숙명여자대학교 학생부종합전형...

숙명여자대학교

학생부종합전형 지원 전략

대입 성공을 위한 수시 전략

• 국영수탐/ 국영수 백분위로 정시모집 지원 가능 대학, 학과 예측

전국적인 나의 위치를 확인할 수 있다!

• 국수영 인문계 BAB BAA, 자연계 ABB ABA

응시인원 변화로 인한 등급 변화의 예측이 어려워

A/B로 분리되어 응시인원 등급변화로 예측 어려워

• 국영수탐 영역별 EBS교재와의 연계된 문항 분석 및

자신의 취약점을 개념부터 정리, 문제풀이를 통해 보완

영역별로 취약점과 보완점을 파악

6, 9월 모의수능평가의 의의

모의고사 성적표에서 백분위점수 확인

국B 수A 영어 사회탐구 국수영탐

합 국영수

합 1 2

최고 백분위

91 90 91 92 92 364 272

최저 백분위

90 89 91 89 91 360 270

최고/최저 백분위 점수의 합을 구하기

3월~6월 모의수능 국영수탐, 국영수의 최고/최저 백분위 점수를 구한다.

정시 배치표에서 지원 가능한 대학 범위

375

370

365

360

355

국 수 영 탐

언수외사(2) [400] 가군 나군

365

364

363

362

361

360

숭실대 경영학부, 홍익대 역사교육과

인하대 국어교육과, 건국대 교육공학과

건국대 일어교육과, 동국대 정치외교학

인하대 경제학부, 국민대 언론정보학부

홍익대 교육학과, 홍익대 법학과

숙명여대 일본학과, 숙명여대 아동복지학부

숙명여대 프랑스언어문화학과,

숭실대 회계학과, 국민대 경영학부

숙명여대 역사문화학과, 한국어문학부,

소비자경제학과

동국대 사회학, 동국대 사학과

국민대 국제통상학과, 숭실대 경제학과

숭실대 행정학부, 인하대 사회과학부

동국대 중어중문학과, 숙명여대 독일언어문화학과

숭실대 국제법무학과, 동국대 일어일문학과

숙명여대 가족자원경영학과, 동국대 교육학과

서울과학기술대 글로벌테크노경영,

홍익대 불어불문학과, 독어독문학과

아주대 사회과학부, 동국대 지리교육과,

국민대 영어영문학과, 국민대 경제학과

숙명여대 소비자경제학과, 동국대 사학과

동국대 교육학과, 사회학

인하대 경제학부, 동국대 일어일문학과

숙명여대 독일언어문화학과, 숙명여대 역사문화학과

숭실대 경제학과, 동국대 중어중문학과

건국대 지리학과, 숭실대 국제법무학과

경희대(국제) 국제학과

세종대 호텔관광외식경영학부, 동국대 지리교육과

서울과학기술대 글로벌테크노경영전공

성신여대 미디어커뮤니케이션학과

건국대 철학과, 숙명여대 가족자원경영학과

동국대 식품산업관리학과, 인하대 사회과학부

성신여대 영어영문학과

경희대(국제) 글로벌커뮤니케이션학부

인하대 사회교육과, 숭실대 행정학부

동국대 철학윤리문화학부

언수외사(2) [400] 가군 정시모집 지원가능 범위

364

최고점

↑

지원

범위

↓

360

최저점

건국대 일어교육과, 동국대 정치외교학

인하대 경제학부, 국민대 언론정보학부

홍익대 교육학과, 홍익대 법학과

숙명여대 일본학과, 숙명여대 아동복지학부

숙명여대 프랑스언어문화학과,

숭실대 회계학과, 국민대 경영학부

숙명여대 역사문화학과, 한국어문학부,

소비자경제학과

동국대 사회학, 동국대 사학과

국민대 국제통상학과, 숭실대 경제학과

