edcamp nl digitaal toetsen
DESCRIPTION
presentatie voor edcampNK 5 oktober 2013TRANSCRIPT
![Page 1: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/1.jpg)
Korte test
• Kun je verbinding maken met internet?
– Geef s.v.p. antwoord via:
www.vot.rs en
toets de code in: 34 67 34
Albert Lubberink over digitaal toetsen 1
![Page 2: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/2.jpg)
Welkom
Albert Lubberink over digitaal toetsen 2
![Page 3: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/3.jpg)
Vragen staat vrij
Digitale toetsen
Presentatie door Albert Lubberink
![Page 4: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/5.jpg)
Albert Lubberink over digitaal toetsen 5
Waar ik het NIET over wil hebben…
Maar WEL helemaal mee eens ben
![Page 6: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/6.jpg)
Hoeveel van de aanwezigen
hebben verbinding met internet?
• De resultaten:
Albert Lubberink over digitaal toetsen 6
![Page 7: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/7.jpg)
Gebruik je wel eens
een digitale toets?
• Denk aan
– losse vragen
– korte overhoringen / quiz
– proefwerk
• Geef je antwoord via
Albert Lubberink over digitaal toetsen 7
![Page 8: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/8.jpg)
Cyclus
Vragen construeren
Toets afnemen
Nakijken en analyseren
Cijfers geven
Evalueren
Wat gaan we toetsen?
Albert Lubberink over digitaal toetsen 8
![Page 9: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/9.jpg)
Terminologie
• Valide
• Betrouwbaar
• Efficiënt
• Summatief
• Formatief
• Diagnostisch
• Analyse
• Item
• Multiple responsevraag
• Hotspot
• P-waarde
• RIT-waarde
• Open vraag
• Gesloten vraag
Albert Lubberink over digitaal toetsen 9
De vraag
![Page 10: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/10.jpg)
Eenduidig formuleren
Albert Lubberink over digitaal toetsen 10
Valk-uil
Val-kuil
![Page 11: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/11.jpg)
Welke kleur zit NIET in de regenboog?
• Rood
• Groen
• Blauw
• Oranje
• Geen van de antwoorden is goed
• Alle bovenstaande antwoorden zijn goed
Albert Lubberink over digitaal toetsen 11
![Page 12: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/12.jpg)
Een meerkeuzevraag (feit)
• Olympische spelen 2012:
… wint goud op rekstok
• Vraag: welke naam moet op de plaats van
de puntjes staan?
Albert Lubberink over digitaal toetsen 12
![Page 13: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/13.jpg)
… wint goud op rekstokwelke naam moet op de plaats van de puntjes staan?
o Epke Zonderland
o Fabian Hambüchen
o Zou Kai
o Een Nederlander
o Een Duitser
o Iemand anders
Albert Lubberink over digitaal toetsen 13
Wat is er mis met deze vraag?
![Page 14: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/14.jpg)
Analyse
• Leesbaarheid
– Lettertype
– Lettergrootte
• Formulering - taalgebruik
• Aantal kenniselementen
• Beknopt
• Volledig
• Afleiders
Albert Lubberink over digitaal toetsen 14
![Page 15: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/15.jpg)
Afleiders
Albert Lubberink over digitaal toetsen 15
![Page 16: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/16.jpg)
Beantwoord de vraag
• Sommige toetsvragen…
– hebben meer dan één goed antwoord
– zijn objectief
– zijn te moeilijk
– zijn slecht geconstrueerd
Albert Lubberink over digitaal toetsen 16
Wat is het probleem van deze vraag?
![Page 17: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/17.jpg)
Analyse van ‘sommige toetsvragen’
• Constructiefout
– Wat is de vraag?
– Welk alternatief is goed?
– Vier vragen van het type juist/onjuist
– Criterium ontbreekt
– Sommige
Albert Lubberink over digitaal toetsen 17
![Page 18: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/18.jpg)
Kenmerken goede toetsvragen
• Goede vragen ontlokken een ‘gericht’ denkproces.
• Goede vragen maken onderscheid tussen leerlingen die
de stof wel en die de stof niet begrijpen.
• Om een optimale betrouwbaarheid van toetsen moeten
toetsvragen in principe niet te moeilijk en niet te
gemakkelijk zijn
• Goede vragen stimuleren de leerlingen om zijn of haar
best te doen.
Albert Lubberink over digitaal toetsen 18
![Page 19: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/19.jpg)
Startzinnen
• Hulpmiddel
• Eenduidige vraagstelling
• Structuur
• Categorieën
Albert Lubberink over digitaal toetsen 19
![Page 20: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/20.jpg)
Weten en begrijpen
• Wat is de beste definitie voor ….?
• Wat is (niet) karakteristiek voor ….?
• Uit welke onderdelen bestaat het
probleem?
• Wat is de geschiedenis van het probleem?
• Welke verschillende categorieën zijn er in
het probleem?
Albert Lubberink over digitaal toetsen 20
Kennis
![Page 21: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/21.jpg)
Kritisch denken (evalueren)
• Wat is het meest effectief (gepast) voor ….?
• Wat is beter (slechter) ….?
• Wat is het meest effectief voor ….?
• Wat is de meest kritieke stap in aan procedure?
• Als je weet dat X waar is, wat is dan ook waar
over Y?
• Wat is (niet) nodig in een procedure?
• Wat is het belang van het probleem ? So what ?
Albert Lubberink over digitaal toetsen 21
eigenschappen van feiten, procedures, principes of theorieën gebruiken.
![Page 22: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/22.jpg)
Kritisch denken (voorspellen)
• Wat zou er gebeuren als ….?
• Als dit gebeurt, wat zou je doen?
• Op basis van wat …., wat zou je doen?
• Gegeven … wat is belangrijkste reden dat
….
Albert Lubberink over digitaal toetsen 22
op basis van feiten, procedures, principes of theorieën
aangeven wat gevolgen, consequenties e.d. zijn.
![Page 23: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/23.jpg)
Probleem oplossen
• Wat is de aard van het probleem?
• Wat heb je nodig om dit probleem op te lossen?
• Wat is een mogelijke oplossing?
• Wat is de meeste effectieve (efficiente)
oplossing?
• Waarom is …. de meest effectieve (efficiënte)
oplossing?
Albert Lubberink over digitaal toetsen 23
Op basis van gegeven problemen oplossingen geven of
oplossingen beoordelen.
![Page 24: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/24.jpg)
Dank
• Stel uw (goed geformuleerde) vraag
Albert Lubberink over digitaal toetsen 24
![Page 25: Edcamp nl digitaal toetsen](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042816/55955e211a28ab13478b4627/html5/thumbnails/25.jpg)
Meer weten?
Albert Lubberink over digitaal toetsen 25
Technologie in het onderwijs
@albertlubberink