el undo moderno vi
TRANSCRIPT
+
La Revolución Científica
El Mundo Moderno - Parte VIProf. Germán Alejandro Díaz
Humanidades
+Temas
Hacia un Nuevo Cielo y una
Nueva Tierra: La Revolución
Científica y el Surgimiento
de la Nueva Ciencia
La Ciencia Moderna
La Revolución Astronómica
Avances en otros Campos del
Saber
Un Nuevo Método para Hacer
Ciencias
La Cultura Científica
+ Hacia un Cielo Nuevo y
una Tierra Nueva: La
Revolución Científica y
el Surgimiento de la
Nueva Ciencia
Antecedentes de la Revolución Científica
◦ Confianza medieval en la autoridad clásica
◦ Contradicciones
◦ Los artistas confían en la observación de la naturaleza y
hacen interpretaciones exactas
◦ Innovaciones tecnológicas
◦ Matemáticas
◦ Magia
Hacia un Nuevo Cielo: Una Revolución en la
Astronomía
◦ Claudio Ptolomeo y Aristóteles
◦ Universo Geocéntrico
Universo Ptolomaico Cristianizado
LAS LÍNEAS GENERALES DEL PENSAMIENTO MODERNO
El Siglo XVII es una continuación de las corrientes de pensamiento iniciadas durante el Renacimiento
Las fundamentales son:
El retorno del interés por los clásicos
El escepticismo
La Nueva Ciencia y la reflexión sobre el
método
EL RETORNO DE LOS CLÁSICOS
Intensa lectura de todas las corrientes
de pensamiento antiguo
• Estoicismo
• Epicureismo
• Doctrina pitagórico-platónica de las matemáticas
• Ciencia griega
INTERÉS OPUESTO A LA LECTURA TEOLÓGICA DE LA EDAD MEDIA ESCOLÁSTICA
EN EL RENACIMIENTO SE BUSCA EL SABER DE LA TRADICIÓN CLÁSICA POR ÉL MISMO, NO COMO MEDIO PARA JUSTIFICAR LAS VERDADES DE FE
EL ESCEPTICISMO RENACENTISTA
En el Renacimiento recobra fuerza entre los intelectuales elescepticismo helenístico de Pirrón de Elis.
SUPONE UNA TOMADE CONCIENCIA DELA FALIBILIDAD YRELATIVIDAD DELOS JUICIOS
NO HAY VERDADES ABSOLUTAS
• Los juicios de los sentidos son falibles. Los sentidos son fuente de error y proporcionan conocimiento subjetivo
• Los razonamientos silogísticos no son totalmente demostrativos
• A todo juicio se puede oponer un contraargumento.
• Hay grandes dificultades para conseguir el consenso debido a la diversidad de opiniones y costumbres de los hombres
RAZONES
EL ESCEPTICISMO COMO CRÍTICA
EL ESCEPTICISMO EL DOGMATISMO
Conjunto de ideas que sirvieron para
OPONERSE
CRITICAR
NEGAR
Se manifestaba en
LA DISPUTA ENTRE LAS RELIGIONES CRISTIANAS POR POSEER LA VERDAD
EL ETNOCENTRISMO
LA CREENCIA EN LA ILIMITACIÓN DE LA RAZÓN HUMANA DE LA ESCOLÁSTICA MEDIEVAL
Idea de la superioridad de la cultura europea
Descubrimiento de un Nuevo Mundo físico y humano
LA CIENCIA MODERNA
La Revolución Científica supone el abandono progresivo de la concepción física y cosmológica dominante desde la Antigüedad hasta el s.XVI.
Características de la Ciencia Moderna
Ciencia ModernaApareció por primera vez definida en la obra de Francis Bacon Novum Organum, donde se citan sus características en oposición a la aristotélica:
•No utiliza la silogística como método para acercarse a la realidad, pues no se basa en la deducción sino en la inducción.
•Se opone a la discursividad de su homóloga pretérita y rechaza los argumentos de autoridad.