숭실대 행정학부, 인하대 사회과학부

동국대 중어중문학과, 숙명여대 독일언어문화학과

숭실대 국제법무학과, 동국대 일어일문학과

숙명여대 가족자원경영학과, 동국대 교육학과

서울과학기술대 글로벌테크노경영,

홍익대 불어불문학과, 독어독문학과

아주대 사회과학부, 동국대 지리교육과,

국민대 영어영문학과, 국민대 경제학과

상향 지원권

적정 지원권

안정 지원권

국B 수A 영B 사회탐구 국수영탐

합 국영수

합 1 2

최고백분위 91 90 91 92 92 364 272

최저백분위 90 89 91 89 91 360 270

정시 지원 가능한 대학 수시 합격 전략

서울대 연세대 고려대 카이스트 포항공대

서강대 성균관대 한양대 이화여대 디지스트, 지스트,

유니스트

중앙대 경희대 한국외대 서울시립대

건국대 동국대 홍익대 숙명여대

인하대 아주대 국민대 숭실대 서울과기대

단국대 광운대 세종대 가톨릭대

연세대(원주) 고려대(세종) 한양대(에리카) 명지대

가천대 경기대 한성대 상명대 서경대

대학명 학생부교과 학생부종합 논술 수시모집

정원

서울대 - 2,533 2,533

연세대 257 480 683 2,657

고려대 630 360 1,110 3,061

성균관대 - 1,162 1,363 2,894

서강대 - 559 405 1,173

한양대 346 1,028 520 2,353

중앙대 377 1,398 855 2,778

경희대 1,772 935 3,399

한국외대 160 376 476 1,150

상위 15개 대학 수시 전형별 모집 인원

대학명 학생부교과 학생부종합 논술 수시모집

정원

서울시립대 - 557 190 747

이화여대 380 595 550 1,940

건국대 154 1,042 484 1,774

동국대 396 605 499 1,780

홍익대 857 157 346 1,565

숙명여대 292 517 348 1,390

15개 대학 3,852 12,241 8,764 31,194

상위 15개 대학 수시 전형별 모집 인원

학생부 종합 전형 서류 준비

학생부 종합 전형 이란?

1. 입학원서 2. 자기소개서 3. 학교생활기록부 5. 기타 4. 추천서

대학이 건학 이념 및 인재상에 부합하는 학생을 선발하기

위하여 기본적인 학업수행 능력을 갖춘 학생을 대상으로

교육환경, 학습과정, 소질과 적성, 창의성 및 성장잠재력 등

다양한 요소를 고려하여 학생을 선발하는 제도

학생부 종합 전형

구분 입학사정관전형 학생부종합전형

제도 입학사정관제 지원사업 고교 교육정상화 기여대학 지원사업

목적 대학자율적선발권+고교교육정상화 고교 교육 정상화

평가방식 입학사정관이 정성적으로 종합평가 입학사정관 등이 정성적으로…

전형자료

간소화

- 학생부,자기소개서,추천서, 포트폴리오 등 대학 자율 - 공인어학성적, 교외수상실적 미 반영 권장

- 학생부, 자기소개서, 추천서 선택 서류 개인 활동자료(포트폴리오) 지양 - 공인어학성적, 교과관련 교외수상실적 등 기록 시 0점(불합격) 처리

시사점

- 개인정보(Student Profile)을 줄이고 학교정보(School Profile) 강화 - 학생 개인의 준비물이 줄고 학교 준비물이 늘어남 - 학생부 위주의 평가로 스펙 쌓기보다는 학교 교육과정의 진정성있는 참여가 중요

