El Portafolio

¿Qué es el portafolio?Es una herramienta útil para facilitar el aprendizaje autónomo.

¿De qué manera?A través de la autobservación, autoevaluación, reflexión y el registro de nuestras estrategias de aprendizaje.

Recoge los esfuerzos y resultados de un profesor para mejorar su enseñanza y su profesionalización.

Es el registro del aprendizajede un profesional.

Es un contenedor de diversos documentos, donde se encuentran los esfuerzos, progresos y consecuciones docentes.

PORTAFOLIO DOCENTE

FINES ACREDITATIVOS (evidencias)

EVALUACIÓN SELECCIÓN Y

PROMOCIÓN DE PROFESORES

MEJORA Y DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DOCENTE

FINALIDAD DEL PORTAFOLIO

BENEFICIOS DEL PD

La evaluación como instrumento

de mejora:

Necesidad de utilizar

diferentes fuentes

informativas

Procesos de mejora e innovación:

Multimensionalidad de la calidad de la enseñanza

Áreas del portafolio

1. Establecimiento de metas:¿Cuál es la tarea? ¿Cómo estoy frente a ella? ¿Qué quiero conseguir? ¿Por qué?

2. Planificación e implementación:¿Cómo lo voy a conseguir?

3. Tarea

Ante una tarea determinada:

4. Monitoreo del plan de acción ejecutado:a) ¿Cómo lo ejecuté?b) ¿Cuál es el resultado obtenido respecto a la tarea?c) Monitoreo personal

5. Reflexiones y compromisos:a) ¿Qué mejoraría de la estrategia utilizada?b) ¿A qué me comprometo?

Después de la tarea

Nivel de desarrollo de habilidadesMotivación frente a la tareaFactor situacional ajeno a loacadémico

Proceso de aprendizaje a registrarse en el portafolio

Establecimiento de metas

Planificación eimplementación Tarea

Monitoreo del plande acción ejecutado

Reflexiones y compromisos

ELABORAMOS NUESTRO PORTAFOLIO

BIBLIOGRAFÍA DAVIS, S.; BORDERA, c.; GINÉS, M.: La carpeta docente. Disponible en:

http://www.ice.upc.es HERNÁNDEZ, A. (2001): El portafolios docente como estrategia de evaluación y

mejora. Conferencia pronunciada en la UPC. SELDING, P. (1991, 1997): The Teaching Portfolio: A Practical Guide to Improved

Performance and Promotion/Tenure Decisions. 2nd. Edn., Bolton, Massachusetts (USA): Anker

Publishing Company, Inc. SELDING, P. (1993): Succesful use of Teaching Portfolio. Boston, Anker Publishing

Company. SMITH, B (Coord.) (1998): Teaching Portfolio. A Staff Resource Pack. Nottingham:

The Nottingham Trent University /Training and Development Unit). Disponible en

http://www.ntu.ac.uk/tdu STANDFORD UNIVERSITY (1998). The Teaching Portfolio. Disponible en: http://www.ctl.standford.edu/teach/handbook/portfolio.html

AHORA ESTAMOS EN LA NUEVA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO

RECUERDAN EL VIDEO DEL USO DE LA TECNOLOGÍA:

GENEREMOS UN SLOGAN PARA ADEX: