edu 3073 definisi kaunseling
DESCRIPTION
hah!TRANSCRIPT
-
lth/IBMM/T1
Pengenalan Bimbingan Dan
Kaunseling
-
Keperluan B & KMasalah Sosial = Negara Maju
Kanak-kanak dan remaja di sekolahdalam mengejar ilmu mengalami pelbagaipancaroba hidup dan dirundung pelbagaimasalahTidak tahu belajar dengan betulTidak ada minat dan dorongan untukbelajarPonteng, merokok, lebih dahsyat.dadah
lth/IBMM/T1
Tekanan !!!!! Ke mana selepas SRP, SPM.mahu belajar lagi ? Mahu bekerja? Gelap!!!!!
Apa nak jadi
dengan
awak ni
????
-
Masalah Sosial akibat dari
Penghijrahan desa ke kota
Perubahan sistem keluarga besar ke kecil
Kewujudan dunia korporat
Nilai Kebendaan VS Nilai Murni
Pengaruh media cetak dan elektronik
lth/IBMM/T1
STRESS
Dunia ini
kejam !!!!!
-
lth/IBMM/T1
Ibu Bapa
BekerjaBersosial
Tekanan dan
pengaruh
rakan sebaya
Ekspektasi
Tinggi
1991 - IAB - 70.2% difficulties
in Interaction, 44.8% Discipline
GURU
Apa lagi yang
mereka nak ?? Aku
dah cuba sedaya
upaya..
Jom ..sifer kafe
-
ADAKAH ANDA NAK LIHAT ?
lth/IBMM/T1
BUNUH DIRI
GANGSTER/BULI
DADAH
-
Kementerian Pendidikan (1984)
Bimbingan & kaunseling
Pelajar remaja memerlukan pertolongan bukan sahaja akademik
tapi juga perkembangan sosial dan personaliti
lth/IBMM/T1
Hassan Langgulung (1986) untuk membentuk akhlak,
persiapan untuk kehidupan, untuk mencari rezeki,
menumbuhkan semangat ilmiah dan melengkapkan
pengetahuan pelajar dalam bidang professional
-
Definisi Bimbingan dan Kaunseling
lth/IBMM/T1
Shertzer and Stone (1981)
..proses membantu individu memahami diri mereka dan dunia
mereka supaya mengenalpasti kelemahan dan kekuatan diri menentu
aspirasi yang realistik (hubungan bermakna)
Mansur Abdullah (1984)
Membimbing orang yang dibantu menghadapi, mengerti
dan menerima teguran tentang dirinya, interaksi sesama
orang lain sehingga membolehkan dibuat keputusan yang
berkesan daripada pemilihan dalam hidupnya
-
lth/IBMM/T1
Krumboltz (1965)
Kaunseling - apa saja aktiviti yang beretika dilakukan kaunselor dalam
usaha membantu klien wujudkan tingkah laku mendorong penyelesaian
masalah klien
Persatuan Bimbingan dan Personel Amerika (1980)
Kaunseling - penggunaan prosedur kaunseling dan
bidang lain yang berkaitan sains tingkah laku untuk
membantu mempelajari bagaimana menyelesaikan
masalah, membuat keputusan berkenaan dengan
pemilihan kerjaya, pertumbuhan kendiri, perkahwinan,
keluarga, interpersonal
-
lth/IBMM/T1
Zainal Abidin (2002)
Kaunseling satu perbincangan antara seorang kaunselor yang
terlatih dengan seorang individu atau kelompok kecil yang
mengalami kekeliruan dan memerlukan bantuan, bersama-sama
berfikir dan meneliti beberapa alternatif untuk mengatasi sesuatu
kecelaruan dan seterusnya melaksanakan alternatif yang terpilih.
-
lth/IBMM/T1
Bimbingan - memberi nasihat, panduan, pengajaran
kepada pelajar yang memerlukan
Kaunseling membantu klien menolong diri sendiri
mengatasi kebuntuan, kekusutan fikiran dan perasaan
Psikoterapi pemulihan kekeliruan mental (cth :
skizofrenia, psikopath, penyakit mental (rawatan
psikologi)
SOALAN PERBINCANGAN
-
Matlamat Kaunseling
Perubahan
T/laku positif
Membantu
klien
membuat
perubahan
t/laku =
kehidupan
lebih
produktif
dan
memuaskan
Perhubungan
Positif
Membantu
klien memula
dan
meneruskan
perhubungan
yg positif
dengan orang
lain
Pengurusan
Kendiri Efektif
Membantu
klien
membantu
diri dengan
efektif apabila
dalam
kesulitan
Proses
membuat
keputusan
efektif
Membantu
klien dalam
proses
membuat
keputusan
dengan
rasional
Pencapaian
Potensi
Membantu
klien
berkembang
secara positif
dan mencapai
potensinya
lth/IBMM/T1
-
PERANAN KAUNSELOR
lth/IBMM/T1
Sekolah peribadi, pelajaran, kerjaya
Penjara pemulihan, proses integrasi dalam masyarakat
Hospital kestabilan emosi
Pej. Agama Islam Keluarga / kahwin/cerai
Pej. Kerajaan stres / burn out
Gereja peribadi / keluarga
Di mana kita bertugas
-
PERANAN
KAUNSELOR
lth/IBMM/T1
-
Ciri-ciri perlu ada pada kaunselor
lth/IBMM/T1
Kepercayaan
kepada klien :
Unik
Penerimaan ikhlas
tanpa syarat
Berharga
Berkeupayaan
berubah
Pengetahuan dan
kemahiran :
Prinsip Psikologi
