el esquema. presentaciÓn
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Aprendizaje Autónomo 1
TÉCNICAS DE ESTUDIO
ESQUEMAS
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Aprendizaje Autónomo 2
DEFINICIÓNDEFINICIÓN
Y Y
USOUSO
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Aprendizaje Autónomo 3
DEFINICIÓNDEFINICIÓN
ES LA REPRESENTACIÓN JERÁRQUICA DE UN TEXTO, DE LA FORMA MÁS CONCISA POSIBLE,
DESTACANDO LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS, ASÍ
COMO SU ESTRUCTURA LÓGICA (SUBORDINACIÓN ENTRE LO
PRINCIPAL Y LO SECUNDARIO)
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Aprendizaje Autónomo 4
REQUISITOS PREVIOSREQUISITOS PREVIOS
• PRELECTURA
• LECTURA COMPRENSIVA
• NOTAS MARGINALES
• SUBRAYADO
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Aprendizaje Autónomo 5
USOSUSOS
• IDEA GENERAL DEL TEMA• PROFUNDIZAR CONTENIDOS BÁSICOS• FACILITAR LA FIJACIÓN MENTAL
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Aprendizaje Autónomo 6
CARACTERISTICASCARACTERISTICAS
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Aprendizaje Autónomo 7
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
• Debe ser gráfico: es el esqueleto del tema.
• Recoge todas las ideas principales y secundarias.
• Breve.
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Aprendizaje Autónomo 8
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
• Presentados de forma estructurada y lógica.
• Frases cortas.
• Utilizar las palabras del estudiante.
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Aprendizaje Autónomo 9
FORMA DE FORMA DE REALIZARLOREALIZARLO
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Aprendizaje Autónomo 10
ELABORACIÓNELABORACIÓN
- Hasta que no se domine el contenido del tema, no realizar el esquema.
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Aprendizaje Autónomo 11
ELABORACIÓNELABORACIÓN
-Seleccionar las ideas más importantes.
-Organizar las ideas de forma sintética y lógica.
-Organizar las ideas de mayor a menor
importancia.
-Entender y explicar las ideas en sus propias palabras (no copiar)
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Aprendizaje Autónomo 12
ELABORACIÓNELABORACIÓN
- El titulo del esquema debe expresar la idea central.
- En los apartados posteriores expresar el resto de las ideas.
-Utilizar las propias palabras,
esto ayudará a asimilar y retener mejor la información.
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Aprendizaje Autónomo 13
TIPOS DE ESQUEMATIPOS DE ESQUEMAESQUEMA DE NÚMEROSESQUEMA DE NÚMEROS
• TEMA 1. Idea general 1.1. Idea principal 1.1.1. Idea secundaria 1.1.1.1. Detalle 1.1.1.2. Detalle 1.2. Idea principal 1.2.1. Idea secundaria 1.2.2. Idea secundaria
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Aprendizaje Autónomo 14
TIPOS DE ESQUEMATIPOS DE ESQUEMAESQUEMA DE LLAVESESQUEMA DE LLAVES
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Aprendizaje Autónomo 15
VENTAJAS VENTAJAS
E E
INCONVENIENTESINCONVENIENTES
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Aprendizaje Autónomo 16
VENTAJASVENTAJAS
• Con un esquema se presenta una síntesis de las ideas más importantes de un tema.
• Esta síntesis se presenta de manera ordenada para conseguir visualizar la estructura global.
• Se puede conseguir representar la estructura de clases y subclases o de dependencias entre unos elementos y otros.
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Aprendizaje Autónomo 17
VENTAJASVENTAJAS
• Elaborar un esquemas ayuda al alumno a procesar la información.
• Ayuda a aprender ya que hay que encontrar la estructura lógica de conceptos y principios científicos.
• Motiva el proceso de lectura y la interiorización de contenidos.
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Aprendizaje Autónomo 18
VENTAJASVENTAJAS
• Anticipador de los contenidos que se van a desarrollar en un tema o en una unidad didáctica.
• Igualmente, un esquema puede servir como resumen final de una unidad didáctica o de un tema.
• Otorga libertad al estudiante a la hora de elegir entre formas o modelos.
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Aprendizaje Autónomo 19
VENTAJASVENTAJAS
• Facilita el repaso.• La elaboración de un esquema puede
ayudar a descubrir errores conceptuales ya que obliga a explicitar la estructura de contenidos que se está analizando o estudiando.
• Desarrolla la memoria lógica, y establece prioridades.
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Aprendizaje Autónomo 20
INCONVENIENTESINCONVENIENTES
• Reducen el uso de las palabra y vocabulario.
• Disminuyen el empleo de expresiones verbales.
• Limitan la expresión escrita.• Al existir mas de un modelo, puede haber
esquemas que no sean fácil de interpretar por todo el mundo.