학생부 종합 전형의 적합한 인재

기초 학업능력을 갖춘 학생 - 학생부 교과 성적 - 지원학과 관련 교과 성적 - 수능최저학력기준 충족

비교과 활동에 열중한 학생

-진로에 대해 스스로 질문! -나만의 꿈을 찾고 생각하며 학교 공부를 통해 확인해 온 학생 -교내활동에 적극참여 인성과 리더십

학생부 종합전형 평가 절차

회피제척

시스템

유사도 및

외부경력

의심문구

검색

지원자격심사

서류평가

서류재평가

서류실사

심의위원회

서류검토

질문도출

면접평가

면접재심

면접실사

심의위원회

입학사정

위원회

최종

합격자

발표

사전 단계

1단계 2단계 최종 심의

최종 선발

1단계선발 유사도 사후 검증

교과관련

교과성적

학년별 성적 추이

학업관련 탐구활동

교내 수상실적

방과후학교 활동 등

학교생활충실도

공동체 의식, 리더십

학업의지,

특별활동

출결 상황, 교우관계

교사의 평가 등

창의적 체험활동

독서활동

자격증 및 인증

동아리, 봉사 활동

진로탐색, 체험활동

방과후학교 활동 등

학습환경

가정환경

학교 여건

지역의 교육여건

학업수행의 장애극복 등

종합평가에 의한 최종 등급 평가 합격, 불합격 결정

학생부 종합 전형의 평가요소

학업 역량 및

전공 적합성 창의성 인성 학업발전성

잠재력 및

발전 가능성

학생부 종합 전형의 서류 준비

학교생활기록부

학교생활 발자취

자소서, 추천서의 근거서류

자기소개서

교사추천서

학생부 사용 매뉴얼

학생 품행 보증서

학생부 사용 매뉴얼

학생 자신의 구체적인 설명서

서류는 상호연관성과 일관성이 중요!

학교생활기록부

자기소개서

교사추천서

상호관련성

일관성

상호보완

상승 효과! 설득력 증가!

일관성에 대한 잘못된 사례

서류내용 확인 사항 결과

교내 수상실적 다수 영어, 사회경시대회 수상

관련교과 내신성적 영어 3등급 사회 4등급

교과세부능력 특기사항 학습태도, 과정, 결과

수행평가의견 등 내용 없음

시사토론대회 수상 면접 시

비논리적, 자신감 없는 답변

학생부 기재 내용 없음

수학, 과학에 대한 탐구 능력이 탁월

관련교과 내신성적 수학 3등급 과학 3등급

동아리 활동 특기사항에 작성된 내용 없음

독서를 통해 열심히 진로 탐색을 했다.

독서 활동 기록된 독서 2~3권

진로활동 특기사항 진로관련 독서 내용 없음

학생부의 내용이 같은 학교 학생들끼리 일치했다.

창의적 체험활동 여러 학생 일괄 입력

동일학교 지원자 평가시스템 서울대, 건국대, 카이스트 등 대부분의 대학에서 필터링

결과

不

不

不

不

신뢰도

하락

서류 평가의 공통된 평가 준거

* 전공에 대한 관심과 열정

* 학업적성

* 동기 및 활동의 주도성

* 일관성

* 교내 활동의 다양성

* 성실성

* 학업성취도의 향상도

* 교육 환경 고려

평가 준거와 연관된 학생부 영역은?

학생부 영역 평가 준거

학업 역량 전공적합성 인성 자기 주도성 경험 다양성

인적사항

학적사항

출결상황

수상경력

자격증 및 인증취득

진로희망사항

창의적 체험활동상황

교과학습발달상황

독서활동상황

행동특성 및 종합의견

주요 대학 서류 평가 항목

구분 평가 항목

평가 자료

학업역량 전공

적합성 글로벌 역량

교내활동 충실성

창의성 인성

학생부 학생부 학생부 학생부 학생부 학생부

4.수상경력 8.교과학습발달 8.세부능력 및 특기사항 9. 독서활동 10.행동특성 및 종합의견

4.수상경력 6.진로희망 7.창의적 체험 8.교과학습발달 8.세부능력 및 특기사항 9. 독서활동

4.수상경력 7.창의적 체험 9.독서활동 10.행동특성 및 종합의견

3.출결상황 7.창의적 체험 10.행동특성 및 종합의견

4.수상경력 6.진로희망 7.창의적 체험 10.행동특성 및 종합의견

3.출결상황 7.봉사활동 7.창의적체험 10.행동특성 및 종합의견

자기소개서 1번

자기소개서 2, 4번





추천서 1번

추천서 1번

추천서 1, 2번

추천서 2번

추천서 1, 2번

추천서 2번

※ 대학에 따라 다소 차이가 있으므로 요강에서 확인하기 바랍니다.

대학명 평가 항목

건국대 학업역량 전공

적합성 인성

경희대 학업

발전성 전공

적합성 자기주도성 경험다양성

전형 적합성

인화 관계성

서울 시립대

학업역량 잠재역량 사회역량

숙명여대 학업수행

역량 전공

적합성 전형

적합성 인성

서울여대 전공

적합성 자기주도적 태도 경험

나눔,배려 공동체의식

공감적 소통능력

한국외대 학업역량 전공

적합성

교내활동 충실도

공동체의식 인성

숙명여대 서류 평가 항목

자기소개서 작성 하기

자기소개서 란?

