幼小衔接全托班 -...

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关注幼升小 责任编辑 黄剑华 美编 丁佩昂 校对 管菲 2017 7 11 日 星期二 A12 近日, 徐州工程学院教育科学学 院开展了以“感恩红色岁月青春献礼 十九大” 为主题的寻访抗战老兵暑期 社会实践活动。 志愿者们参观了刘老庄 82 士陵园、周总理故居和纪念馆。 他 们还寻访了淮安市张昌国、张泰锦 与韩福森等 6 位抗战老兵。 张昌国 老先生向志愿者们讲述了他的抗 战经历,还和志愿者们交流了当代 大学生如何去弘扬社会主义核心 价值观,如何结合抗战精神去弘扬 社会主义核心价值观。 志愿者们表示, 要勤于学习、 善于创造、甘于奉献,以实际行动 投入到志愿服务工作中。 江苏师大 暑期“三下乡”交流“长征精神江苏师范大学马克思主义学院马克思 主义经典著作研读会特于暑期开展“三下 乡”活动。 7 8 日,研读会成员王珺、万亚 男、唐慧、王苗 4 人来到徐州市贾汪区青山 泉镇房上村的基层党支部,开展以“长征精 神”为主题的交流活动,感受房上村淳朴民 风以及合理规范的乡村规划。村里老党员在 当地基层党支部的带领面向党旗,重温入党 誓言,听取了村里的各项工作开展情况。 “幼小衔接班”对孩子的作用到底如 ? 记者咨询了市区一热点小学的张老 师, 她告诉记者今年假前我给即将大班毕业的孩子做过小衔接的讲,幼小衔接重 点还培养好的学习习实一到三年级这段时间, 对于孩子的学习习惯最为重要, 孩子提前 在幼小衔接班小学前几年内容了, 孩子在课堂容易失兴趣产学的情。” 张老师,她带的班级今年升 到三年级,40 多个孩子,小学入 学的时候的孩子上“幼小衔 接班”,但是这些孩子的学习成绩并没有比 没有上的孩子成绩好多少因此,她一 直坚持从园到小学, 最关键就是培养孩子的行为习、学习态度。 张老师还 指出虽然零础进校但是学生出现差距 的主要原因在于没养良好人习 也没有时跟进并进指导。 如何 学生上学上学习,这是家长们应该关注题。 幼小衔接全托班 2 个月收费 6000 多元 “幼升小”入学报名工作即将启动,随之而来的各 种“幼升小”衔接班的招生广告异常火热。 幼小衔接班到底学习什么内容? 有没有必要上? 记者调查发现, 培训机构的暑期班多以培训拼音、数 学、注意力训练等方面为主,同时不菲的收费价格也让 人咂舌, 有些幼小衔接班暑期 2 个月的收费达 6000 余元。 琳琳,小希也是名准年级新生, 这个假同样上了一小衔接班。 小希妈妈告诉记者,她有两 孩子,老大上中,老二今年 9 上一年级。当,老大就没有上“幼小 衔接班”,入小学,孩子的学习没有受到影响实,当时我也为老大上上学 困扰过不过,孩子爸爸立场比较 坚定什么年龄就该做什么年龄顺其自然最好我也就打消孩子上学班的念。”小希妈妈说二是在一家公立园上的,中班大班的时候,一30 多个孩子的孩子开幼园在面上了幼 小衔接班。 到了今年,班里没报衔接班 只有五六个孩子,中还有两个是 年龄不够上小学,打算再让孩子上 园大班者学班的。在她的 划里原本是没有让孩子上衔接班一项的,可是前两天朋友说,小学时候要面, 老师会测试孩子学、拼音动等内容,以便考察孩子的 情况。以她最后是决定给孩子 报个幼小衔接班, 突击一下学和,以便应付入学报名测试7 8 日上,记者在访, 从绿地到云兴小学城东校近,1000 多米的地余家培 训机构打着 “幼小衔接”的旗号进 生。 云兴小区城东校区的一培训机构内,记者在“幼小衔接”的 简章发现暑期班生主要 为“ 全托班”和分课时两类选择给孩子单独报名某个学科的 培训也可园一全托 方式从早晨 800 ,下4 半放学。 培训机构提供午餐午睡全托培训共 2 时间培训 课程除拼音学以,还有朗 读、看图说话美术注意力训练等,科 目多达项,收费自然也格不菲点、材料费来,暑期 2 要交6400 该机构的工作 人员表示, 于小学里的生活和幼包括写、上课时间 注意力听讲面, 孩子 这样个过上幼小衔接种辅班。 而且在暑中, 对马上要上一年级的小 学生班。 在徐州市青少年幼小衔 课程。 一位老师告诉记者,幼小衔 包括快乐读和手脑速7 15 日开上到 8 月中下旬左右在位于华联的一家培训机构原本主要对中小学教育培训,暑 间也了“幼 小 衔 接 ”, 每门课程收费 900 该机构的一 位工作人员表示, 这段时间咨询的。 徐州工程学院 寻访抗战老兵 感恩红色岁月 有拼音、数学,还有语言 思维训练、专注力训练以 及古诗词的背诵 家长:想让孩子提前适应 小学生活;老师:培养好 习惯比抢跑更重要 培训班调查 全托衔接班,科目多达十余项 家长心态 “让孩子学一点,早点适应小学生活” 8 5 7 3 日开琳琳就这样的生活—— 她上了一幼小衔接 班,3 ,下2 就跟学里的课程的。 琳琳妈妈说,她这个衔接一期,要上 21 课本是年级在学拼音学上 10 加减法;言思训练注力训 、以及古诗词背诵3800 琳琳妈说到孩子太累了,了一期,如果两上,要上 8 月底了,用要 7000 这个时候让孩子学一点,主要小学生活, 培养良好生活习。”琳琳妈妈说,幼小衔接班 要上一没有午睡她听 儿说朋友睡着了。 琳琳妈妈告诉记者, 她步已算是的了, 读幼园大班的 时候, 她们班里的孩子乎都上幼小衔接班,到大班下学期,还理了退手续孩子在面上民园的学班了。 当“抗”了,坚持让在幼有个 快乐但是现在她在上衔接班,老师行了 测评,“ 琳琳就是一张白纸有些 孩子经学完认,还的孩子 以用拼音来读。” 琳琳妈妈身边朋友对孩子的 教育理念为要学 面,为孩子纪小,开心就可以了。“ 不过无论嘴么说最后身边大部分朋友孩子 提前去上了衔接班。 ” “突击一下数学和拼音,应对入学测试” 幼小衔接最关键的是 培养孩子的学习习惯 小的题, 记者访了市教育 基教,一位工作人员表示,幼允许小学课程的,教学以游戏为主, 培养孩子社会、言表孩子良好的行为及生活习而且,在幼大班学期, 会开幼小 衔接和小学生一学习生活,走进 小学,感受小学文化孩子对 小学初步/ 记者 秋桐 实习生 李腊梅 / 记者 白雪 访中, 市中区一园长 告诉记者,小学每节40 在幼 园里,孩子们一时间都很短,中去上是可以的。 上了小学 课堂遵守,对于环境应也是关注的。 因此其让孩子文化知识从其细节重学习习惯养成和 心理素质教育, 提前孩子一常识, 还要多跟孩子沟通, 孩子学 , 不是获得, 对孩子来 ,是最重要的。 园长还表示, 教育部禁止园“小学”的初衷就是为了减轻学习的负担在幼园里学 习的内容完全满足受教育的 要。“ 什么年龄段的孩子就该接受教育内容不是提前让小学化’。在 小学生时候,学校也幼小衔 接的周,班地老师的进度尽快适应问大。 ” 幼儿园是不允许 教授小学课程的 与其死学文化知识 不如教孩子懂礼仪会分享 老师的经验 部门说法 朋友在幼小衔接班上写字课。 幼小衔接班提供午餐上幼小衔接班的孩子们在午睡抗战老 向志 讲述了 的抗

