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1回如水会・蔵前工業会合同講演会 2014824東京工業大学の過去・現在・未来 作成:東京工業大学 岡田理事・副学長 発表:蔵前工業会埼玉県支部 山口健二

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  • 第1回如水会・蔵前工業会合同講演会 2014年8月24日

    東京工業大学の過去・現在・未来

    作成:東京工業大学 岡田理事・副学長

    発表:蔵前工業会埼玉県支部 山口健二

  • 東京工業大学の 過去・現在・未来

    2

  • 東工大の歩み

    2011年

    創立130年

    3

    1906年 蔵前工業会発足 1918年 社団法人化

  • 0

    200

    400

    600

    800

    1000

    1200

    1400

    0 20 40 60 80 100 120

    系列1

    系列2

    系列3

    系列4

    年度 (各年度5月1日の人数)

    留学生・社会人学生を含む

    学部 修士課程

    博士課程

    人数/学年

    1920 1940 1960 1980 2000

    学部(旧制) 学部(新制) 修士 博士

    1929.4.1 大学に昇格

    1949.4.1 新制大学発足

    1998~2000 大学院重点化

    4

  • 現在の東工大

    4

  • 6

    イノベー ション人材 養成機構

    4,900名

    5,200名

    (3)

    (6)

    学生:10,000名 地方出身:25% 女子学生:13% 留 学 生:13%

    教員:1,100名 職員: 500名

  • 学生出身地

    7

  • 運営体制

    岡田 理事・副学長 (企画・人事)

    丸山 理事・副学長 (教育・国際)

    辰巳 理事・副学長 (研 究)

    大谷 理事・副学長 (財務・広報)

    山口 副学長 (総務、(兼)事務局長)

    木下 副学長*

    (人 権) 水本 副学長 (教育運営) 植松 副学長

    (安全・コンプライアンス) 丸山 副学長*

    (特 命) 小野 副学長*

    (基金) 学長直属ブレイン ○学長補佐室 (4) 担当: 丸山副学長 ○学長アドバイザリーボード (7) 担当:大谷理事・副学長

    *非常勤

    8

    三島 学長

  • 東工大の世界ランキング

    ・QS World University Ranking 2013/2014:

    Overall: 66th (4th in Japan) Engineering & Technology: 42th (2nd in Japan)

    9

    ・THE Ranking 2013:

    Overall: 125th (3rd in Japan)

    Engineering: 58th (3rd in Japan)

  • 東工大の評価

    8

  • 東京工業大学の使命

    長期目標 : 「世界最高の理工系総合大学の実現」 (「世界トップ10に入るリサーチユニバーシティ」を目指す)

    教育 : グローバル社会で活躍する修士人材と 世界トップレベルの研究者・リーダーとしての博士人材

    研究:世界的な研究成果とイノベーションの創出

    国際:先端科学技術を創造し,世界へ普及・伝承していく 国際活動と教育研究

    貢献:大学の知を活用し,豊かな社会作りに貢献

    新しい活力ある社会を切り拓く

    11

  • 教育:大学院教育の改革①

    12

    「環境エネルギー協創教育院」

    「情報生命博士教育院」

    「グローバル原子力安全・セキュリティ・エージェント教

    育院」

    ・リーディング大学院

  • ◆グローバルリーダー教育院

    グローバルで多角的な課題を解決できるリーダー人材を養成する修士・博士後期課程を一貫した教育プログラム

    • 一橋大学生にも門戸を開き、東工大学生と一橋大学生とが、それぞれの強みを活かしながら「切磋琢磨」する環境を提供

    ◆・イノベーション人材養成機構・イノベーション人材養成機構

    教育:大学院教育の改革②

  • 14

    ・グローバル理工人育成コース

    ・人文社会科学系教育の再構築

    教育:学部教育の改革

  • 15

    ・社会人教育院のプログラム

    【H25~】グローバル産業リーダー育成プログラム(GINDLE)

    キャリアアップMOTプログラム

    企業の次世代経営を担う人材のレベルアップを支援するプログラム。

    製造中核人材育成講座

    「製造中核人材(スーパーマイスター)」を育成する講座。 ・企業において,概ね10年以上の実務経験を有し,企業の次世代を担う30~40歳代の現場技術者に「ものの見方・考え方」「知識」「人脈」の幅を広げていただくことを念頭においている。 理工系一般プログラム

