dzieci dla niepodległej ~cz. 4 ………………………..…………………… 2 ... · -...

News 9 (numer 6/III-IV/2018)

Numer 6/III-IV/2018

W numerze:

Dzieci Dla Niepodległej (cz. 4) ………………………..…………………… 2-5

Przysłowia o wiośnie ………………………………………………….………. 5-6


Język to nasze najtańsze i najważniejsze dziedzictwo. Dzięki niemu przetrwał Duch

naszego narodu, rozwijała się kulturą i literatura. Stanowił niezwykły oręż w walce

o niepodległość. To za jego pomocą pobudzano Polaków do różnych działań na rzecz ojczyzny.

Językiem historii JĘZYK POLSKI językiem literatury

Językiem pieśni Językiem modlitwy Językiem narodu

To właśnie naszemu językowi w różnych odsłonach poświęciliśmy "Tydzień Języka

Polskiego". Obchodziliśmy go w naszej szkole w dniach od 19-23 lutego. W ten sposób

podkreśliliśmy rangę i znaczenie Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, który przypada

właśnie 21 lutego.

Nasze działania przyjęły różne formy:

- w klasach IV-VI zaprezentowano krótkie filmy dotyczące historii języka "Błyskawiczne dzieje

polszczyzny",

- przygotowano i wyświetlono (przy wejściu do szkoły) prezentację multimedialną

"POPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA NA CO DZIEŃ",

- uczniowie uczestniczyli w lekcjach bibliotecznych w bibliotece Muzeum Warmii i Mazur oraz

Wyższego Seminarium Duchownego Metropolii Warmińskiej "HOSIANUM" i Wydziału

Teologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego - "Poznajemy stare druki, zabytki polskiego

piśmiennictwa",

- przeprowadzono cykl lekcji:

a) z religii -"Język polski -językiem modlitwy",

b) z muzyki -"Język polski -językiem pieśni",


c) plastyki -"Kartka ze średniowiecznej książki",


- zorganizowano różne konkursy:

a) ortograficzny,

b) "Czytanie tzw. łamańców językowych",

c) poprawnej polszczyzny -etap szkolny,

d) "Zapożyczenia językowe w języku polskim z języka

angielskiego",

e) na wiersz o języku polskim dla klas III -IV- "Szkolna poezja",

- warsztaty "Zapożyczenia językowe w języku polskim z języka niemieckiego",

- w bibliotece pani bibliotekarka czytała uczniom różne teksty literackie,

- przygotowano również gazetki tematyczne:

a) pochodzenie i rola języka polskiego,

b) zabytki języka polskiego,

c) stanowiące podsumowanie lekcji i warsztatów,


Na koniec zaprezentowano całej społeczności szkolnej audycję "Z tej mowy jak ze źródła

czerpiesz siłę swą".

Jak przylecą bociany - pierwszy zagon zorany.

Jak drozdy śpiewają na wierzchołkach drzew - wiosna wnet, a jak

między gałęziami, to jeszcze het.

I wiosna by tak nie smakowała, gdyby przedtem zimy nie było.

Nie raz też zima i na końcu wiosny.


Wiosną nadzieje rosną, przychodzi lato - czekamy na to, w jesieni może się zmienić,

przychodzi zima - znowu nic nie ma.

A jak wiosna liście splata, spuszczaj zimę, czekaj lata.

Wiosna piękna kwiatkami, a jesień snopkami.

Bój się w styczniu wiosny, bo marzec zazdrosny.

Jak Walenty nie poleje, to na wiosnę masz nadzieję.

Gdy w marcu topnieje, to na wiosnę mróz bieleje.

Gdy gęś dzika w marcu przybywa, ciepła wiosna bywa.

W marcu jak w garncu.

Kwiecień plecień, bo przeplata - trochę zimy, trochę lata.

Skład Redakcji

Anna Chojnowska – opiekun

Iga Flisikowska, kl. 4d

Lena Sobota, kl. 4d

Katarzyna Słomka, kl. 4e

dzieci dla niepodległej ~cz. 4 ………………………..…………………… 2 ... · -...

Documents