D - Efekty kształcenia
Student po ukończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
37
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób
kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 15
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1: Sieci Petriego
Wyk2: Modele obsługi masowej
Wyk3: Typowe pola zastosowania symulacji i optymalizacji
Wyk4: Projektowanie systemów wytwórczych
Wyk5: Projektowanie procesów produkcyjnych
Wyk6: Metodologia badań symulacyjnych procesów logistycznych
Razem liczba godzin wykładów
S
2
2
2
4
4
1
15
NS
1
2
2
2
2
1
10
Laboratoria:
Lab1: Modelowanie procesów technologicznych za pomocą aparatu sieci Petri.
Lab2: Zasady modelowania i symulacji z użyciem oprogramowania. Przygotowanie danych do symulacji.
Budowa prostego modelu. Określenie czasu rozruchu, liczby przewidzianych symulacji, planowanie
eksperymentów symulacyjnych. Analiza wyników
Lab3: Modelowanie i symulacja prostego systemu produkcyjnego. Zbudowanie modelu, zdefiniowanie
parametrów niezbędnych do przeprowadzenia symulacji oraz dalszej analizy
Lab4: Modelowanie i symulacja systemu transportu wewnątrzzakładowego. Zbudowanie modelu,
zdefiniowanie środków transportu oraz analiza wyników
Lab5: Ocena wydajności systemów produkcyjnych. Analiza zmian wprowadzonych w systemie
produkcyjnym
Lab6: Analiza złożonych systemów produkcyjnych. Analiza funkcjonowania gniazd produkcyjnych, linii
produkcyjnych, całych wydziałów, systemów transportu itp. z wykorzystaniem metody modelowania i
symulacji.
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
2
2
2
2
4
3
15
NS
1
1
2
2
2
2
10
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
podręczniki akademickie i skrypty, oprogramowanie symulacyjne, materiały eLearningowe, wirtualne laboratoria
G - Metody oceniania
F – formująca F1 Aktywne uczestnictwo w zajęciach wykładowych
F2 Aktywne uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych
F3 sprawozdania z zajęć laboratoryjnych
P– podsumowująca
P1 egzamin pisemny
P2 podsumowanie ocen cząstkowych laboratorium
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Pająk E.: Zarządzanie produkcją. PWN 2006
Borkowski S,Ulewicz R.Zarządzanie produkcją, systemy produkcyjne. WSH Sosnowiec 2008
ZdanowiczR. Modelowanie i symulacja procesów wytwarzani. PS Gliwice 2007
Lis S. i inni: Organizacja eleastycznych systemów produkcyjnych. PWN 1994
Gawlik J. i inni: Procesy produkcyjne PWE 2012
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Lis S.: Podstawy projektowania systemu rytmicznej produkcji PWN 1976
15 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
38
2. Durlik I: Inżynieria zarządzania. Placet 1996
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Błażej Bałasz
Data sporządzenia / aktualizacji 30.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
39
Tabele sprawdzające program nauczania
Przedmiotu Modelowanie i symulacja systemów
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
16
obserwacja podczas
zajęć weryfikacja sprawozdań
cząstkowych test
sprawdzający podsumowująca
ocena sprawozdań
EKW1 P1 P2
EKW2 P1 P2
EKW3 P1 P2
EKU1 F1, F2 F3 P2
EKU2 F1, F2 F3 P2
EKU3 F1, F2 F3 P2
EKU4 F1, F2 F3 P2
EKU5 F1, F2 F3 P2
EKU6 F1, F2 F3 P2
EKK1 F1, F2 F3 P2
EKK2 F1, F2 F3 P2
EKUK3 F1, F2 F3 P2
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 30
Czytanie literatury 10 15
Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych
rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych
10 20
Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5
Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godzin = 3 punkty ECTS
Sporządził: dr hab. inż. Błażej Bałasz
Data: 30.09.2014
Podpis……………………….
16 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
40
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Modelowanie i symulacja systemów
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr hab. inż. Błażej Bałasz
Data: 30.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści
programowe
(E)
Metody dydaktyczne (F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza wiedza
CW1, CW2 CW1 Wyk. 1-5
Lab.1-5,
wykład informacyjny
i problemowy wsparty
prezentacją multimedialną;
praca własna studentów
z zalecaną literaturą;
Wykład
Laboratorium
EKW1, EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1, CU2, CU3 CU3 Wyk. 1-5
Lab.1-5
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca własna z
wykorzystaniem wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U22, K_U24, K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 CK2 Wyk. 1-5
Lab.1-5
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca własna z
wykorzystaniem wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
41
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Komputerowe wspomaganie projektowania
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/30
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Wykład (Wyk)
Laboratoria (Lab)
S/30 NS/20
S/15 NS/10
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr hab. inż. Maciej Majewski
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów wspomagania projektowania.