•Se basa en la observación y la experimentación , así como en la multiverificación de las mismas. Evitando caer en la confusión de una ley natural por el de un enunciado accidental.
•Aplicación práctica de la ciencia, que se impone a toda trascendencia teologal o filosófica.
LAS CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
Interpretación matemática de las observaciones
◦ Recuperación pitagorismo y platonismo
Desarrollo de nuevos instrumentos de observación y medición
◦ Nuevos datos y observaciones
Cambio en la valoración negativa de la técnica
Aparición de la nueva figura del filósofo-científico
LA REVOLUCIÓN ASTRONÓMICA
EL HELIOCENTRISMO DE COPERNICO
LAS LEYES DEL MOVIMIENTO DE KEPLER
LA MECÁNICA Y LA ASTRONOMIA DE GALILEO
Personajes Destacados en las áreas de la
Astronomía
Nicolás Copérnico (1473-1543)
◦ Clérigo polaco interesado en la astronomía, la astrología, las matemáticas y el derecho canónico. Estudió en Italia el pensamiento platónico y el saber Pitagórico. Buscó una fórmula matemática más sencilla para explicar como operaba el universo. Planteó que el Sol y no la Tierra era el centro del universo (Teoría Heliocéntrica). Además, planteó que la Tierra no permanecía estática sino que se movía en círculos sorprendentemente perfectos alrededor del Sol, al igual que otros cuerpos en el universo. Sus observaciones están contenidas en su libro titulado Sobre las revoluciones de las órbitas celestes, publicado en 1543.
LA IMAGO MUNDI ARISTOTÉLICO-PTOLEMAICA
La cosmovisión aristotélica, revisada por
Ptolomeo en el s. II, se convirtió
durante la Edad Media en un
obstáculo para el desarrollo de la
ciencia.
Su crítica era considerada
como una herejía.
EL HELIOCENTRISMO
Nicolás Copérnico sustituyó la Tierra por el Sol como centro del Universo, porque con ello simplificaba el modelo ptolemaico.
Las órbitasson esféricas
Los movimientosde los astrosson circulares
La Tierra tieneun movimientonatural
El heliocentrismo mantuvo muchas de las ideas
del modelo ptolemaico.
Tycho Brahe (1546-1601)◦ Aristócrata danés que persuadió
al rey de Dinamarca para que lo apoyara y pudo construir el más avanzado laboratorio astronómico de Europa. Compiló información detallada sobre los planetas y las estrellas (aunque todavía no se había inventado el telescopio). Descubrió una nueva estrella en 1572 y un cometa en 1577, los cuales derrumbaron los presupuestos aristotélicos de un cielo estático. Creía que la Tierra seguía siendo el centro del universo, pero concluyó que los otros planetas giraban alrededor del Sol.
La Supernova
de Brahe
Un día como hoy, hace 439 años
(1572) el astrónomo W. Schuler
observó el estallido de una estrella.
Días después, el 11 de noviembre,
Tycho Brahe la descubrió por su
cuenta y se sorprendió de ver en
Cassiopeia una estrella tan brillante
como Júpiter que, a los pocos días,
equiparaba su brillo al de Venus.
Fue visible a plena luz del día por
dos semanas y permaneció visible a
simple vista por 16 meses. En
palabras de Tycho: “Un milagro, uno
que nunca había sido visto
anteriormente, en ninguna época
desde el principio de la Tierra” En
aquel entonces, la enseñanza
corriente era que el Universo era
estático y eterno, sin cambios. La
aparición de una estrella nueva,
significaba romper los viejos
esquemas para adoptar nuevos. A
partir de este notable evento, Tycho
Brahe se dedicó hasta su muerte a
Johan Kepler (1571-1630)
◦ Astrónomo y matemático alemán, quien fuera asistente de Tycho Brahe. Toma como referencia la teoría heliocéntrica de Copérnico. Creía que una armonía del alma humana era matemática de significado místico y que se reflejaba en las relaciones numéricas que existían entre los palentas, lo que llamó “la música de las esferas”. En 1596, elaboró su teoría de que el universo estaba construido con base en figuras geométricas Postuló, en 1609, tres leyes de movimiento planetario: que los planetas se mueven elípticamente alrededor del Sol; que su velocidad varía de acuerdo con la distancia al Sol; y que existe una relación física entre los planetas en movimiento que puede expresarse matemáticamente.