    ・毎年度前期に,「環境科学」「環境工学」「食の安全と安心」の3科目を開講している。

    教育:社会人に向けた教育

  • Asia (1095)

    Europe (55)

    North America

    (21)

    Middle and South America

    (27) Oceania (1)

    Total 1,252 (ca.13%)

    (As of May, 2011)

    Middle East + Africa (53)

    国際:東工大における留学生

    Country Students

    China 502

    Korea 150

    Thailand 120

    Indonesia 83

    Vietnam 80

    Malaysia 27 16

  • 国際:世界に向けた国際高等教育プログラム

    Global Leaders

    若手研究者交流プログラム

    (YSEP) One year exchange program

    創造性育成プログラム

    (Creativity Education)

    国際大学院コース

    International Graduate Program Advanced studies leading to Ph.D.

    Classes in English, Scholarships

    修士-博士一貫プログラム

    (Integrated Ms-Dr Program) Dr degree in a shorter period

    協定校との国際交流 Students exchange and internships

    大学院共同プログラム

    (Joint Graduate School Programs) Tsinghua U (China), NSTDA (Thailand)

    大学院生

    学部生

    若手教員 研究員

    Global Edge 研究院 New career system for academia

    17

  • Active academic exchange between

    Member Universities

    Tokyo Institute of Technology

    ASIA

    ASPIRE League

    KAIST, Tsinghua U, HKUST, Nanyang TU

    EUROPE

    IDEA League

    Imperial College, TU Delft, ETH, RWTH Aachen, Paris Tech

    Individual or via ASPIRE Research/Student Exchange

    Common Theme: Development of

    Student Exchange in the Fields of Sci. and Tech.

    focused on

    Undergraduate and

    Graduate Levels

    世界トップクラスの大学との学生の双方向交流

    U.S.A.

    Leading Universities in the Field of

    Science and Technology

    Caltech, MIT, Georgia Tech, UC Berkeley, U Washington,

    U Wisconsin-Madison, U Minnesota, U Michigan, Stanford U, Brown U

    Setting Up Programs

    Foundation of Advisory Board

    Creation of Global Alliance

    国際:世界展開力プログラム

    18

  • 大学の国際化

    アメリカ合衆国 ケリー国務長官 講演会 (就任後初のアジア太平洋地域における政策スピーチ)

    平成25年4月15日(月) 70周年記念講堂

    18

    ジョン・ルース 駐日アメリカ大使 が講演 平成25年7月17日(水) 西9号館 ディジタル多目的ホール

    学生の活躍

    混声合唱団コール・クライネス 全日本合唱コンクール15年連続金賞受賞!

    人力飛行機と電気自動車

    Meister(マイスター)

    2013年鳥人間コンテスト優勝

  • そしてこれから

    29

  • 東京工業大学ホームカミングデー

    21

    [お知らせ]

    2014年度(第3回)ホームカミングデー

    5月17日(土)すずかけ台キャンパス (すずかけ祭と同時開催)

    5月25日(日) 大岡山キャンパス

  • • 元素戦略研究センター 代表研究者-細野秀雄:センター長

    ・ 地球生命研究所 代表研究者-廣瀬 敬:所長

    22

    研 究:世界的研究拠点の整備

    世界トップレベルのスパコン TSUBAMEの開発 演算性能、ネットワーク性能、ストレージ性能、電力効率

    の全てにおいて、世界トップレベルのスパコンTSUBAME

  • 10TF

    100T

    F

    1PF

    10PF

    100P

    F

    2007 2009 2011 2013

    TSUBAME 1.1 1.2

    2.0

    京 10.5PF

    2.5

    4位 5位 5位 14位

    7位 9位 14位

    東京工業大学 学術国際情報センター 世界トップレベルのスパコン

    TSUBAMEの開発

    25位 30位 41位 64位

    Tesla K20 入替

    単精度では17PF となり国内最速 (計画)

    Graph 500 3位 (2011)

    TSUBAME 2.0

    演算性能、ネットワーク性能、ストレージ性能、電力効率

    の全てにおいて、世界トップレベルのスパコンTSUBAME

    49.5TF

    109.7TF 163.2T

    F

    2287.6T

    F

    総合演算性能 日本一

    GSIC教員3名が文部科学大臣表彰(開発賞)