자기 소개 서(書) + +

전형 자료로서 입학사정관을 설득하는 글

“지원자의 ‘공적인 개인사(個人史) – 과거, 현재, 미래의 기록물”

같은 활동, 경험, 내용을 자신 만의 색깔로 ‘동기-과정-결과’를 구체적 표현 !

자기에 대한 이해를 바탕으로, 자신을 누군가에게 소개하여, 자신을 인식 / 설득시키는 글

자기소개서 공통 양식과 평가 항목

구분

공통 문항

자율

2016학년도 대입

1. 학업에 기울인 노력과 학습경험 (1000자)

2. 고교 재학기간 중 의미를 두고 노력한 교내활동(1500자)

3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력 등을 실천한 사례와 느낌(1000자)

4. 대학별 자율문항 (1000자) - 주로 지원동기나 졸업 후 진로 계획

4. 대학별 자율문항이 성패를 가를 수 있다!

자기소개서∙추천서 0점(불합격) 처리 항목

영어(TOEIC, TOEFL, TEPS), 프랑스어(DELF, DALF), 중국어(HSK), 일본어(JPT,

JLPT), 러시아어(TORFL), 스페인어(DELE), 독일어(ZD, TESTDAF, DSH, DSD),

상공회의소한자시험, 한자능력검정, 실용한자, 한자급수자격검정,

YBM 상무한검, 한자급수인증시험, 한자자격검정

공인어학성적

① 공인어학성적 중 “위의 열거된 항목”에 대해 0점 처리

위의 열거된 것이 아니면 “0점”처리 않음. 다만, 평가에 미반영.

② 성적, 등급, 수치화된 결과” 작성시 0점 처리

(예)“토익”945 점. “한자능력검정” 2등급. ”JLPT" 상위 5% 등

※ ①/②를 동시에 충족하는 경우 “0점”(불합격) 처리

※ “최고의 성적을 거두었음”, “우수한 성적을 거두었음” 등 간접적으로 결과를 유추 할 수 있는 표현은“0점” 처리 대상은 아니며, 다만 평가에 반영하지 않음.

학생부 위주 (종합+교과)전형에만 적용

자기소개서∙추천서 0점(불합격) 처리 항목 학생부 위주 (종합+교과)전형에만 적용

수학, 과학, 외국어 교과에 대한 교외 수상실적

외국어

과학

수학

전국 초중고 외국어 경시대회 (영어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어,

프랑스어), IET 국제영어대회, IEWC 국제영어글쓰기대회, 글로벌 리더십 영어

경연대회, SIFEC 전국영어말하기대회, 국제영어논술대회

한국물리올림피아드(KPHO), 한국화학올림피아드(KCHO), 한국생물올림피아드(KBO), 한

국천문올림피아드(KAO), 한국지구과학올림피아드(KESO), 한국뇌과학올림피아드, 전국

정보과학올림피아드, 국제물리올림피아드, 국제지구과학올림피아드, 국제수학올림피아

드, 국제생물올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중등과학올림피아드

한국수학올림피아드(KMO), 한국수학인증시험(KMC), 온라인 창의수학

경시대회, 도시대항 국제 수학토너먼트

※ 제시된 대회가 아니라도 대회 명칭에 “외국어·수학·과학” 교과 명이 명시된 경우 “0점” 처리

자기소개서∙추천서 0점(불합격) 처리 예외

예외 항목

① 외부 “국어경시대회 수상실적” 작성 가능

예체능 대회 수상 실적, 건축올림피아 수상 실적

발명반 대회 수상 실적 등

② “교육감 표창장 수상실적” 작성 가능

서울학생상 ‘봉사상’ 수상, 밝은 사회 운동 본부 총재상

스카우트 연맹 총재 표창,

③ “외부 봉사활동 실적”을 작성

학교장 허락 없이 개인적으로 다녀온 봉사활동

4번 대학(경희대) 자율항목에 기재 가능 - 면접 시 진위여부 확인

2번에는 학교장 승인 활동만 기재 가능

학생부를 읽으면서 형광펜으로 추출

학업역량

전공역량

인성

학생부를 읽으면서 형광펜으로 추출

작성한 것을 자소서 문항에 엮어– 교정, 또 교정!

