Creatieve strategieën voor e-learning

Erik van der Spek, evdspek@hvds.nl

Zelf e-learning ontwikkelen

E-learning is overal• We gebruiken dagelijks internet

om van alles te leren. • Denk aan:

• Filmpjes op YouTube• Wikipedia• Sites om kennis te delen (SharePoint,

Slideshare)• Sociale media (LinkedIn, Twitter)

Voorbeeld 1: YouTube

http://www.youtube.com/watch?v=4MenXXJwwB0&feature=player_embedded

Voorbeeld 2: Slideshare

http://www.slideshare.net/lucgaloppin/social-architecture-ebook

Dus we lopen achter…•Internet is onze belangrijksteinformatiebron•We leren spelenderwijs op internet (surfen, gamen, delen)•Sociale media worden steeds belangrijker om kennis te delen•Maar op ons werk leren we nog steeds conventioneel

Maar het kan wel…

Wikiwijs: delen van onderwijs

Het bestaande educatiemateriaal op het gebied van natuur, milieu en duurzaamheid wordt digitaal toegankelijk gemaakt via Wikiwijs.

Social learning platform wint MKB Best Choice Award

Op het social learning platform icttrainingen.nl worden online trainingen gecombineerd met een kenniscommunity voor en door ICT-professionals.

Mobiel lerenDe mobiele telefoon als lesmiddel kan in het basisonderwijs een belangrijke bijdrage leveren aan betere leerresultaten.

Leerlingen beleven plezier aan mobiel leren en besteden daarom meer (vrije) tijd aan de leerstof.

Top-tien sociale media1. Dimdim (‘Webinars’)2. Edublogs campus3. Audacity (podcasts)4. Elgg (social networks)5. Google Collaboration Tools6. MindMeister (mindmaps)7. TalkShoe (talkshow via internet)8. VoiceThread (discussieplatform)9. WikiSpaces (wiki’s ontwikkelen)10.Yammer (mini-Twitter)

http://theelearningcoach.com/elearning2-0/10-social-media-tools-for-learning/

DimDim

http://www.youtube.com/watch?v=2aAHjkJ-YtM

Edublogs

Audacity

Gratis editor om muziek mee te bewerken. Met Audacity kunt u makkelijk knippen en plakken in geluidsbestanden en uw eigen mix maken.

Toepassen in de eigen organisatie?

1. Wat wil ik dat onze medewerkers leren?

2. Wat moeten ze kennen en kunnen (leerdoelen)?

3. Welke leerinhoud is daarvoor nodig?

4. Wat is er al op internet?

Strategie

1. Ga na welke informatie beschikbaar is op internet

2. Denk aan wiki’s, websites, presentaties3. Ga na wat je zelf moet (laten) ontwikkelen4. Ga na wie de ontbrekende kennis heeft 5. Zet een omgeving op om kennis te delen

Oefening

1. Over welk onderwerp wil je e-learning?2. Wat moeten de cursisten kunnen en

kennen?3. Wat kun je vinden op internet? 4. Wat moet je toevoegen?5. Wat wil je delen?

Voorbeeld: zakelijk bloggen

• Doelstelling: medewerkers moeten beter en vaker bloggen

• Ze moeten weten hoe ze moeten bloggen en waarover

• Ze moeten met hun blog aansluiten bij marketing- en communicatiedoelen

Website: how to blog

http://www.masternewmedia.org/independent_publishing/blogging-how-to-blog/guide-to-publishing-first-blog-20071104.htm#

You Tube: instructies

Slideshare.com

Presentaties over zakelijk bloggen, gratis te downloaden

Zelfs in het Chinees…

Google Books: online lezen

Zelf toevoegen:

1.FAQ’s2.Best Cases3.Oefeningen4.Een community5.En samenhang…

Werkwijze1. Leerdoelen formuleren2. Script maken: leerinhoud bepalen3. Wat is er al, wat moet je

toevoegen?4. Mix: wat maak ik zelf, wat laat ik

maken, wat is er al?

5. Uitwerken (schrijven)6. Toegankelijk maken en

communiceren7. Evalueren8. Verbeteren

Internet is de norm

• Cursisten verwachten dat e-learning kan wat hun browser kan.

• Nieuwe technologie biedt mogelijkheden om e-learning dynamischer, interactiever en leuker te maken.