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关注幼升小责任编辑 黄剑华 美编 丁佩昂 校对 管菲

2017年 7月 11日 星期二A12

近日, 徐州工程学院教育科学学院开展了以“感恩红色岁月 青春献礼十九大” 为主题的寻访抗战老兵暑期社会实践活动。

志愿者们参观了刘老庄 82 烈士陵园、周总理故居和纪念馆。 他们还寻访了淮安市张昌国、张泰锦与韩福森等 6 位抗战老兵。 张昌国

老先生向志愿者们讲述了他的抗战经历,还和志愿者们交流了当代大学生如何去弘扬社会主义核心价值观,如何结合抗战精神去弘扬社会主义核心价值观。

志愿者们表示, 要勤于学习、善于创造、甘于奉献,以实际行动投入到志愿服务工作中。

江苏师大暑期“三下乡” 交流“长征精神”

江苏师范大学马克思主义学院马克思主义经典著作研读会特于暑期开展“三下乡”活动。 7月 8日,研读会成员王珺、万亚男、唐慧、王苗 4 人来到徐州市贾汪区青山泉镇房上村的基层党支部,开展以“长征精神”为主题的交流活动,感受房上村淳朴民风以及合理规范的乡村规划。村里老党员在当地基层党支部的带领面向党旗,重温入党誓言,听取了村里的各项工作开展情况。

“幼小衔接班” 对孩子的作用到底如何?