※ 1200~1300자를 작성한 다음 여러 차례 읽으면서 999자로 줄인다.

‘변분법!’ 지적 호기심을 충족시키기 위한 노력, 한계를 느끼다. ‘고등학교 시절에, 나는 수도꼭지에서 나오는 물줄기가 점점 가늘어지는 것을 보았는데, 무엇이 물줄기의 곡선을 결정하는지 생각해 보았다. 나는 이것이 생각보다 쉽다는 것을 알았다.’ 책 ‘파인만 씨, 농담도 잘하시네!’에서 이 구절을 읽었을 때 그냥 지나칠 수 없었습니다. 궁금증이 생기면 어떻게든 해결을 해야 직성이 풀렸던 저는 이 문제에 매달렸고, 물리I에서 배운 연속방정식을 이용해 물줄기의 곡선을 나타내는 함수를 구했을 때는 매우 뿌듯했습니다. 사이클로이드도 마찬가지였습니다. 사이클로이드가 최단강하곡선이라는 성질은 고1때 수학동아리에서 실험을 통해 확인도 하고 여러 과학도서에서 다루고 있는 내용이었지만 어떤 책에도 그 이유가 없어 궁금증을 느꼈습니다. 이를 증명하기 위해서는 2차원 운동을 다뤄야 한다는 것을 알고 학교 정규과목도 아닌 물리Ⅱ 과목을 독학해 나갔습니다. 독학을 할 때는 물리I과 물리Ⅱ 참고서를 같이 펼쳐놓고 제가 알고 있는 물리I 개념이 물리Ⅱ에서는 어떻게 확장되는지 최대한 연결 지으며 학습했습니다. 개념을 익힌 후 문제를 풀어 이해도를 점검했고, 막히는 부분이 있으면 학교 선생님께 질문해 완전히 이해하려고 노력했습니다. 한편, 이후에도 곡선의 성질을 증명하는 건 어려웠고 인터넷으로 알아본 끝에 ‘변분법’이라는 대학수학이 필요하다는 것에 고등학생으로서 막막하기도 했습니다. 그러던 중 빛은 최단시간에 도달하는 경로를 따라 움직인다는 페르마의 원리를 이용해 고등학교 수준에서 사이클로이드의 성질을 증명한 글을 찾게 되었고 궁금증이 해결됨과 동시에 전혀 별개의 분야라고 생각했던 광학이 역학에서의 문제를 해결하는데 이용될 수 있음에 큰 감동을 받았습니다. 이렇게 몰랐던 사실을 하나씩 탐구해 가며 궁금증을 푸는 습관은 과학현상을 수학적으로 해석하는 능력과 함께 다양한 방법으로 문제에 접근하는 안목을 길러줬습니다. 결과적으로 수학, 과학에 대한 이해도가 훨씬 깊어졌고, 이는 곧 내신시험과 교내 경시대회에서 우수한 성적을 거둘 수 있는 밑바탕이 되었습니다.

서류평가 유사도 검증사례

연번 유사도율 표절 내용

1 12.16% - 본인이 작성한 자기소개서를 학원 강사가 검토해주겠다고 하여 제공

2 13.05% - 지원자의 자기소개서를 담임교사가 무단으로 다른 학생에게 제공

- 담임교사의 소명서와 상대학생의 자인서를 받고 해당학생은 표절이

아닌 것으로 판단함

3 9.22% - 학원 강사가 지원자와 타 학생 모두 컨설팅을 진행하며 자기소개서를

작성

4 16.30%

- 인터넷 등 공개된 자료를 통한 표절

- 본인의 자기소개서를 인터넷 까페에 게재한 사실이 있다고 하나 이를

입증하지 못함

- 표절심사 및 심의위원회 결과 작성근거 불충분으로 표절로 판단

5 5.21% - 본인은 표절하지 않았지만 다른 지원자가 본인의 자기소개서를 표절

- 타학생(친구)의 요청으로 본인의 자기소개서 일부 내용을 보여준 사실

이 있으며, 타 학생이 이를 표절

6 12.8% - 고등학교 선생님이 주신 자기소개서 샘플자료를 활용하여 자기소개서

를 작성

자기소개서 표절 사례

선배, 친구, 인터넷 사이트 등을 통해 표절한 경우

합격수기, 입시설명회 자료 등에서 표절한 경우

학교생활기록부 등에 기록되지 않은 허위사실을 기재한 경우

다른 사람이 대신 작성한 경우(대필)

