高等学校教师专业技术资格评审表

单 位 丽水职业技术学院

姓 名 汤书福

现任专业

技术职务 高级实验师

申报专业

技术资格 副教授

填表时间： 年 月 日

浙江省教育厅制

填 表 说 明

（一）本表供申报高等学校教师专业技术资格人员使用。学校职能部门须对有关信息进行审核，

并分别在相应栏目加盖公章。涉及签名的须本人用钢笔亲自填写。

（二）第3页“申报类型”栏请选择填写：正常申报、学历破格、年限破格、转评、兼评、认定、

认定兼申报、海外人才直接申报、机关分流人员直报、复核等。

（三）第3页“现从事专业”栏请按国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录》（2011年

版）中的一级学科名称填写。“现专业技术资格”指申报人员现有的、经各级评委会评审取得的专业

技术资格，“原专业技术资格”指转评前同级初始专业技术资格，未曾转评过的申报人员该栏无需填

写。

（四）第3页“教师类型”栏请选择填写：教学为主型、科研为主型、教学科研型、社会服务与推

广型。

（五）第3页“照片”栏请使用电子照片，具体要求详见《浙江省教育厅办公室关于做好全省高

校统一换发高级专业技术资格证书工作的通知》（浙教办高科〔2008〕24号）。

（六）第3页的资格取得时间、职务聘任时间、最高学历/学位起止时间等填写至月份，如2006.09

-2009.06。

（七）第3页的“岗位类别”一栏请选择填写：教学、科研、实验技术、教育管理、学生思政、

“双肩挑”。

（八）第3页的外语成绩、计算机成绩填写“合格”或“**原因免试”，是否取得高校教师资格、

是否取得岗培合格证书、是否“双师”等栏目填写“是”、“否”或“不作要求”，研究生主干课程

成绩填写具体门数，取得博、硕士学位的直接填写“博士”或“硕士”。

（九）第7-9页的“代表作鉴定意见”请统一提交A4格式的打印版，经外校评审专家签字、人事部

门盖章。

（十）第14页的“主管部门意见”和“人事部门意见”系指市或厅（局）属高校的上级“主管部

门”（市教育局或省直单位）和“人事部门”（市人事局或省直单位）填写意见。省属高校不需要填

写。

（十一）所有业绩、成绩、成果等需提供具体形式，如论文、著作、教材、专利、教学/科研成果

奖、研究报告、新产品、新工艺等。

（十二）此表填写一式三份，单位人事（干部）部门、本人业务技术档案和人事档案各存一份。报

省教育厅评审时，请将第 3－9 页用A3纸双面复印10份，“经济管理”、“教育管理”、“电子、通

讯、计算机”和“力学、机械、电工自动化”等部分学科需15份。

高等学校教师专业技术资格评审表

所在单位： 丽水职业技术学院 （盖章）

一、基本情况

姓名 汤书福 性别 男 申报资格 副教授 申报类型 转评

出生年月 1973.10 现从事专业 城乡规划学 教师类型 教学科研型

现专业技术资格 高级实验师 资格

取得

时间

2009.11 职务

聘任

时间

2009.11

原专业技术资格

最高学历(起止时

间何校何专业) 本科 2000.09--2003.07 浙江工业大学 土木工程

最高学位(起止时

间何校何专业) 硕士 2010.09--2014.06 湖北工业大学 建筑与土木工程

外语成绩

(或免试) 转评免试

计算机成绩

(或免试) 转评免试

现担(兼)任

党政职务 环境工程分院院长

是否取得高

校教师资格 是

是否取得岗

培合格证书 是

研究生主干课

程成绩(门数) 研究生班

是否

“双师” 是

岗位类别 实验技术 年度考

核情况 2011年：合格 2012年：合格 2013年：合格

经

历

1.工作经历及社会简历

起止时间 单位 从事何种技术工作 任何技术职务 1991.08-2000.12 浙江林业学校 城镇规划与园林专业教学 助理实验师 2000.12-2009.11 丽水职业技术学院 园林、建筑工程专业城乡规划等有关课程教学 实验师