记者咨询了市区一热点小学的张老师, 她告诉记者:“今年暑假前我给一些幼儿园即将大班毕业的孩子家长做过幼小衔接的讲座,其中就讲过,幼小衔接重点还是要培养好的学习习惯。 其实一年级到三年级这段时间, 对于孩子养成良好的学习习惯最为重要, 如果孩子提前在幼小衔接班把小学前几年的内容学完了, 孩子在课堂上容易失去兴趣产生厌学的情绪。 ”

张老师说, 她现在所带的班级今年升到三年级了,一个班 40 多个孩子,小学入学的时候,确实有一半的孩子上过“幼小衔接班”,但是这些孩子的学习成绩并没有比其他没有上的孩子成绩好多少。 因此,她一直坚持从幼儿园到小学, 最关键的就是要培养孩子的行为习惯、学习态度。 张老师还指出,虽然零基础进校,但是学生出现差距的主要原因还是在于没养成良好的个人习惯,家长也没有及时跟进并进行指导。 如何让学生爱上学校,爱上学习,这是家长们更应该关注的问题。

幼小衔接全托班2个月收费 6000多元

“幼升小”入学报名工作即将启动,随之而来的各种“幼升小”衔接班的招生广告异常火热。

幼小衔接班到底学习什么内容? 有没有必要上?记者调查发现, 培训机构的暑期班多以培训拼音、数学、注意力训练等方面为主,同时不菲的收费价格也让人咂舌, 有些幼小衔接班暑期 2 个月的收费达 6000余元。

和琳琳一样, 小希也是一名准一年级新生, 这个暑假同样上了一个幼小衔接班。 小希妈妈告诉记者,她有两个孩子,老大上高中,老二今年 9 月份上一年级。 当年,老大就没有上“幼小衔接班”,升入小学后,孩子的学习也没有受到影响。

“其实,当时我也为老大上不上学前班困扰过,不过,孩子爸爸立场比较坚定,认为什么年龄就该做什么年龄的事,顺其自然最好,后来我也就打消了让孩子上学前班的念头。”小希妈妈说,老二是在一家公立幼儿园上的,中班升

大班的时候,一个班 30 多个孩子有一半的孩子离开幼儿园在外面上起了幼小衔接班。 到了今年,班里没报衔接班的只有五六个孩子,其中还有两三个是因为年龄不够上小学,打算再让孩子上一年幼儿园大班或者学前班的。在她的计划里原本是没有让孩子上衔接班这一项的,可是前两天一朋友说,小学报名的时候要面试, 老师会测试孩子数学、拼音、运动等内容,以便考察孩子的基本情况。所以她最后还是决定给孩子报个幼小衔接班, 突击一下数学和拼音,以便应付入学报名的测试。

7 月 8 日上午,记者在东区进行走访, 从绿地到云兴小学城东校区附近,1000 多米的地方,有十余家培训机构,打着“幼小衔接”的旗号进行招生。

在靠近云兴小区城东校区的一家培训机构内,记者在其“幼小衔接”的招生简章上发现, 其暑期班招生主要分为“全托班”和分课时班两类,家长可以选择给孩子单独报名某个学科的培训,也可以像幼儿园一样,采用全托的方式,从早晨 8:00 开始,下午 4 点半放学。 培训机构提供午餐和午睡。

全托的培训共 2 个月时间, 培训的课程除了拼音和数学以外, 还有朗读、看图说话、美术、注意力训练等,科目多达十余项,收费自然也价格不菲,学费、餐点、材料费等加起来,暑期 2

个月需要交纳 6400元。该机构的工作人员表示, 由于小学里的生活和幼儿园不一样,包括写家庭作业、上课时间需要集中注意力听讲方面, 很多孩子需要这样一个过渡会好一些, 就需要上幼小衔接这种辅导班。 而且在暑假中, 也会针对马上就要上一年级的小学生有一个集训班。

