PendahuluanSeni dalampendidikan ialah integrasi Seni Visual, Muzik dan Pergerakan yang dapatmembantumeningkatkanperkembanganinsandanmindasecaraholistikdanmembantumeningkatkan kreativiti dan ekspresi kendiri seseorang. Kecerdasan Pelbagai (MultipleIntelligences oleh !o"ard #ardner ($%&' menyatakan baha"a manusia mempunyaisekurang(kurangnya lapan kecerdasan (intelligences) merangkumi pelbagai kebolehan,keupayaan, bakat ataukemahiranyang"u*udsecarasemula*adi manakalamengikut ka*ian+d"ard #ardner ($%&', ,oger Sperry ($%-. dan !erman ($%%$, otak mempunyai /ungsi yangberbagai dan perlukan penyuburan untuk membentuk insan kamil. 0eori(teori dari ahli psikologikogniti/dan konstruktivisme telah membuktikan kanak(kanak tidak memperolehi pengetahuansecarapasi/, tetapi merekamembinapengetahuansecaraakti/. #uru(guruperlumenguasaikemahiran merancang dan menyediakan bahan penga*aran yand dapat membantu muridmemperkembangkanpotensi merekadenganpembela*aran1handson2 dan1mindson2 yangmenyeronokan.Sehubungan dengan itu guru(guru perlu menguasai isi kandungan kursus ini dan melalui aktivitiamali yangakandapat memberikanmerekapengetahuan, nilai dansikapyangbarusepertimempupuk budaya pengamatan, persepsi dan ekspresi dalamproses penghasilan sertameningkatkan pengetahuan, daya kreativiti, inovasi serta kemahiran dalam bidang seni visual,seni muzikdansenipergerakanyangdiamalkanpenga*arandan pembela*aran disampingmenggunakan pelbagai kemahiran, media, teknik dan teknologi untuk mengekspresikan hasilanker*a. #uru(guru*ugamempela*ari carauntukmengintegrasi Seni dalamPendidikandenganmatapela*aranlainmelalui aktiviti yangdiadaptasi dandiubahsuai selarasdenganhasratkurikulumkebangsaan. dan mengamal nilai(nilai murni melalui pelbagai pengalamansenivisual,seni muzik dan seni pergerakan serta menerapkanya di dalam aktiviti PdP di kelas. 3i dalamtugasanini kumpulankami dikehendaki untukbeker*asamadalammerancangdanmen*ayakansatupersembahanpentasyangmelibatkangabunganSeni Visual, MuzikdanPergerakan. 3i dalam aspek perancangan kami telah bela*ar untuk menyediakan Papan 4eritadan sinopsis bagi pementasan ini. Kami telah memilih ta*uk 1Padah Mencuri2 yang merupakansebahagian dari tema Isu 3alam 5lam Kanak(Kanak. Ker*asama, komunikasidan perancanganyang teliti amat diperlukan dalam penghasilan persembahan penytas yang bermutu. 3i dalamsub(tahuk seterusnya akan di*elaskan mengenai langkah(langkah dalam menghasilkansesebuah persembahan pentas.