LAS LEYES DE KEPLER
Son tres:
La ley de las órbitas
La ley de las áreas
La ley de los periodos
APORTACIONES:
-Perfeccionamiento del sistema heliocéntrico copernicano
-Derrumbamiento del sistema ptolemaico: los movimientos son elípticos y no uniformes.
- Acuerdo completo entre el modelo matemático y las observaciones astronómicas
Galileo Galilei ((1564-1642)◦ Astrónomo, físico y matemático italiano que
creía, junto con Copérnico y Kepler que existía una armonía oculta en la naturaleza. Para él, esta armonía podía describirse por medio de la experimentación y las matemáticas. Investigó el movimiento por medio de experimentos controlados y demostró que podía plasmarse de forma matemática. Demostró que una vez puestos en movimiento, los cuerpos tendían a mantenerse en movimiento, y describió matemáticamente la velocidad de la caída de los cuerpos, estableciendo de esta manera reglas para la física experimental. Construyó un telescopio refractor en 1609 y descubrió que la Luna tenía una superficie áspera parecida a la Tierra, que Júpiter tenía lunas y que el Sol tenía manchas. Sus ideas fueron publicadas en sus libros titulados El mensajero esterlar (1610) y Diálogo sobre los dos sistemas principales del mundo: el ptolomeico y el copernicano (1632)
GALILEO: LA ASTRONOMÍA
El cosmos se rige por leyes matemáticas UNICAS que explican los movimientos en la Tierra y en
el resto del Universo.
Los descubrimientos realizados con este telescopio destruyeron los mitos aristotélicos de los dos mundos o de la centralidad de la
Tierra en el universo.
LA MECÁNICA GALILEANA
La mecánica es la ciencia que explica todos los movimientos. Es la ciencia básica.
El movimiento es sólo desplazamiento en el espacio. Se reduce la noción aristotélica de movimiento.
Lo fundamental del movimiento es su cuantificación porque permite realizar cálculos y predicciones.
El principio fundamental es la INERCIA.
Isaac Newton (1642-1727)◦ Físico y matemático inglés que puede ser
considerado como el padre de la ciencia moderna. Continuó y elevó el trabajo realizado por Copérnico, Brahe, Kepler y Galileo. Desarrolló el cálculo e investigó la naturaleza de la luz, exponiendo que la luz blanca no es luz en sí misma sino que está compuesta por muchos colores. Formuló y describió matemáticamente las tres leyes del movimiento: inercia, aceleración y acción/reacción. Formuló además, la ley de la gravitación universal publicada en 1642, su libro titulado Principia (Principios filosóficos de las ciencias naturales): "Cada partícula de materia del universo atrae a las demás con una fuerza que varía inversamente al cuadrado de la distancia que las separa, y directamente proporcional al producto de sus masas". Newton además inventó el telescopio reflector con el cual probó muchas de sus teorías.
EL PRINCIPIO DE INERCIA
EL PRINCIPIO DE INERCIA
REVOLUCIONA LA
CONCEPCIÓN DEL
MOVIMIENTO
EL MOVIMIENTO Y EL REPOSO SON DOS ESTADOS EQUIPARABLES DE LA MATERIA
HAY MOVIMIENTO SIN CAUSA QUE ACTÚE SOBRE EL MÓVIL CONSTANTEMENTE
EL MOVIMIENTO NO ES UN PROCESO O CAMBIO
DEFINICIÓ: Un móvil en un plano horizontal sin una fuerza que lo acelere o desacelere estaría en movimiento
indefinido uniforme
Edmund Halley (1656-1742)
◦ Astrónomo inglés, amigo y colaborador de Isaac Newton. Su principal preocupación era el movimiento de los cuerpos astronómicos durante largos periodos de tiempo. Compiló un catálogo de todas las estrellas que observó con su telescopio y se refirió a documentación histórica para trazar el movimiento correcto de las estrellas. Calculó la unidad astronómica (AU) que es la distancia promedio de la Tierra al Sol durante su orbita. En 1682, observó la trayectoria de un cometa que hoy lleva su nombre.
Personajes Destacados en la Física
William Gilbert (1544-1603)◦ Médico ingles quien fuera uno de los primeros
científicos de la era moderna en realizar experimentos con la electrostática y el magnetismo, retomando las observaciones realizadas por los antiguos griegos. Definió el término de fuerza eléctrica al fenómeno de atracción que se producía al frotar ciertas sustancias. A través de sus experiencias clasificó los materiales en conductores y aislantes e ideó el primer electroscopio. Descubrió la imantación por influencia, y observó que la imantación del hierro se pierde cuando se calienta al rojo. Estudió la inclinación de una aguja magnética concluyendo que la Tierra se comporta como un gran imán. Su principal obra fue Sobre el imán y los cuerpos magnéticos y sobre el gran imán la Tierra,publicado en el año 1600.
Robert Hooke (1635-1702)
◦ Físico inglés que en 1660 formuló
la teoría de la elasticidad que
describe como un cuerpo elástico
se estira de forma proporcional a la
fuerza que se ejerce sobre él. En
1665 publicó el libro Micografía
con numerosas observaciones
microscópicas y telescópicas. Este
libro contiene por primera vez la
palabra célula. Formuló la ley de
la gravitación inversa. Descubrió,
además, la primera estrella binaria.
Personajes Destacados en las
Matemáticas
Simon Stevin (1549-1620)◦ Matemático e ingeniero belga que trabajara en
diversos campos de la ciencia tanto teóricos como prácticos. Inventó el carruaje de vela. Stevin fue el primero en demostrar como modelar los poliedros regular y semiregular por medio de eliminar su marco en un plano. Además, distinguió entre el equilibrio estable e inestable. Demostró la ley del equilibrio en un plano inclinado. Demostró la resolución de fuerzas como consecuencia de la ley de su composición. Descubrió la paradoja hidrostática, que la baja presión de un líquido es independiente de la forma del envase y que depende sólo de la altura del mismo. Además le dio medidas a la presión. Explicó las mareas por la atracción de la luna. En 1586 demostró que dos cuerpos de pesos diferentes caían con la misma velocidad.
Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716)
◦ Filósofo y matemático alemán quien junto a Isaac Newton, pero trabajando por separado de el, desarrollo el cálculo. Desarrolló, además, una máquina calculadora en 1671.
Blaise Pascal (1623-1662)
◦ Matemático y filósofo francés quien inventara la primera máquina sumadora en 1642. Además, introdujo el primer ómnibus en París en 1660. Realizó estudios sobre la teoría de la probabilidad, investigaciones sobre los fluidos y la aclaración de conceptos tales como la presión y el vacío. Después de una experiencia religiosa profunda en 1654, Pascal abandonó las matemáticas y la física para dedicarse a la filosofía y a la teología.
Sir John Napier (1550-1617)
◦ Matemático escocés que inventó los logaritmos (exponente o potencia a la que un número fijo, llamado base, se ha de elevar para dar un número dado), a los que llamó números artificiales. Inventó el ábaco neperiano para el cálculo de productos y cocientes de números. Además de las anteriores, Napier realizó otras contribuciones a las matemáticas como las fórmulas de la trigonometría esférica conocidas como Analogías de Napier, expresiones exponenciales de las funciones trigonométricas, y la introducción del punto decimal para la notación de las fracciones.
