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E- learning Definición y criterios básicos Ing. Germán D. Cruz G. medios_tecnoló[email protected] om

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E- learning. Definición y criterios básicos. Ing. Germán D. C ruz G. medios_tecnoló[email protected]. Definición de E- learning. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: E-  learning

E- learningDefinición y criterios básicos

Ing. Germán D. Cruz G.medios_tecnológicos@outlook.

com

Page 2: E-  learning

Definición de E- learning

E-learning se refiere a las herramientas informáticas y de las tecnologías de la comunicación, que incentivan a los estudiantes a implementar un modelo de aprendizaje autogestionado sobre medios tecnológicos, innovando la metodología clásica de la enseñanza y llevando a los estudiantes a generar espacios y grupos en donde se puedan intercambiar las experiencias adquiridas en el proceso.

Page 3: E-  learning

Sistema de educación y enseñanza a distancia vía Internet, que por medio de la comunicación y la distribución del conocimiento, consolida al alumno como centro de su formación propia, de manera independiente y flexible, creando sus propios conocimientos con ayuda de tutores externos.

Definición de E- learning

Page 4: E-  learning

Características de E- learning

- El funcionamiento en red permite instantáneamente la actualización, almacenamiento, recuperación, distribución y permite compartir instrucción o información.

- - Interacción directa via @

- - Visión amplia del

conocimiento

Page 5: E-  learning

Elementos básicos de E- learning

1. Plataforma

2. Contenidos

3. Herramientas comunicativas

Page 6: E-  learning

Plataforma E- learningLMS: Learning Management System, corresponde al entorno informático que soporta la operación del sistema E- learning.Un LMS registra usuarios, organiza catálogos de cursos, almacena datos de los usuarios y provee informes para la gestión. Suelen incluir también herramientas de comunicación al servicio de los participantes en los cursos.

Page 7: E-  learning

La plataforma se consolida como una herramienta de navegación

fácil e intuitiva, lo que facilita el empleo de la misma y garantiza la

posibilidad de acceso mediante formas de enseñanza que parten de una interacción sensorial del

usuario con el sistema, para extender las posibilidades de

formación a mayor número de personas, superando así la barrera

que implica el hecho de tener alguna discapacidad, haciendo del E- learning una forma incluyente,

consciente, participativa, humanista y de responsabilidad

social desde la tecnología.

Plataforma E- learning

Page 9: E-  learning

Diferentes plataformasNo Libres (Privativas)Angel VerticeLearning [1] Blackboard Brihaspati Desire2Learn e-ducativa e-ducativa Edumate  FirstClass Formacion E-learning(R)[2] Knowledge Forum Authorware Plataforma Mediáfora Mediáfora, Scholar360 Studywiz [3] WebCT Litmos CyberExtension Elluminate

Page 10: E-  learning

Contenidos E- learning

El diseño de los contenidos debe de ser realizado por expertos en metodología didáctica con el objetivo de que respondan a:adecuación a las necesidades y posibilidades del alumno calidad y cantidad de la información presentada. interactividad. estructura adecuada para su correcta asimilación.

Page 11: E-  learning

Existen ciertas especificaciones sobre las cuales se fundamenta el desarrollo de herramientas y contenidos:Accesibilidad (Facilidades)Interoperabilidad (Integración)Reusabilidad (Optimizar recursos)Durabilidad (Migración)

Contenidos E- learning

Page 12: E-  learning

Herramientas comunicativas

Para poder realizar la interacción de diferentes usuarios, intercambiar experiencias, proporcionar y recibir apoyo por parte del tutor, resolver dudas y todas las actividades inherentes a la estructura del sistema, es fundamental establecer un conjunto de elementos críticos sin los cuales no seria posible la comunicación.

Page 13: E-  learning

Herramientas comunicativasHerramientas de comunicación síncrona

Teléfono, chat, webcam, videoconferencia, pizarra electrónica, documentos compartidos on-line.

Herramientas de comunicación asíncrona

Carácter (“anytime/anywhere”)Foros de debate, grupos de noticias, correo electrónico, Blogs y Wiki.

Page 14: E-  learning

Propuestas de E- learningSe han implementado diferentes propuestas para el manejo de E- learning con diferentes fines como:

EntrenamientoComputer Based Training -CBT Web Based Training –WBT

Aprendizaje Colaborativo VirtualBasado en la Web Con apoyo informático Entretenimiento Educativo Educación por radio Juegos Digitales Educación presencial

Page 15: E-  learning

Estándares E- learningAICC (desarrollado por la industria de la aviación de EEUU)

IEEE LTSC

IMS (del Global Learning Consortium)

SCORM.

Page 16: E-  learning

B- learningLas diferentes prácticas de E- learning pueden variar de forma que se puedan integrar con algunos elementos de la metodología tradicional de enseñanza, de cara a extender este innovador sistema para que trabaje en diferentes niveles y canales de percepción y así fortalecer cualquier proceso de educación que tome en cuenta el contacto humano, las condiciones emocionales, la motivación directa, la socialización y el empleo de las TIC. En estos casos se utiliza el término “b- learning” "blended learning" (aprendizaje combinado).

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Implicaciones de E- learning

El empleo del E- learning implica una conciencia muy bien estructurada frente a la utilidad pedagógica del sistema, como proceso educativo, que parte de la fundamentación técnica sólida, y requiere un comportamiento acorde con la herramienta, de cara a generar resultados dinámicos, la creación del conocimiento propio a nivel individual y una comunicación del mismo por medio de herramientas como foros o chats por internet en donde se pueden compartir esos descubrimientos y finalmente impactar a nivel colectivo.

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Implicaciones de E- learning

Si bien es cierto que un desarrollo como el E- learning permite

aprovechar al máximo el empleo de las TIC, requiere de un diseño a conciencia, de un tiempo en la

creación de las herramientas como videos, documentos,

presentaciones, software y aplicaciones didácticas en línea, actualización de blogs, páginas

web, responder las preguntas realizadas en los foros, etc.

Lo que significa sin duda una inversión de recursos tanto

humanos como financieros, que requieren las transiciones de un

sistema de educación instructivo y magistral a un modo de enseñanza

virtual.

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Definiciones varias de E-learning

“El uso de la tecnología que promueve el desarrollo del conocimiento”“Educación disponible a través de tecnología”

“… administración electrónica de experiencias de aprendizaje entre estudiantes, expertos e instructores.”

“El E- learning es una herramienta de educación a distancia a partir de medios electrónicos”

“… es una fuente de servicios para alcanzar un cometido formativo.”“término que cubre un amplio grupo de aplicaciones y procesos, tales

como aprendizaje basado en web, aprendizaje basado en ordenadores, aulas virtuales y colaboración digital. Incluye entrega de contenidos vía

Internet, intranet/extranet, audio y vídeo grabaciones, transmisiones satelitales, TV interactiva, CD-ROM y más” ASTD“capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y

flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación síncrona y asíncrona,

potenciando en suma el proceso de gestión basado en competencias”. García Peñalvo