    22

  • 全面積 563,929 m2

    施設(教育研究環境):キャンパス

    大岡山

    すずかけ台

    田町

    面積:241,185 m2

    面積:23,160 m2

    24

    面積:225,245 m2

    3キャンパスの機能を 明確化し,高度利用化

  • (1)「世界のトップスクールとしての教育システム」を構築する

    ○学部と大学院が一体となって教育する新体制を構築し、カリキュラムや講義などを 全面的に見直すとともに、世界に対して積極的に公開し、世界のトップスクール としての教育システムを構築する。 ○世界トップクラスの大学とのカリキュラムや授業内容の整合性がとれ、単位互換を 容易にするチューニングが可能な教育システムへの転換を進める。

    (2)「学び」を刷新する

    ○学生が自らの興味・関心に基づいて広く、かつ、体系的に学べるようにカリキュラム を刷新する。 ○学びを「年次進行を基本」から「何をどれだけ学んだかを基本」に改める。 ○教育の密度を高め、学生の成績評価と修了認定を厳格化する。

    (3)大胆な国際化を推進する

    ○世界トップクラスの教育システムを以って、東京工業大学の教育を世界に発信し、 本学を世界から優れた人材が集結する交流の拠点に高めていく。 ○理工系総合大学としての本学の特色等を活かしつつ、海外から多くの学生を 受け入れ、海外へ積極的に出て行く学生を育てる。

    教育改革の3本の柱 (2013.9.6役員会決定)

    25

  • 研究との連携 教育との連携

    産 業 界

    研究科/研究所

    教育研究機構

    教員/研究室

    社会人教育等の充実

    グローバル人材の養成

    高い専門性 広い視野

    東工大「知」のネットワーク

    国際連携/リーグ

    産・官・学連携

    大学間連携

    同窓会:蔵前工業会

    *共同研究

    *奨学寄附

    *寄附講座

    *奨学金

    *国際交流プラットフォーム

    *共同研究講座

    *受託研究

    理科教育

    基金: 今後の活動・連携

    27

  • 一般寄附

    一般寄附

    教育:「国際的に活躍できる人材の養成」 ○奨学金,日本人学生等の海外派遣支援 等 ○学生の教育環境整備(寮)等

    研究:「社会的課題の解決に挑戦」 ○イノベーション研究の活性化 ○社会的課題解決に係る教育・研究活動の活性化 等

    貢献:「知による我が国の発展の先導」 ○理科教育の振興事業 等 ○同窓力の強化事業 等

    部・サークル等 使途特定 の支援等

    運用資産

    使途 特定 寄附

    活動資産

    運用益(平均年利率 約2%)

    基金内訳

    活用内容

    基金: 活用及び運用計画

  • 蔵前ベンチャー相談室(KVS)

    • 設立 2003-10月 • 「蔵前ベンチャー相談室」(略称KVS)は

    ベンチャー・中小企業の支援を目的に 一般社団 法人蔵前工業会(東京工業大学同窓会:会 員数約6万人)の内部組織として2003年10月に設立され ました。 • 活動を開始してから10年を経過しまし、10年間で培った経験、人脈を活かして、より一層有効なベンチャー・中小企業の支援を行っていきたいと考えます。

    • 支援企業は東工大発ベンチャー企業を始めとし、東工大とゆかりのあるベンチャー企業、中小企業を対象としております。

    • 皆様のご理解、ご支援を宜しくお願い申し上げます。

  • • 1.東工大・蔵前工業会ベンチャー・中小企業支援ネットワーク

    蔵前工業会 東工大

    商社

    ベンチャーキャピタル

    技術士

    弁護士・弁理士公認会計士

    中小企業診断士

    OB投資家

    他大学同窓会中小企業基盤整備機構

    東工大横浜ベンチャープラザ(すずかけ台)

    東工大インキュベーション施設

    (大岡山)

    他大学

    ベンチャーキャピタル

    銀行

    商社

    産学連携推進本部

    東工大OB人脈

    他のベンチャー支援組織

    蔵前ベンチャー相談室

  • ご清聴有難うございます。

    これからの東工大・蔵前工業会に

    ご期待頂き、更なるご支援を

    お願い致します!

    305