2009.11-今 丽水职业技术学院 园林、建筑工程专业城乡规划等有关课程教学 高级实验师 1995.09-1996.07 杭州大学 脱产进修城市规划专业 脱产进修生 1996.09-1999.07 南京大学 城乡规划与土地管理专科学习 学生 2004.08-2011.10 校内公司丽水四维规划建筑设计公

司 城乡规划与景观设计 兼任法人代表、技术负责人

2010.09-2011.07 浙江大学生态规划与景观设计研究

所 生态学领域学习、研究及实践 访问学者

2.参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等及其业绩

起止时间 内容 单位 导师或证明人 学分 成果或业绩 2012.12-2012.12 传统文化与现代园林 浙江省高职教育农林牧渔教指委 严力蛟 24 结业证 2013.08-2013.08 高职园林师资研修班 省培基地（丽水职业技术学院） 陈茂铨 160 结业证 2013.06-2013.06 中国传统文化 教育部教师工作司、高教司 应俊辉 25 结业证 2013.10-2013.10 全国职业院校长研修班 西北农林科技大学 汪建云 80 结业证 2014.03-2014.06 市委党校中青年干部班 丽水市委党校 叶国勇 脱产3个月 毕业 2004.08-2011.10 城乡规划、村镇绿化设计 丽水市四维规划建筑设计公司 夏光贤 连续3年，累

计8个月以上

获省住建局、省农

办美丽乡村三等奖 2010.09-2011.07 生态规划与景观设计访问学者 浙江大学 严力蛟 1年 完成学习和研

究

2014.05-2014.05 省级专业带头人培训(人文社

科大类) 浙江金融职业学院 章安平 64 结业

2014.07-2014.07 物联网技术与应用、低碳经济

与绿色生活

丽水市人力资源和社会保障教育

培训中心 陈彩军 20 合格

3.担任学生思想政治教育或任职以来指导青年教师工作的经历

起止时间 所任工作名称 班级（姓名） 人数 成绩或业绩

2010.09-2011.08 指导新教师（从行业引进） 1 学生获省一等奖、个人获省教

育系统优秀共产党员

二、工作业绩(各栏目须加盖相关职能部门公章) 1. 任现职以来教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作业绩)

学年/

年份 讲授主要课程名称

授课对象

及学生数

本人承

担内容

学年

总课时

教学业

绩等级

2009/2010 城乡规划设计、毕业论文指导 园林0711、0712；

114 全部 523 B

2010/2011 城乡规划设计、建筑工程制图与ACAD、

毕业论文指导

园林0813、0814；

工程1003、1004；

156 全部 517 A

2011/2012 城乡规划设计、毕业论文指导 园林0915、园林

1016； 113 全部 307 A

2012/2013 建筑施工监理、城乡规划设计、毕业

论文指导

建装1113，园林

1117； 117 全部 327 A

2013/2014 建筑施工监理、城乡规划设计、毕业

论文指导

建装1214，园工

1321、1322； 158

人 全部 166 A

2. 任现职以来发表论文著作情况(正高填6项以内,副高填4项以内)

论文、著作题目 刊物(出版社)名称、

刊号(书号)、卷(期)数 发表时间

本人

排名

收录、转载

等情况

影响因子(IF)

和他引次数

畲族传统聚落形态及文

化传承对策研究 (1/5)

代表作

科技通报

ISSN1001-7119;CN11-3664/F

2014第30卷第3期 2014.03 1/5

我国高职风景园林教育

的专业设置与人才培养

目标定位刍议 (1/3)代

表作

中国园林

ISBN1006-6664;CN11-2165/TU 2013

总29卷208期 2013.04 1/3

工学结合模式下高职教师

评价体系改革刍议 (1/3)

中国职业技术教育

ISSN1004-9290;CN11-3117/G4

2013第32期总第504期 2013.11 1/3

用育结合 校企共赢 培养

新型园林营建人才 (1/3)

