高等学校教师及专业技术职务任职资格申请表 -...

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工号: Y0404 高等学校教师及专业技术职务任职资格申请表 学校名称 重庆大学 姓 名 李蕾 所在学院 环境与生态学院 现任职务 讲师 申报系列 教师系列 拟聘职务 副教授 2019年09月29日 重庆大学人事处制

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工号:Y0404

高等学校教师及专业技术职务任职资格申请表

学校名称 重庆大学

姓 名 李蕾

所在学院 环境与生态学院

现任职务 讲师

申报系列 教师系列

拟聘职务 副教授

2019年09月29日

重庆大学人事处制

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填表说明

一、本表由本人填写,由教师所在学院、学校审核。

二、填写的内容要具体、真实。

三、本表适用于教师及专业技术职务任职资格的申报。

四、本表根据我校实际情况有所修改。

五、本表成果计算应为任现职以来至2019年8月31日止。

六、本表用双面打印。

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一、申请职务

姓名 李蕾现专业技术职务及时间

讲师2017-03-01拟评聘专业技术

职务副教授

申报类别 正常 申报系列 教师系列 申报学科大类 工学类

一级学科 环境科学与工程 二级学科 环境工程

研究方向一固体废物处理处置与资源化利

用研究方向二

一、个人信息

姓名 李蕾 性别 女

民族 汉族 出生年月 1989.02

籍贯 江西宜春 政治面貌 中共党员

参加工作时间 2017.02进校时间

2017.02

申报单位 环境与生态学院

最后学历及时间

博士研究生毕业2016-12-01

最高学位及时间博士学位2016-12-

01

担、兼任党政职务 晋职外语水平 博士免试

岗位 教学科研 人员类别 专任教师

近三年考核等级 2016 2017 合格 2018 优秀

联系电话 15923153201 邮箱 [email protected]

培训情况新入职教师获教师资格证或完成学校规定的教师培

训是

2017年10月至2017年11月在重庆大学参加高等学校教师岗前培训,经考核成绩合格,获得高等学校教师岗前培训合格证书及教师资格证。

否决条件

违反师德师风行为 否

违背学术道德和学术不端行为 否

受严重警告或记过以上党政纪律处分 否

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否决条件 受严重警告或记过以上党政纪律处分 否

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参加学术团体及学术兼职(限填5项)

组织名称 职务 参加时间 结束时间

学习经历

学位 学历 院校 国别 毕业日期

博士学位博士研究生毕业

重庆大学 中国 2016-12-01

学士学位 大学本科毕业 重庆大学 中国 2010-06-01

工作经历

起止年月工作单位 职务

起 止

2017-02-01 2019-09-12 重庆大学环境与生态学院 教师

国(境)外研修经历

起止年月国别

期限(月)

研修单位 留学身份 研修项目起 止

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二、主要业绩

本人于2017年2月入职,在环境工程系从事教学科研工作。本人一直拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,服从工作安排,踏实负责,在科研、育人、教学、公共服务等方面都取得了一定成绩。科研方面,分别于2017和2018年获批国家自然科学基金青年基金项目“基于宏组学研究高氨氮胁迫下有机垃圾厌氧消化微生态响应机制”(51708057)和重庆市基础研究与前沿探索项目“餐厨垃圾厌氧消化系统起泡及其消泡机理研究”(cstc2018jcyjAX0743)。依托这些国家、市级及其他校级项目,截止2019年8月31日,以通讯或第一作者发表论文6篇,其中SCI一区论文3篇,2区论文1篇,EI论文1篇,CSCD核心论文1篇;荣获重庆市科技进步一等奖1项。育人方面,入职以来作为副导师指导博士研究生1名(已毕业); 2017年与团队老师联合指导研究生1名,2018年独立指导研究生1名;协助指导团队研究生若干名。通过对学生的指导,与学生联合发表论文10篇,其中SCI论文3篇,EI论文3篇,CSCD论文4篇。另外,自2017年9月担任2017级环境工程1班班主任;也担任了2017、2018级学生的学业导师;还指导了3名本科学生开展暑期科学研究,以提高其综合素质和专业能力。教学方面,尽管新进教师前两年不能承担教学工作,但持续两年作为《排水管网与泵站》《固体废物处理与处置》(44+50学时)课程的助教,通过随堂听课、批改作业、指导课程设计等方式参与到教学过程中。此外,积极参与本科及研究生教学改革,作为参与人获批本科教改项目(校级一般项目)和研究生教改项目(校级重点项目)各1项。公共服务方面,自2019年1月起担任环境工程系秘书;参与环境工程教育认证,环境科学与工程学位点评估,学院研究生复试,研究生、本科生毕业答辩,优秀大学生暑期夏令营等公共性事物工作。获重庆大学2018-2019学年先进工作者称号。

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三、人才培养

1、教学工作

序号 课程名称 学年 学期 教学环节 层次承担课堂教学学时

学生人数

教学工作情况汇总

年度本科教学学时

研究生教学学时

学时合计综合评价排序

百分比

秋期 春期

2018-2019 0

2017-2018 0

2016-2017 0

2015-2016 0

2014-2015 0

指导学生情况

指导学生(未毕业)博士生 硕士生 3

姓名: 姓名: 彭垚,章恒,黄茜

历史指导学生(已毕业)

博士生 硕士生

姓名: 姓名:

独立完整指导一届硕士研究生情况

已毕业研究生 人

2、教学成果奖

序号 成果名称 级别 获奖等级 本人排名 时间

3、教改项目

序号 名称 级别 项目等级 时间本人排名

类别

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4、教学建设项目

序号 成果类别 名称本人排名

级别 时间

5、教材

序号 名称 出版社 时间教材级别

是否主编

总字数(千字)

承担字数(千字)

共计 本,主编 本,参编 本

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四、学术水准

1. 主要论文

序号 论文题目是否通讯作者

通讯作者地址是否本校

作者排名 署名作者期刊名称

期号出版时间

论文类型刊物级别

收录名称

中科院分区

是否相当水平论文

1

Long-term high-solids anaerobic digestion of food waste:

Effects of ammonia on process performance and microbial

community

是 是 3

彭绪亚,张尚毅(学),李蕾,赵小飞(学),马垚(学),石

德智

BIORESOURCE

TECHNOLOGY

0960-8524

2018-08-01

期刊论文

EI核心检索,SCI检索

1

2Anaerobic digestion: A review

on process monitoring是 是 2

伍迪(学),李蕾,赵小飞(学),彭韵(学),杨屏锦(学),彭绪亚

RENEWABLE &

SUSTAINABLE

ENERGY

REVIEWS

2019-04-01

期刊论文SCI检索

1

3Anaerobic digestion of food waste: A review focusing on

process stability一一 一一 1

李蕾,彭绪亚,王小铭,伍迪(学)

BIORESOURCE

TECHNOLOGY

2018-01-01

期刊论文

EI核心检索,SCI检索

1

4

Anaerobic digestion of food waste: Correlation of kinetic parameters with operational

conditions and process performance

一一 一一 1

李蕾,何琴(学),赵小飞(学),伍迪(学),王小铭,彭绪亚

BIOCHEMICAL

ENGINEERING

JOURNAL

2018-02-15

期刊论文SCI检索

2

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5我国生活垃圾分类发展历程?障碍及对

策是 是 2

彭韵(学),李蕾,彭绪亚,杨屏锦(学),赵小飞(学),马垚(

学)

中国环境科学

2018-10-20

期刊论文权威期刊

CSCD核心检索

6接种物浓度和负荷对餐厨垃圾消化性能

及产气动力学的影响一一 一一 1

李蕾,何琴(学),瞿莉(学),伍迪(学),王小铭,彭绪亚

环境科学学报

2017-08-01

期刊论文重要期刊

CSCD核心检索

7

Modified Anaerobic Digestion Model No. 1 for modeling

methane production from food waste in batch and semi-

continuous anaerobic digestions

一一 一一 2

赵小飞(学),李蕾,伍迪(学),肖臺辉(学),马垚(学),彭

绪亚

BIORESOURCE

TECHNOLOGY

2019-01-01

期刊论文SCI检索

1

8Foaming phenomenon in anaerobic digestion system treating food

waste一一 一一 2

He Q;李蕾;Peng S;Zhao XF;Qu L;王小铭;彭绪亚;

中国环境科学

32017-03-01

期刊论文权威期刊

EI核心检索,CSCD

核心检索

9

Investigation of foaming causes in three mesophilic food waste digesters: reactor performance

and microbial analysis

一一 一一 3

彭绪亚;He Qin;李蕾;Zhao

Xiaofei;Qu Li;Wu

Di;

SCIENTIFIC

REPORTS

2017-10-01

期刊论文SCI检索

3

10

Microbial characteristics of bulking sludge in high-solids anaerobic digestion of kitchen

waste.

一一 一一 2

何琴(学),李蕾,瞿莉(学),赵小飞(学),伍迪(学),彭绪亚

Zhongguo Huanjing Kexue/

China

Environmental Science

32018-03-20

期刊论文权威期刊

EI核心检索

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论文情况汇总:

主要作者学术论文

SCI一区 SCI二区 SCI三区SCI四区

相当水平论文

EI CSCD SSCI A&HCI 权威 重要 CSSCI

论文总数

2 0 1

主要作者学术论文(非重庆大学)

SCI一区 SCI二区 SCI三区SCI四区

相当水平论文

EI CSCD SSCI A&HCI 权威 重要 CSSCI

16

0 不做统计 不做统计不做统计

不做统计

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2. 主要科研项目

序号 项目名称 项目类别 层次立项金额(万元)