在徐州市青少年宫也设有幼小衔接课程。 一位老师告诉记者,幼小衔接包括快乐拼读和手脑速算, 从 7月 15 日开始上到 8 月中下旬左右。在位于华联大厦的一家培训机构,原本主要针对中小学教育培训,暑假期间也特别开设了“幼小衔接”,每门课程收费 900 元。 该机构的一位工作人员表示, 这段时间咨询报名的家长挺多的。

徐州工程学院寻访抗战老兵 感恩红色岁月

有拼音、数学,还有语言思维训练、专注力训练以及古诗词的背诵家长:想让孩子提前适应小学生活;老师:培养好习惯比抢跑更重要

●培训班调查

全托衔接班,科目多达十余项

●家长心态

“让孩子学一点,早点适应小学生活”早上 8 点出门, 晚上 5 点多回到

家, 从 7 月 3 日开始, 琳琳就开始了这样的生活———她上了一个幼小衔接班,早上 3 节课,下午 2 两节,就跟小学里的课程安排是一样的。

琳琳妈妈说, 她报的这个衔接课是一期,要上 21 天,课本是一年级的教材,正在学拼音;数学上 10 以内的加减法;还有语言思维训练、专注力训练、以及古诗词的背诵,费用是 3800元。 琳琳妈说,考虑到孩子太累了,只给她报了一期,如果两期都上,就要上到 8月底了,费用要 7000多。

“这个时候让孩子学一点,主要是让她早点适应小学生活, 培养良好的生活习惯。 ”琳琳妈妈说,幼小衔接班要上一天的课,没有午睡,第一天她听女儿说,有小朋友扛不住,坐在那里就睡着了。

琳琳妈妈告诉记者, 她女儿的起步已经算是晚的了, 读幼儿园大班的时候, 她们班里的孩子几乎都在外面上幼小衔接班,到大班下学期,还有孩子直接办理了退园手续, 让孩子在外面上民办幼儿园的学前班了。 当时她

“抗”住了,坚持让女儿在幼儿园有个快乐的童年。 但是现在她很感慨也很着急,女儿在上衔接班前,老师进行了能力测评,“琳琳就是一张白纸, 有些孩子已经学完认读音节, 还有的孩子可以用拼音来读书。 ”

琳琳妈妈称, 身边朋友对孩子的教育理念有很大分歧, 有的认为要学在前面,有的认为孩子年纪小,现在玩得开心就可以了。“不过,无论嘴上怎么说, 最后身边大部分朋友都让孩子提前去上了衔接班。 ”

“突击一下数学和拼音,应对入学测试”

幼小衔接最关键的是培养孩子的学习习惯

就幼升小的问题, 记者采访了市教育基教处,一位工作人员明确表示,幼儿园是不允许教授小学课程的,教学以游戏为主,培养孩子社会、语言表达等能力,让孩子养成良好的行为及生活习惯。而且,在幼儿园大班第二学期, 每个幼儿园都会开设幼小衔接课,通过和小学生一起学习生活,走进小学,感受小学校园文化等形式,让孩子对小学有一个初步的认识。

文 /记者 秋桐 实习生 李腊梅图 /记者 白雪

采访中, 市中区一公办幼儿园李园长告诉记者,小学每节课要 40 分钟,而在幼儿园里,孩子们一节课的时间都很短,中间要是想去上厕所都是可以的。 而上了小学之后,课堂纪律要遵守,对于陌生环境的适应也是需要家长进行关注的。 因此,这个暑假与其让孩子死学文化知识, 不如从其他细节入手, 注重学习习惯养成和心理素质教育, 要提前告知孩子一些礼仪和常识,还要多跟孩子沟通,让孩子学会分享,而不是一味地获得,这对孩子来说,才是最重要的。

李园长还表示, 教育部门一直禁止幼儿园“小学化”的初衷就是为了减轻学前教育阶段幼儿学习的负担, 而在幼儿园里学习的内容已经完全能够满足幼儿受教育的需要。“什么年龄段的孩子就该接受相应的教育内容,而不是提前让幼儿‘小学化’。在小学生刚入校的时候, 学校也会有幼小衔接的过渡周,按部就班地跟随老师的进度,尽快适应问题不大。 ”

幼儿园是不允许教授小学课程的

与其死学文化知识不如教孩子懂礼仪会分享

●老师的经验

●相关部门说法

小朋友在幼小衔接班上写字课。

幼小衔接班提供午餐。

上幼小衔接班的孩子们在午睡。

抗战老兵向志愿者们讲述了他的抗战 经历。