中国职业技术教育

ISSN1004-9290;CN11-3117/ G4

2013第5期总477期 2013.02 1/3

3.任现职以来科研（含教改教研）项目等情况(任现职以来立项的，填5项以内)

项目名称(须注明立项号) 项目来源

和类别

起止

年月

金额

(万元)

本人

排名

是否

结题

成果

形式

土建类专业学生“软技能”培养体系构

建与实践 jg2013364

省教育厅 新世

纪教改项目

2013.09

至

2015.09 1 1/5 否

畲族村落改造中的文化传承对策研究

12YD22YBM

浙江省哲学社会科学发

展规划领导小组办公室

规划课题

2012.07

至

2014.06 自筹1万 1/8 是 论文

工学结合人才培养模式下高职教师评

价体系研究 SCG381 浙江省教育科学规划领

导小组 规划课题

2011.01

至

2013.12 0.1 1/6 是 论文

国家级教学资源库建设《园林技术专业园林植物保

护课程及园林植物虚拟植物园》 2011-1-1

教育部 国家教

学资源库建设

2011.09

至

2014.06 15 1/6 是

通过教育部

验收

“双三步”校企深度融合，创新高职园

林专业实践教学体系 YB2010131

省教育厅 新世

纪教改项目

2010.09

至

2013.09 4 2/5 是 论文

4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况 (限填5项以内)

所获荣誉名称/成果的项目名称 成果类别和等级 授予单位 授予时间 本人(指

导)排名

浙江省高校优秀教师 个人荣誉 省级 省人民政府 2012.10 1/1

全国职业院校技能大赛(指导老师) 全国大学生职业技能大

赛 国家级 全国职业院校技能

大赛组委会 2014.06 1/1

论文《欠发达地区村镇规划编制的

主要矛盾及对策》

丽水市自然科学优秀论

文奖二等奖 市级

丽水市人民政

府 2010.10 1/1

《搭台结盟促进校校企深度合作

真赛实做引领农林类专业发展》

第七届浙江省教学成果

奖一等奖 省级

浙江省人民政

府 2014.03 3/8

省级高职高专中青年专业带头人

(城乡规划与景观设计方向) 个人荣誉 省级 浙江省教育厅 2013.05 1/1

5.任现职以来参与团队业绩（如参与学科/专业/课程/实验室及各类基地建设的情况(填5 项以内）

业绩类别 内容 时间 本人排名或

所发挥作用 备注

省示范性重点专业建设

（园林工程技术） 专业规划、建设、教改

2009.09至

2012.06 负责人

已通过省财政厅

教育厅验收

央财支持实训基地(园林

技术) 实训基地规划、建设、管理

2008.11至

2012.06 负责人

已通过教育部财

政部验收

省优势专业建设（园林工

程技术） 专业规划、建设、教改

2012.09至

2015.08 负责人

已通过省财政厅

教育厅中期验收

院级精品课程 城乡规划设计 2010.09至

2011.09 负责人 已通过验收

高职师资省培基地 全省高职园林师资培训 2013.07至

2014.11 负责人 已开班2次

6.服务社会工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广转化与专利、政策与技术咨询、意见

建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果，担/兼任各类学术/社会职务等情况（填5 项

以内)

服务形式 服务地点 工作内容及本人承担的任务 工作成效 备注(专利号等)

智力援疆 新疆新和县 主持或指导24个村庄规划任务 高分通过验

收并实施

规划设计 丽水市 主持或指导莲都区53个村庄绿化设计、100

多个村庄规划设计 完成

撰写省级规范 浙江省 《浙江省园林工程施工规范》撰写人之一 2014年3月正

式颁布

学术组织任职 浙江省 浙江省高职园林专业建设指导委员会秘书长

省高职农林

牧渔教指委

表彰

学术组织任职 浙江省 浙江省花协庭园植物与造景研究分会常务理事 好

三、所在单位考核及评审推荐意见

就申报者的思想政治、为人师表、专业知识、教学工作、科研工作(含推广情况)、学科建设、实

验室建设、社会服务和管理工作、综合工作量是否饱满、是否符合破格条件提出意见:

•

所在单位

评审委员

会表决

总人数 实到人数 同意 不同意 弃权 备注

学科组 • • • • •

评委会 • • • • • •

四、代表作鉴定意见

姓名: 单位: • 专业: 申报资格: •

代表作

题目、

刊物名

称和发

表时间

1. •

2. •

3. •

一、专家评语：

•

二、鉴定结论：

A完全达到( • ) B达到( • ) C基本达到( ) D尚未达到( • )

（是否达到所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后面的括号里打“√”）

专家签名： 专业技术职务： •

单位人事部门： （盖章） 鉴定时间： 年 • 月 • 日

姓名: 单位: • 专业: • 申报资格: •

代表作

题目、

刊物名

称和发

表时间

1. •

2. •

3. •

一、专家评语：

•

二、鉴定结论：

A完全达到( ) B达到( • ) C基本达到( • ) D尚未达到( • )

（是否达到所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后面的括号里打“√”）

专家签名： 专业技术职务：

单位人事部门： • （盖章） 鉴定时间： 年 • 月 • 日

姓名: 单位: • 专业: • 申报资格: •

代表作

题目、

刊物名

称和发

表时间

1. •

2. •

3. •

一、专家评语：

•

二、鉴定结论：

A完全达到( ) B达到( • ) C基本达到( • ) D尚未达到( • )

（是否达到所申报专业技术资格的任职水平？请在相应栏目后面的括号里打“√”）

专家签名： • 专业技术职务：

单位人事部门： • （盖章） 鉴定时间： 年 • 月 • 日

五、个人总结（任现职以来的思想政治表现、教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、业绩）

（一）思想政治表现

本人任现职以来，注重思想政治学习，认真学习中国特色社会主义理论，党的十八大以及十八届二中、三

中全会精神，努力提高自身理论素养，认真学习学院首届党代会精神，力争在思想、行动上与党中央的教育方

针政策、与学院党委行政的各项决定和工作部署保持步调一致。工作中能团结同事，以大局为重，坚持民主集

中制原则，认真参加民主生活会，时刻以共产党员的标准严格要求自己。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、敢