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności projektowania procesów produkcyjnych przy wykorzystaniu zintegrowanego pakietu
oprogramowania (np. CDN XL).
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
42
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w
ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E – Treści programowe 17
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Forma zajęć – wykład:
Wyk1 Modelowanie w realizacji procesu konstrukcyjnego, modelowanie fizyczne, modelowanie
matematyczne.
Wyk2 Elementy metodycznego procesu projektowo- konstrukcyjnego.
Wyk3Procesy stochastyczne. Wprowadzenie do symulacji komputerowej. Metoda Monte Carlo. Generatory
liczb losowych.
Wyk4 Aprioryczna ocena trwałości i niezawodności elementów maszyn z wykorzystaniem symulacji
komputerowej.
Wyk5 Prognozowanie trwałości i niezawodności łożysk ślizgowych o tarciu mieszanym i płynnym.
Parametryzacja konstrukcji
Wyk6 Struktura i zastosowanie zintegrowanych systemów komputerowych.
Wyk7Szybkie tworzenie prototypu. Budowa obiektów z tworzyw, proszków, wosku formierskiego, papieru.
Drukarki i skanery 3D. Modelowanie bryłowe
Wyk8 Metoda elementów skończonych w konstruowaniu elementów maszyn.
Razem liczba godzin wykładów
S
3
3
3
3
3
3
4
4
30
NS
2
4
4
4
4
2
20
Laboratorium:
Lab1 Realizacja procesu symulacji komputerowej na modelach stochastycznych dla wybranych elementów
maszynowych
Lab2 Modelowanie fizyczne i matematyczne obiektów technicznych.
Lab3 Zastosowanie pakietu Math-CAD w modelowaniu.
Lab4 Parametryzacji konstrukcji i jej zastosowanie w powstawaniu optymalnej konstrukcji.
Lab5 Zastosowanie pakietu Pro/DESKTOP w symulacji.
Lab6 MES w projektowaniu maszyn.
Lab7 Realizacja procesu symulacji komputerowej na modelach stochastycznych dla wybranych elementów
maszynowych
Lab8 Parametryzacji konstrukcji i jej zastosowanie w powstawaniu optymalnej konstrukcji
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
2
2
2
2
2
2
2
1
15
NS
2
1
1
1
1
1
1
1
10
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
podręczniki akademickie i skrypty, oprogramowanie symulacyjne, materiały eLearningowe, wirtualne laboratoria
G – Metody oceniania
F – formująca F1 Aktywne uczestnictwo w zajęciach wykładowych
F2 Aktywne uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych
F3 sprawozdania z zajęć laboratoryjnych
P– podsumowująca
P1 egzamin pisemny
P2 podsumowanie ocen cząstkowych laboratorium
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
H – Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Kotarska-Lewandowska B.: (red. Praca zbiorowa): Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Komputerowego wspomagania
projektowania. Wersja elektroniczna do pobrania z portalu 42WW.okno.pg.gda.pl WILiŚ PG.
2. Kłosowski P., Grabowska A.: Obsługa programu AutoCAD 2000 i 2002 w ćwiczeniach. Mikom Warszawa 2002;
42WW.modle.pg.gda.pl/file.php/32/skrypt/
3. Jaskulski A.: AutoCAD 2010/LT 2010+: podstawy projektowania parametrycznego i nieparametrycznego. Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa 2009.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Pikoń A.: AutoCAD 2007. Pierwsze kroki. Helion, Gliwice 2007.
17 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
43
2. PN- EN ISO 13567-1:2002 Dokumentacja techniczna wyrobu. Organizacja i nadawanie nazw warstwom w systemie
CAD. Część 1: Zasady ogólne.
