EDUCACIÓN INCLUSIVA

EDUCACIÓN

INCLUSIVA

CALIDADMejor

servicio

COBERTURA

Atención a Todos

DERECHOAsequibilida

dAccesibilida

dAdaptabilida

dAceptabilida

d

EQUIDADIgualdad

de oportunidad

es

INTEGRACIÓN

EDUCATIVADerechos en todos

los ámbitos

EBEAtención a estudiante

s con discapacidades leves

PLAN PILOTO POR LA INCLUSION PROGRESIVA

REGIÓN EBR(*)

EBR(**)

EBA(***)

ETP(****)

TOTAL

LIMA 104 50 2 15 171

JUNÍN 100 50 2 3 155

LAMBAYEQUE 52 50 2 4 108

LORETO 142 50 1 5 198

TOTAL 398 200 7 27 632

(*) IIEE involucradas en el Plan de Emergencia Educativa(**) Plan piloto de EBR con voluntad expresa de participar, incluyendo los PRITE y los CEBE(***) Plan piloto EBA(****) Plan de Conversión Progresiva

OBJETIVOS Y METAS DEL PLAN PILOTO

OBJETIVOS 2006 2012

Instituciones educativas abren sus puertas a estudiantes con discapacidad.

632 IIEE del plan piloto de las 4 regiones incluyen estudiantes con discapacidad.

30% de IIEE incluyen a estudiantes con discapacidad

Instituciones educativas desarrollan procesos inclusivos de calidad

Docentes de IIEE de las 4 regiones piloto asumen e implementan un enfoque inclusivo. Las IIEE del plan prestan condiciones adecuadas para procesos de inclusión de calidad

30% de IIEE públicas asumen e implementan un enfoque inclusivo

CEBE se reconvierten en función de la educación inclusiva

Cada CEBE de las 4 regiones piloto constituye un SAANEE y promueve la inclusión de sus estudiantes a IIEE de EBR, EBA y ETP.

Todas las regiones del país constituyen SAANEE que dan soporte al 30% de IIEE inclusivas.Las CEBE atienden sólo a discapacidad severa y multi-discapacidad.

Sociedad se sensibiliza y compromete con la educación inclusiva.

En 4 regiones piloto se desarrollan Planes de Educación Inclusiva con la participación de la sociedad.

En todas las regiones del país se desarrollan Planes de Educación Inclusiva con la participación de la sociedad.

PRESUPUESTO

El Plan Piloto de inclusión progresiva, requiere de una asignación presupuestal de S/. 14’ 747, 000.

Y el presupuesto inicial de apertura de la DINEBE, asciende a S/. 2’ 683, 800

MARCO LEGISLATIVO INTERNACIONAL

DECLARACIÓNUNIVERSAL DELOS DERECHOS

HUMANOS(ONU – 1948)

…Art. 26

DECLARACIÓNUNIVERSAL

DE LOSDERECHOSDEL NIÑO(1 959)

DECLARACIÓNDE LOS

DERECHOSDE LOS

IMPEDIDOS.Res. 3447 -

1975

MARCO LEGISLATIVO NACIONAL

CONSTITUCIÓNPOLÍTICA DEL

PERÚ:Título I.

Capítulo IArt. 2. Inc. 2

LEY GENERALDE EDUCACIÓN

N° 28044(Arts: 8, 18, 31

- 39)

LEY Nº 27050 DE

LA PERSONA CON

DISCAPACIDADArt. 23

ASEQUIBILIDAD

SI17%

NO83%

Disponibilidad de escuelas

SI39%

NO61%

Disponibilidad de docentes

SI6%

NO94%

Disponibilidad de Material Educativo

ACCESIBILIDAD

SI13%

NO87%

Acecesibilidad SocialNo Discriminación

SI HAY RAM-PAS25%

NO HAY RAMPAS75%

Acecesibilidad FísicaNo Hay Rampas

ADAPTABILIDAD

UNA VEZ AL MES

20%

NUNCA52%

MAS DE UNA VEZ AL MES

29%

Adaptación Pedagógica

SI45%

NO56%

Adaptación Curricular

OTRO23%

NO TIENE EVALUACIÓN

45%

SAANEE32%

Adaptación Curricular

ACEPTABILIDAD

NO CONFORME14%

CONFORME86%

Aceptabilidad

EXPERIENCIAS EXITOSAS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Experiencias Presentadas:

N° REGIÓN

EXPERIENCIAS

PRESENTADAS (DRE)

1 Ancash 42 Ayacucho 43 Huancavelica 24 Junín 45 Cuzco 46 Lima Metropolitana 157 Moquegua 28 Cerro de Pasco 19 La Libertad 1

10 Apurímac 111 Arequipa 512 Lambayeque 513 Tacna 114 Tumbes 315 Piura 5

TOTAL 57

EXPERIENCIAS EXITOSAS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Ganadores de los 3 primeros puestos:

DIRECCIÓN REGIONAL

DE EDUCACIÓNPUNTAJE

PUEST

O

Lambayeque 379

puntos

1°

Arequipa 364

puntos

2°

Lima Metropolitana 323

puntos

3°

ANÁLISIS REGIONAL DE LA EDUCACIÓN

INCLUSIVANivel / Modalidad

Provincia DistritoAlumnos (2010 P/)

Docentes (2009 P/)

Educación Especial Casma Casma 45 8

Educación Especial Huarmey Huarmey 52 7

Educación Especial Carhuaz Carhuaz 1 1

Educación Especial Carhuaz Marcara 1 1

Educación Especial Carhuaz Acopampa 1 1

Educación Especial Santa Coishco 16 2

Educación Especial Santa Nepeña 42 1

Educación Especial Santa Chimbote 204 36

Educación Especial Santa

Nuevo Chimb. 95 18

Educación Especial Santa Santa 31 3

Educación Especial Santa Chimbote 233 44

Educación Especial Huaraz

Independencia 22 5

Educación Especial Santa Chimbote 48 4

Educación Especial Huaylas Caraz 18 2

Educación Especial Huaraz Huaraz 28 6

TOTAL 974 171

Nº SAANE

EDirecci

ón

Código

modular

Teléfono

UGELmunicipal

idad

Nº Profesionale

sDocentes

Nº dProfesional

es No

Docentes

Nº de Estudiant

esIncluidos

EBR ETP

 

UGEL HUARA

Z

JR. GUZMA

N BARRON Nº 471

1433275

 HUARA

Z

 

 06 04 60 58 02

ANÁLISIS LOCAL DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

MUCHAS GRACIAS