Bahawa individu
efektif berfungsi
Membantu klien
Penglibatan Diri
Komitmen tinggi,
sanggup libat diri
dalam proses
interpersonal
Mengenal diri :
Konsep kendiri
yang positif,
Tahu menyelesai
masalah sendiri
dan batasan
kebolehan diri
-
Peranan Guru Sebagai Kaunselor
Semua sekolah perlu ada
kaunselor
Guru biasa perlu latihan
minima untuk berperanan
sebagai kaunselor
lth/IBMM/T1
-
lth/IBMM/T1
Empat Pendekatan
Perkembangan dan
penyuburan diri
KrisisPemulihan
Pencegahan
Perspektif Kaunselor
-
lth/IBMM/T1
Perkhidmatan Kaunseling
-
Perkhidmatan Kaunseling
Pengajaran dan latihan
Menyebarkan maklumat
dan melatih kemahiran :
Maklumat
Bahaya merokok
AIDS / HIV
Akademik : pemilihan
subjek / jurusan
Latihan
Cara belajar berkesan
Persediaan mengambil
peperiksaan
Cara Mengurus masa
Kaunseling
Membantu mencapai
penyelesaian masalah
klien :
Pembelajaran
Peribadi
Keluarga
Pengambilan ujian
Memudahkan
pengambilan ujian
seperti IQ atau EQ
Ujian IQ
Ujian Personaliti
Ujian Minat
lth/IBMM/T1
-
lth/IBMM/T1
Inventori dan RekodMemberi Maklumat
Perundingan dan rujukan
Penyelarasan Sumber
Kaunseling Kelompok
Penempatan
Mencegah penyalahgunaan
dadah
Penilaian
Kaunseling Individu
Konferensi Ibu Bapa
-
Kaunseling Kelompok
lth/IBMM/T1
Kelompok satu unit yang mengandungi beberapa bilangan ahli
yang saling berinteraksi dan bergantung ke arah memenuhi
keperluan.
Kaunseling satu kaedah atau pendekatan membantu insan
secara sistematik dan saintifik mengikut prinsip psikologi
-
lth/IBMM/T1
Gazda et.al (1967)
Kaunseling Kelompok
..satu unit yg berusaha membawa ahli ke realiti sebenar melalui
proses interpersonal dinamik, memberi fokus kpd permikiran
dan perlakuan ahli yg sedar dan melibatkan fungsi terapi
sukarela, saling percayai mempercayai, penyayang, saling
memahami, menerima dan menyokong. Terapi timbul hasil
interaksi bebas bersama individu melalui perkongsian
pengetahuan, perasaan dan pengalaman
-
Jenis Kelompok
lth/IBMM/T1
Kelompok Bimbingan
untuk penyebaran maklumat :
pencegahan dadah / aids
Kelompok Kaunseling
( tujuan perkembangan, pencegahan dan penyelesaian masalah klien)
Wujud suasana untuk berbincang dan berkongsi maklumat : masalah peribadi, keluarga, hubungan interpersonal.
Kelompok Terapi
Kelompok Sensitiviti
Kelompok T (training)
-
lth/IBMM/T1
Kelompok Terapi
process of sharing personal concerns and listening to the concerns of others.
.. With guidance, group members possess the ability and resources to help themselves and one another.
Jacobs E. E. et. Al (1988)
-
lth/IBMM/T1
Kelompok Sensitiviti
members are given the opportunity to explore and develop personal goals involve changes in lifestyle, greater awareness of oneself and others, improve interpersonal communications, assessment of values in an atmosphere of honest sharing and listening
Jacobs E. E. et. Al (1988)
-
lth/IBMM/T1
Kelompok T (training)
..Who want to experience being in a group and have the
motivation to learn more about themselves.
Perkembangan individu yang berstruktur bertujuan untuk meningkatkan kesedaran dan
perkembangan ahli dalam kehidupan
-
Kelebihan kaunseling kelompok
lth/IBMM/T1
PraktikalPemupukan
sokongan
Pencegahan
Pengurangan
masalah
Pemulihan
-
kelompok
lth/IBMM/T1
-
Kerahsiaan dalam kaunseling
lth/IBMM/T1
Sessi Kaunseling Pendedahan Kendiri
Kepercayaan
Memelihara KERAHSIAAN
-
Rumusan
lth/IBMM/T1
Keperluan kaunseling : 5 kesan perubahan dalam masyarakat
Definisi kaunseling : perbincangan kaunselor klien yang
mengalami kekeliruan utk sama-sama berfikir dan meneliti
alternatif melaksana alternatif yang dipilih
Perbezaan bimbingan, kaunseling, psikoterapi
5 matlamat kaunseling
Peranan kaunselor : mental, emosi, kerohanian fizikal dan
sosial
Ciri-ciri kaunselor : 4 ciri
-
Rumusan
lth/IBMM/T1
Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling : pengajaran dan latihan, kaunseling dan pengambilan ujian
Jenis kaunseling : individu dan kelompok
Kelebihan kaunseling kelompok :
Unsur terapeutik kelompok :memberi harapan, perasaan selamat dan dapat sokongan, kesatuan antara ahli dan pembelajaran interpersonal