3. PN-EN ISO 128-21: Rysunek techniczny. Zasady ogólne przedstawiania. Część 21: Linie w systemie CAD.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data sporządzenia / aktualizacji 25.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
44
Tabele sprawdzające program nauczania
Przedmiotu Komputerowe wspomaganie projektowania
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
Metoda oceniania 18
obserwacja podczas
zajęć
weryfikacja
sprawozdań
cząstkowych
Egzamin
pisemny podsumowująca
ocena sprawozdań
EKW1 P1 P2
EKW2 P1 P2
EKW3 P1 P2
EKU1 F1, F2 F3 P2
EKU2 F1, F2 F3 P2
EKU3 F1, F2 F3 P2
EKU4 F1, F2 F3 P2
EKU5 F1, F2 F3 P2
EKU6 F1, F2 F3 P2
EKU7 F1, F2 F3 P2
EKK1 F1, F2 F3 P2
EKK2 F1, F2 F3 P2
EKK3 F1, F2 F3 P2
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 30
Czytanie literatury 5 10
Przygotowanie sprawozdań 20 25
Przygotowanie do egzaminu 10 15
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 80 godzin = 3 punkty ECTS
Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
18 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
45
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe wspomaganie projektowania
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza wiedza
CW1, CW2 CW1 Wyk. 1-8
Lab.1-8,
wykład informacyjny
i problemowy wsparty
prezentacją
multimedialną; praca
własna studentów
z zalecaną literaturą;
Wykład
Laboratorium
EKW1, EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1, CU2, CU3 CU3 Wyk. 1-8
Lab.1-8
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca
własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U22, K_U24, K_U25,
K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 CK2 Wyk. 1-8
Lab.1-8
metoda przypadków,
instruktaż i dyskusja
dydaktyczna; praca
własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Wykład
Laboratoria
EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
46
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 2
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Projekt (Pr)
S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr hab. inż. Maciej Majewski
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów wspomagających badania
inżynierskie
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania badań inżynierskich przy wykorzystaniu zintegrowanego pakietu
oprogramowania.
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U07, K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U17, K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25
EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
47
Kompetencje społeczne
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób
kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 19
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Projekt:
Proj1 Formatowanie i eksport danych i wyników do różnych programów w formatach wektorowych i
bitmapowych.
Proj2 Analiza przykładowego sygnału cyfrowego. Analiza widmowa, filtrowanie, analiza składników
okresowych.
Proj3Analiza przykładowych wyników i danych w celu określenie związków ilościowych metodami
korelacyjnych, autoregresji oraz predykcja. Analiza wariancyjna i weryfikacja hipotez statystycznych,
przedziały ufności, rozkłady zmiennych.
Proj4 Rysowanie przebiegów i opracowanie graficzne ostatecznych wyników wraz z analizą statystyczną.
Proj5 Samodzielne pisanie algorytmów opracowywania i prezentacji danych na przykładzie programu
MATLAB
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
6
6
6
6
6
30
NS
4
4
4
4
4
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie
przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą.
G - Metody oceniania
F – formująca F1 Obserwacja
P– podsumowująca
P1 projekt
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Brandt S.: Analiza Danych. Metody statystyczne i obliczeniowe. Wydawnictwo PWN, Warszawa 1999.
2. Lisowski E.: „Modelowanie geometrii elementów złożeń oraz kinematyki maszyn w programie Pro/Engineer Wildfire”,
Podręcznik dla studentów wyższych szkół technicznych, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków, 2005
3. MATLAB: High-performance numeric computation and visualisation software. The Math Works Inc., Natick Mass.,
December 1995
4. Skarka W., Mazurek A.: CATIA. Podstawy modelowania i zapisu konstrukcji. Wydawnicto HELION, 2005
5. Stasiak F.: Autodesk Inventor 11. Zbiór ćwiczeń. Wydawnictwo ExpertBooks, 2006.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Zieliński T.: Cyfrowe przetwarzanie danych, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa 2007.
2. Podręczniki z zakresu statystyki matematycznej w zastosowaniach inżynierskich oraz podręczniki COREL, MTLAB,
STATISTICA, EXCEL, itp.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data sporządzenia / aktualizacji 25.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
19 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
48
Tabele sprawdzające program nauczania
Przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
20
obserwacja podczas
zajęć weryfikacja sprawozdań
cząstkowych test
sprawdzający Projekt
EKW1 P1
EKW2 P1
EKW3 P1
EKU1 F1 P1
EKU2 F1 P1
EKU3 F1 P1
EKU4 F1 P1
EKU5 F1 P1
EKU6 F1 P1
EKU7 F1 P1
EKK1 F1 P1
EKK2 F1 P1
EKK3 F1 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20
Czytanie literatury 5 10
Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych
rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych
10 15
Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5
Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = 2 punkty ECTS
Sporządził: Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
20 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
49
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza wiedza
CW1, CW2 CW1 Proj. 1-5 praca własna studentów
z zalecaną literaturą; Projekt EKW1, EKW2,
EKW3
K_W04, K_W07, K_W08,
K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1, CU2, CU3 CU3 Proj. 1-5
praca własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Projekt
EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6,
EKU7
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U17, K_U22, K_U24,
K_U25, K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 CK2 Proj. 1-5
praca własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Projekt EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06
50
Wydział Techniczny
Kierunek Mechanika i budowa maszyn
Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie
Profil kształcenia praktyczny
P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot: Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 2
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski
6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba
godzin w semestrze:
Projekt (Pr)
S/30 NS/20
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Dr hab. inż. Maciej Majewski
B - Wymagania wstępne
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów wspomagających badania
inżynierskie
Umiejętności (CU):
CU1: Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania badań inżynierskich przy wykorzystaniu zintegrowanego pakietu
oprogramowania.
Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania
z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i
organizację systemów komputerowych K_W04
EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08
EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10
Umiejętności
EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający
omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03
EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami
komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub
sieci komputerowych K_U10
EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci
komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14
EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz
odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie
urządzeń K_U20
EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym
bezpieczeństwo pracy K_U24
EKU6: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową
maszyn K_U26
Kompetencje społeczne
51
EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy
specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób
kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01
EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04
EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06
E - Treści programowe 21
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Projekt:
Proj1 Podstawy projektowania parametrycznego w programach CAD.
Proj2 Podstawowe operacje i relacje konstrukcyjne. Zasady tworzenia poprawnej geometrii elementów.
Elementy szkicownika
Proj3 Podstawy modelowania brył. Bryły wyciągane, obrotowe. Elementy tworzone przez przeciąganie
przekroju wzdłuż trajektorii. Elementy tworzone na podstawie połączenia zmiennych przekrojów.
Proj4 Modelowanie złożeń. Tworzenie dokumentacji technicznej elementów maszyn i urządzeń
Parametryzacja modelu i relacje wymiarowe. Modelowanie elementów o złożonej geometrii.
Proj5 Prace własne studentów oraz zaliczanie projektów.
Razem liczba godzin ćwiczeń
S
6
6
6
6
6
30
NS
4
4
4
4
4
20
Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie
przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą.
G - Metody oceniania
F – formująca F1 Obserwacja
P– podsumowująca
P1 projekt
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Brandt S.: Analiza Danych. Metody statystyczne i obliczeniowe. Wydawnictwo PWN, Warszawa 1999.
2. Lisowski E.: „Modelowanie geometrii elementów złożeń oraz kinematyki maszyn w programie Pro/Engineer Wildfire”,
Podręcznik dla studentów wyższych szkół technicznych, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków, 2005
3. MATLAB: High-performance numeric computation and visualisation software. The Math Works Inc., Natick Mass.,
December 1995
4. Skarka W., Mazurek A.: CATIA. Podstawy modelowania i zapisu konstrukcji. Wydawnicto HELION, 2005
5. Stasiak F.: Autodesk Inventor 11. Zbiór ćwiczeń. Wydawnictwo ExpertBooks, 2006.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Zieliński T.: Cyfrowe przetwarzanie danych, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa 2007.
2. Podręczniki z zakresu statystyki matematycznej w zastosowaniach inżynierskich oraz podręczniki COREL, MTLAB,
STATISTICA, EXCEL, itp.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data sporządzenia / aktualizacji 25.09.2014
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
21 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9
52
Tabele sprawdzające program nauczania
Przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
na kierunku Mechanika i budowa maszyn
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia Metoda oceniania
22
obserwacja podczas
zajęć weryfikacja sprawozdań
cząstkowych test
sprawdzający Projekt
EKW1 P1
EKW2 P1
EKW3 P1
EKU1 F1 P1
EKU2 F1 P1
EKU3 F1 P1
EKU4 F1 P1
EKU5 F1 P1
EKU6 F1 P1
EKK1 F1 P1
EKK2 F1 P1
EKUK3 F1 P1
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne studia niestacjonarne
Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 20
Czytanie literatury 5 10
Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych
rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych
10 15
Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5
Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 55 godzin = 2 punkty ECTS
Sporządził: Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
22 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
53
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Sporządził: Dr hab. inż. Maciej Majewski
Data: 25.09.2014
Podpis……………………….
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
Wiedza wiedza
CW1, CW2 CW1 Proj. 1-5 praca własna studentów
z zalecaną literaturą; Projekt EKW1, EKW2,
EKW3 K_W04, K_W08, K_W10
Umiejętności Umiejętności
CU1, CU2, CU3 CU3 Proj. 1-5
praca własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Projekt EKU1, EKU2,
EKU3, EKU4,
EKU5, EKU6
K_U03, K_U10, K_U14,
K_U22, K_U24, K_U26
kompetencje społeczne kompetencje społeczne
CK1 CK2 Proj. 1-5
praca własna z
wykorzystaniem
wskazanego
oprogramowania
komputerowego
Projekt EKK1, EKK2,
EKK3 K_K01, K_K04, K_K06