负责人本人排名

经费首次到校时间 合同结束时间 委托单位业绩经费(万元)

1

基于宏组学研究高氨氮胁迫下有机垃圾厌氧消化微生态

响应机制

国家自然科学基金青年基金工程与材

料科学部1 23.63 李蕾 1 2017-10-16 2020-12-31

国家自然科学基金

委22.38

项目情况汇总:(该汇总将项目汇总为:项目,课题,子课题三个层次)

国家级

省部级

一般纵向

横向国家重点研发计划 国家自然科学基金 国家社科基金

其他国家级项目*科技部,国防科工委等其他国家级项目

项目 课题 子课题重大/重点

面上 青年 其他重大/重

点一般

重大/重点项目

项目一般项目

重大 重点 一般

500万以上(含)

500-100万(含)

100-50万(含)

50万以下

主持 0 0 0 1 0

排名第2或第3情况

0 0 0 0

其他参研情况

0 0 0 0

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3.主要获奖(含艺体类作品)

序号 奖励名称 完成单位 获奖类别获奖等级

获奖人 本人排名 颁证时间 发证机关 证书号

1餐厨垃圾收运处理与资源化成套关键技术及产业化

重庆市环卫集团有限公司,重庆大学,重庆耐德工业股份有限公司,重庆市科学技术研究院,中国人民解放军陆军勤务学院,普拉克环保系统(北京)有限公司

重庆市科学技术奖科技进步

一等奖

李蕾 13 2018-07-01重庆市人民政

2017-J-1-09-D02

合计 1 项

4.获权专利

序号 专利名称 专利发明(设计)人 本人排名 申请日期专利范围

授权日期 专利类型 专利状态

获取专利情况汇总发明专利(排名第一) 实用新型专利(排名第一) 外观设计专利(排名第一) 获权专利总数

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5.主要著作

序号 著作名称 著作类别 作者姓名 本人排名 出版时间 出版单位本人承担字数(千字)

总字数(千字)

共计 本,其中独著或排名第一著作有 本;参编 本

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五、其他成果与贡献

主持重庆市基础研究与前沿探索项目(重庆市自然科学基金),“餐厨垃圾厌氧消化系统起泡及其消泡机理研究”(cstc2018jcyjAX0743,2018.8~2021.7),国拨经费:10万元;发表EI核心论文“我国生活垃圾分类发展历程 障碍及对策”.(收录号 20190406413066);参与教改项目“基于雨课堂构建《固体废物处理与处置》课程混合教学模式的实践与探索”(2019Y50)及研究生教改项目“双一流建设背景下以专业课程为依托的工科研究生(环境类)学业素质培养探索与实践”(cquyjg19201)

六、育人工作

2017年9月至今担任2017级环境工程1班班主任;已连续两年担任本科生学业导师;已指导三名本科学生开展暑期科研研究;协助指导团队硕博研究生若干人,作为副导师指导毕业博士研究生1名。

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七、公共服务

担任环境工程系秘书,负责教研室工作记录及公众号建设;参与环境工程教育认证、环境科学与工程学位点评估、生态环境教育部重点实验室建设、参与学院研究生复试,研究生、本科生毕业答辩,优秀大学生暑期夏令营活动等公共事务性工作。获重庆大学2018-2019学年先进工作者称号。

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八、申请人承诺

1.保证申报材料真实可靠。

2.若所申请的专业技术职务评审通过,保证根据工作需要接受学校聘任,并遵守学校

的相关规章制度。

申请人签名: 年 月 日

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九、思想政治、师德师风与公共服务审核意见

请从“政治思想”、“师德师风”与公共服务等三方面填写推荐意见,并须在意见结尾给出“经审查发现/是否发现XX老师存在违反师德师风的情况”的明确意见:

申报人李蕾同志热爱祖国,热爱中国共产党,坚持正确政治方向,立场坚定。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。治学态度严谨,学术道德规范,师德师风端正。 经审查,未发现李蕾同志存在违反师德师风的情况。

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十、党委教师工作部审核意见

党委教师工作部负责人签名:

(单位公章)

年 月 日

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学院学术委员会评议意见

学术委员会主任委员签名

年 月 日

总人数 参加人数 表决结果 备注

同意人数

不同意人数

弃权人数

单独系列学科评议组评议意见

学科评议组组长签名

年 月 日

总人数 参加人数 表决结果 备注

同意人数

不同意人数

弃权人数

学部/单独系列学术委员会意见

学部/单独系列学术委员会主任签名

年 月 日

总人数 参加人数 表决结果 备注

同意人数

不同意人数

弃权人数

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校 学 术 委 员 会 意 见

该同志自 年 月起

具备

职务任职资格

校学术委员会主任签名

年 月 日总人数 参加人数 表决结果 备注

同意人数

不同意人数

弃权人数

校岗位聘任领导小组

经审议批准 同志自 年 月起

聘任 职务

校长

学校公章 年 月 日