자기소개서 유사도 검증사례

자기소개서 표절 사례

학생부 종합 전형 지원 전략

수시모집 학생부 종합 전형

학생부 종합 전형(1)

숙명 미래 리더 전형

1. 모집인원 : 269명 2. 인문계 또는 의류학과 지원자로

학교 교육과정을 능동적으로 수행하고 자신의 미래와 공동체의 비전을 함께 개척하여 미래를 선도할 수 있는 리더십을 갖춘 창의적 인재를 선발

3. 지원 자격 : 소통과 협력, 나눔의 리더십을 갖추고 있으며, 미래의 꿈을 키우며 자신의 적성과 소질을 계발해 온 사람

4. 전형 방법 :



1) 서류 심사

평가 자료 학생부 자기소개서

평가 방법

- 학생부는 교과영역과 비교과영역 모두 활용 - 교과영역: 석차등급, 과목별세부능역 및 특기사항 등 포함 - 학업수행능력, 리더십과 팔로우십(전형적합성), 전공적합성, 인성 에 대해 서류를 종합적으로 검토하여 정성적으로 평가

2) 면접 시험

면접 유형 개별면접 (면접시간 10~15분 내외, 2인의 평가위원)

평가 방법

- 제출서류 내용에 대해 확인하고 종합적 사고력, 전공적합성, 의사소통 능력 및 인성 등 종합적으로 평가할 수 있는 심층면접 실시

- 전공적합성은 진로탐색 및 전공 선택과정, 전공에 대한 관심과 열정, 발전가능성에 대해 평가

학생부 종합 전형(1) 2015 숙명 미래 리더 전형 합격자 등급 평균


숙명 과학 리더 전형

1. 모집인원 : 97명 2. 자연계 지원자로

학교 교육과정을 능동적으로 수행하고 수학 과학적 탐구력, 창의적 문제해결능력, 소통능력을 지닌 창조적이고 도전적인 인재를 선발

3. 지원 자격 : 학교생활에 적극적이고, 수학·과학 또는 정보기술 분야에 관심과 열정이 있는 사람

4. 전형 방법 :

1) 서류 심사

평가 자료 학생부 자기소개서

평가 방법

- 학생부는 교과영역과 비교과영역 모두 활용 - 교과영역: 석차등급, 과목별세부능역 및 특기사항 등 포함 - 학업수행능력, 수학과학역량(전형적합성), 전공적합성, 인성 에 대해 서류를 종합적으로 검토하여 정성적으로 평가

2) 면접 시험

면접 유형 개별면접 (면접시간 10~15분 내외, 2인의 평가위원)

평가 방법

- 제출서류 내용에 대해 확인하고 종합적 사고력, 전공적합성, 의사소통 능력 및 인성 등 종합적으로 평가할 수 있는 심층면접 실시

- 전공적합성은 진로탐색 및 전공 선택과정, 전공에 대한 관심과 열정, 발전가능성에 대해 평가



학생부 종합 전형(2) 2015 숙명 과학 리더 전형 합격자 등급 평균

학생부 종합 전형 충원현황

학생부 종합 전형 면접

학생부 종합 전형(1) 면접

많은 중소기업들이 외국인 노동자 고용 확대를 희망하고 있지만 우리 정부에서는 외국인 노동자의 고용 비율을 제한하는 쿼터제를 시행하고 있습니다. 이러한 정책에 대해 어떻게 생각합니까?

현재 대학수학능력시험은 교육방송(EBS) 강의와 특정 비율로 연계되어 출제되고 있습니다. 이러한 출제 방침에 대하여 어떻게 생각합니까?

최근 모 항공사가 승무원들에게 특별 지시 사항을 전달해 논란이 되고 있습니다. 이 지시 사항은 유니폼 착용 상태에서 “공공장소 이동 중 전화사용 금지”, “커피 등 음료수를 들고 다니며 마시는 행위 금지” 등의 내용을 담고 있습니다. 이러한 기업의 개인행동 규제에 대해서 어떻게 생각합니까?