于创新，模范遵守师德规范，做深受学生欢迎、家长认可的双师型教师，关心同事发展，关爱学生成长。

（二）教学及教学管理

注重发挥自身特长，在园林工程技术等工程类专业建设、校内外实训基地建设、实践教学和社会服务中积

极探索，成效显著。

1．高度重视课堂教学改革。教学效果好，学生满意度高，五年来，教学业绩考核4个A、1个B；校企合作，

开发实训课程1门，主编省重点教材1部。

2．作为省示范校重点建设专业、省优势专业（园林）带头人，全身心投入专业建设。率领教学团队，以

人才质量为己任，全面抓教学质量提升，成效显著，辐射了其他专业群的建设与发展。

3．抓校内外实训基地建设，业绩突出。作为负责人，圆满完成中央财政支持实训基地（园林）的申报和

建设工作，示范引领作用明显。与园林龙头企业紧密合作，拓展教学资源和空间。积极协助合作企业真知公司

创建“国家级双师型教师培养培训基地”（国培项目）。

4．积极承担省高职农林牧渔教指委工作。任省高职园林专业建设指导委员会秘书长，策划并组织举办了3

届“省高职园林职业技能竞赛”（13所院校参赛）、和首期“省高职园林教育师资研修班”（13所院校43人），

有力地推动了全省高职园林专业的建设与发展，受到省高职教育农林牧渔类专业教指委表彰。

（三）教科研与社会服务

拥有注册城市规划师、一级注册建造师执业资格，是《浙江省园林工程施工规范》起草人之一。积极投身

教科研和社会服务工作，社会影响好。

1.教科研

主持省新世纪教改项目1项、省哲社规划课题1项、主持2项厅级、2项省级学会课题研究，公开发表论文8

篇，获丽水市优秀自然科学论文二等奖、三等奖各1项。

2.专业技术服务

创办了校内产学研实体——丽水市四维规划建筑设计公司，先后主持完成森林城镇规划1项，村庄绿化设

计53项，为森林城镇建设和乡村绿化提供指导性文本依据；主持完成乡村旅游规划（松阳县）1项，为发展乡

村旅游提供指导性的文本依据；主持完成对口援疆智力支持项目——新疆新和县阿恰墩村等24个村的村庄规划

和景观设计工作；主持完成工业园区规划2项（庆元），为工业用地扩容提供指导性的文本依据；主持完成现

代农业园规划2项（莲都、松阳），为现代农业园建设提供指导性的文本依据；主持完成丽水市（主要是莲都

区、庆元县、景宁县、云和县）各类村镇规划项目100余项，为100余村庄的农民建房审批提供了数字化的依据，

也为其他规划编制人员提供了村庄规划的范例。在村庄规划中主张尊重村民意愿、因地制宜、科学引导，努力

探索解决农民建房无规划可依的瓶颈限制问题。

累计主持完成各类规划设计横向项目经费300余万元，为丽水市“三市并举，二化一新”发展战略作出了

一定的贡献。

作为省级行业规范《浙江省园林工程施工规范》起草人之一，负责了部分条文的撰写工作。

3.社会培训工作

除高质量地完成校内教学任务外，还积极承担社会培训工作： 2012年6月，受邀担任对口援疆智力支持项

目——新疆新和县赴丽规划建设干部培训班（局长带队，16人）1门课程教学；2012年6月，受邀担任遂昌县北

界镇乡村规划员培训班（60人）1门课程教学；2012年10月，受邀担任丽水市村庄规划实用人才培训班（71人）

1门课程教学。

（四）业绩

2012年10月，被浙江省人民政府授予首批浙江省高校优秀教师荣誉称号。2013年，成为浙江省高职高专院

校中青年专业带头人培养对象（城乡规划与景观设计）。2013年，获浙江省住房与城乡建设厅和浙江省农办颁

发的全省美丽乡村建设村庄规划设计三等奖。是丽水市138人才工程第二层次培养对象人员。

本人承诺：申报专业技术资格所提交的材料真实有效。

（签名）

年 月 日

六、相关证书

外语考试成绩单

此处贴《外语考试成绩合格证》（复印件）或《外语免试申请表》或《外语考试成绩审定表》

计算机水平考核成绩

此处贴《计算机考试成绩合格证》（复印件）或《计算机免试申请表》

高校教师教育理论岗位培训成绩

处贴《高校教师教育理论岗位培训成绩单》复印件

高校教师资格证书

此处贴《高校教师资格证书》复印件

研究生主干课程成绩

此处贴《研究生主干课成绩》复印件或研究生学历、博（硕）士学位证书复印件

七、所在单位及主管部门推荐意见

推 荐 意 见

呈

报

单

位

意

见

•

公章

负责人： • • 年 • 月 • 日

主

管

部

门

意

见

•

公章

负责人： • • 年 • 月 • 日

人

事

部

门

意

见

•

负责人： 公章

• 年 • 月 • 日

高等学校教师专业技术资格评审委员会学科评议组评审意见

总人数 参加人数 表 决 结 果 备 注

• • 同意

人数

反对

人数 •

弃权

人数 •

•

学科评议组组长 • （签名盖章） • 年 • 月 • 日

高等学校教师专业技术资格评审委员会意见

总人数 参加人数 表 决 结 果 备 注

• • 同意

人数

反对

人数 •

弃权

人数 •

•

（评委会公章）

评审委员会主任 • （签名盖章） • 年 • 月 • 日

八、省高等学校教师高级专业技术资格评审委员会评审意见

省高等学校教师高级专业技术资格评审委员会学科评议组评审意见

总人数 参加人数 表 决 结 果 备 注

同意

人数

反对

人数

弃权

人数

学科评议组组长 （签名盖章）

年 月 日

省高等学校教师高级专业技术资格评审委员会意见

总人数 参加人数 表 决 结 果 备 注

同意

人数

反对

人数

弃权

人数

（评委会公章）

评审委员会主任 （签名盖章） 年 月 日