Методика рада на припреми

деце за полазак у

школуМарина Вујанић 2/10

Јелена Андрић 35/10

Драгана Илић 46/10

ЕКОЛОГИЈА

* Eкологија је наука о животној средини.

* Име науке потиче од грчких речи: oikos - дом, домаћинство

logos - наука

- Ернест Хекел 1866.година

Eкологија = заштите животне средине

Гране екологије

бихевиористичка екологија популацијска екологија или

аутоекологијаекологија животне заједнице

или синекологија екологија предела

екологија екосистема општа екологија

*На основу циљних група проучавања: екологија животиња екологија биљака екологија инсеката

*На основу проучавања одређеног екотопа:

арктичка или поларна екологија тропска екологија

пустињска екологија

ЕКОЛОШКА РАДИОНИЦА

*Шта су радионице?

*Основне одлике радионица су: лични ангажман; рад у малим групама; активно учешће свих; разноврсност комуникационих образаца;атмосфера подршке од стране групе и водитеља; давање права на различитост и поштовање потреба, емоција и начина функционисања сваког учесника;

рад на заједничкој теми; надовезивање на лична

искуства учесника.

*Разликујемо две основне групе радионица: 1. Креативне радионице2. Едукативне радионицеа. превентивне / ''ментално - хигијенске радионице''б. когнитивне радионицец. радионице за конструктивно разрешавање конфликата

*Препоручљив број учесника једне радионице креће се између 15 и 25.

*Радионица, као облик рада, може да се примењује на свим узрастима.

*Циљеви еколошких радионица

1. унапређење еколошке савести малишана; 2. формирање еколошки моралних личности;3. еколошка едукација деце;4. стварање еколошких навика;5. изградња еколошких ставова;6. укључивање родитеља у рад са децом, добијање подршке од

родитеља.

*Задаци еколошке радионице

уочавање промена које су настале и које настају човековим деловањем на живи и неживи свет у својој околини;откривање ситуација у којима човек доводи себе у опасност наносећи штету својој околини;утврђивање правила понашања ради очувања природе;развијање осећаја страхопоштовања и одговорности према ономе што човек није створио, а даје живот;сакупљање секундарних сировина и бирање материјала погодног за рециклажу.

*Зашто баш еколошка радионица?

- Тема успешне радионице мора да буде интересантна и да би имала ефекта. Нарочито ако се изводи са децом, а посебно ако у радионицу укључујемо и родитеље.

- Тема мора да побуђује пажњу, али да има моралну, научну, културну, социјалну и васпитну оправданост.

ЕКОЛОГИЈА СПАДА У РЕД ТАКВИХ ТЕМА.

Еколошка радионица тема:

ДРВО

ФИЗИЧКА АКТИВНОСТ

Активност започињемо вођењем фантазије “Дрво” – вежбе опуштањаДеца треба да чучну, скупе тело и замисле да су семенке. Васпитач води фантазију.

МУЗИЧКА АКТИВНОСТ

Шума блиста, шума пева,ла ,ку ,ку, ку, ку ,ку, ку, ку!Птице свуд песме ту и тамо.Шта ли меда ради само.?Птице свуд песме ту и тамо.Да ли меди мед да дамо ?Ла, ла ,ла ,ла...Шума блиста, шума пева, ла,ку,ку,ку,ку,ку,ку,ку !Поток ту, тамо лепо цвеће.Зека скаче препун среће !Ла,ла,ла,ла...

* Деца формирају круг, држе се за руке и певају песмицу

РАЗВОЈ ГОВОРА

*Разговор о сликовници “ДОБРО ДРВО” Шела Силверстејна

-подстицање деце на разговор-неговање правилног граматичког говора-богаћење лексичког фонда речи-грађење позитивног став према природи и животној средини-дружење са природом обогаћује човека

*Методе:разговор, илустративно-демонстративна

УПОЗНАВАЊЕ ОКОЛИНЕ

*боравак напољу

посматрање дрвећа које нас окружује делови дрвета врсте дрвећа користи дрвета

МАТЕМАТИКА

*боравак напољу

-Скупови и операције скупова= лишће,гранчице, шишарке-Класификација

*Метода:разговор,објашњавање, посматрање

*Облик рада: фронтални, групни

“ДОБРО ДРВО”*ликовна техника: лепљење, колаж

*материјал: гранчице,шишарке, лишће,папир, лепак

*Облик рада: фронтални, Групни

*циљ: развој креативности,неговање и гајење љубави према дрвећу

**помоћ родитеља

ЛИКОВНА АКТИВНОСТ

Рециклажа *издвајање материјала из отпада и његово поновно коришћење

*укључује сакупљање, издвајање, прераду и израду нових производа из искориштених ствари или материјала

*за сваки килограм папира троши се око два килограма дрвне масе

*сакупљањем старог папира чувамо шуме

РЕЦИКЛАЖА НИЈЕ

ГЊАВАЖА!!!

Тема: Рециклирање папираРАДИОНИЦА РУЧНОГ ПРАВЉЕЊА ПАПИРА

1) Исцепкај стари папир на ситне комаде па га потопи у млаку воду. 2) Папир мало одстоји око пола сата па се меша, може рукама (користити обавезно рукавице) или миксером уз помоћ одраслих.

3) На дно дубље посуде ставити мрежицу.

4) Добијену кашу сипати поу суду.

5) Затим извуци мрежицу и део смесе равномерно распореди по њој.

6) На смесу стави лист календара или глатког часописа који је штампан на глатком папиру.

7) Преокрени мрежицу тако да она буде изнад смеше а папир доле. Мрежицу притискати сунђером и покипити вишак воде.

8) Склонити мрежицу и кад се папир осуши лагано одвојити рециклирани папир од подлоге.

ХВАЛА НА ПАЖЊИ!