학생부 종합 전형(2) 면접

최근 아프리카에서 확산되고 있는 에볼라 바이러스와 같은 전염성 질환에 감염된 국민을 국내로 이송하여 치료하는 것이 적절한지, 아니면 국내전염을 막기 위해 해외에서 치료 후 귀국하게 하는 것이 바람직한지에 대한 본인의 의견을 피력해 보세요.

공연장, 지하철, 학교와 같은 공공장소에서 무분별한 스마트폰 사용이 사회적 문제가 되고 있습니다. 특정 공간에서 금연 구역과 같이 스마트폰 사용을 법으로 규제하는 제도에 대해 어떻게 생각합니까?

최근 미국의 전기자동차회사가 자사의 주요 특허 기술을 무료로 공개하였습니다. 기업이 보유한 핵심 기술이나 특허를 공유하는 것과 독점하는 것 중 어떤 선택이 그 기업의 성장에 더 도움이 될까요?


학생부 종합 전형

합격자 우수 사례

“진로 탐색 과정이

구체적으로 드러났고

끊임없이 노력하는 학생!

독서를 꾸준히 하며

지식을 넓혀! ”

화학과

숙명 과학리더전형 합격 우수사례

15학번 황정민 양

1) 고2 때 바뀐 꿈…관련 분야 책 읽으며 지식 쌓아

2) 전과를 한 뒤 화학 과목 공부가 부담이 됐음에도 불구하고 그것을 이겨내고 좋은 성적을 받았다는 점

3) 환경 및 과학 분야 도서를 읽으며 해당분야 지식을 쌓아 - ‘착한 에너지 기행’ ‘북극곰은 걷고 싶다’ , ‘화학교과서는 살아있다’

‘학업수행능력’ : 목표의식, 적극성, 자기주도학습


화학과

1) 고2 때 바뀐 꿈…관련 분야 책 읽으며 지식 쌓아

-고2 1학기 사회문화 시간에 ‘사진 한 장으로 보는 세상’이라는 주제로 발표를 했어요. 발표준비를 하면서 지구온난화로 먹을 거리가 없어진 어미 북극곰이 새끼 북극곰을 먹이로 삼으려는 사진을 찾았죠. 환경에 관심이 많던 제겐 큰 충격이었지요.

2) 결국 2학년 2학기 때 이과로 전과를 결심 - 적극성 - 미래에 환경문제를 다루려면 과학, 특히 화학은 필수라고 생각 3) 환경 및 과학 분야 도서를 읽으며 해당분야 지식을 쌓아 - ‘착한 에너지 기행’ ‘북극곰은 걷고 싶다’ , ‘화학교과서는 살아있다’

‘학업수행능력’ : 목표의식, 적극성, 자기주도학습


화학과

‘학업수행능력’ : 목표의식, 적극성, 자기주도성,


1) 진로 탐색 과정이 자기소개서에 구체적으로 작성 - 여러 선생님을 찾아가 진로 상담과정을 학생부에서 확인 2) 끊임없이 노력하는 학생

- 구체적인 진로탐색 과정, 진로를 바꾸게 된 결정적인 계기나 이유

3) 화학에 대한 흥미를 찾는 것이 급선무

- 화학 심화 과목들을 2학년 2학기에 처음 접했기 때문

4) 교내 과학탐구동아리 활동 - 화학의 기본이 되는 원소, 원자, 분자에 대한 이해도

‘전공적합성’ : 자기개발능력과 성장발전가능성


화학과

1) 성적이 조금 좋지 않더라도 학교생활에서 자신의 강점을 드러내는 활동을 꾸준히 했다면 좋은 평가

2) 서류의 진위여부나 학과지원동기에 대해 간단하게 묻는 면접이 진행

3) “화학에서 배운 산화환원, 이온화가 무엇인지 설명해보라”는 질문 을 받았는데 답변을 충실히 해 전공분야 기본역량을 갖춘 학생이라는 평가

‘면접’ : 전공분야 기본 역량 및 서류에 대한 진위 확인


화학과

서울시교육청 진학컨설팅 강사 및 대학교육협의회 대표강사 김 용 택 ----------------------------------------- 010-5475-3943 [email protected]

숙명여자대학교 학생부종합전형...

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