Avances en la Medicina
Avances de Galeno◦ Claudio Galeno (129-216 d. C.), médico,
farmacéutico y filósofo griego Pionero en la observación científica de los
fenómenos fisiológicos
Pulso como indicador del diagnóstico
Disección animal Identificó siete pares de nervios craneales,
Describió las válvulas del corazón, y
Estableció las diferencias estructurales entre venas y arterias
Demostró que las arterias no transportaban aire, como entonces se creía, sino sangre
Determinó la importancia de la columna vertebral
Los humores Las enfermedades son un desbalance de los humores
La salud del individuo se basa en el equilibrio entre la sangre y una serie de humores conocidos como bilis amarilla, bilis negra y flema.
Según se siente la persona así se trata su enfermedad
Personajes Destacados en el área de la
Medicina
Theophrastus Bombastus von Hohenheim – Paracelso (1493-1541)
◦ Médico y químico suizo que rebatió las creencias de Galeno con gran firmeza y trató de convencer a sus colegas de que las enfermedades se debían a ciertos agentes externos y ajenos al cuerpo a los que se podía atacar con la ayuda de determinadas sustancias químicas.
Andreas Vesalio (1514 - 1564)
◦ Anatomista belga y el autor del primer libro completo de anatomía humana: Sobre los Trabajos del Cuerpo Humano, publicado en 1543.
William Harvey (1578-1657)◦ Médico inglés que descubrió, con el uso
del microscopio, los principios más importantes del sistema circulatorio.
Anton Van Leeuwenhoeck (1632-1723)◦ Fabricante holandés que utilizando el
microscopio fue pionero en descubrimientos sobre los protozoos, los glóbulos rojos de la sangre, el sistema de capilares y los ciclos vitales de los insectos. Descubrió las bacterias y observó la estructura del tejido vegetal y animal y la estructura de la sangre, así como su circulación a través del sistema capilar.
Avances en el Campo del Desarrollo
Experimental
Desarrollo de la Ciencia Práctica
Personajes Destacados:
◦ Hans Lippershey (1570-1619) Fabricante de lentes holandés que inventó el telescopio en 1608
como un instrumento de reconocimiento militar.
◦ Zacharias Janssen (1580-1638) Inventor holandés del microscopio.
◦ Robert Boyle (1627-1691) Físico y químico irlandés que desarrolló la bomba de aire. Sentó las
bases de la química moderna atacando muchas suposiciones heredadas de la antigüedad y comenzando a implantar la búsqueda sistemática de los elementos físicos básicos. Se basó en el método experimental y formuló que toda la materia estaba compuesta por átomos.
◦ Christian Huygens (1629-1695) Astrónomo, físico y matemático holandés que desarrolló una nueva
lente para el telescopio que le permitió estudiar los anillos de Saturno y descubrir uno de sus satélites naturales. Formuló la primera teoría ondulatoria de la luz. Estudió las propiedades del péndulo y desarrolló el reloj de péndulo.
EL MÉTODO
El desarrollo de la ciencia en el s. XVII vino de la mano de la reflexión sobre el
método adecuado para la obtención del conocimiento verdadero.
EL CONOCIMIENTO TIENE SU ORIGEN Y FUNDAMENTO
La experiencia La razón
Hasta la Edad Media
En la Modernidad
Aristóteles Platón
EMPIRISMO INGLÉS
RACIONALISMO
CONTINENTAL
IDEALISMO TRASCENDENTAL
Descartes
Kant
Hume
Locke
LA DISCUSIÓN SOBRE EL MÉTODO: EMPIRISMO Vs. RACIONALISMO
BACON
Empirista
1. Defensor de la inducción: generalización desde los casosobservados de las que se derivan las leyes científicas.
2. Estableció un protocolo sofisticado para obtener buenasinducciones
Es el padre del CIENTIFICISMO. Solo se puede dominar la Naturaleza yponerla al servicio del progreso humano, si se la conoce.
GALILEO
DESCARTES
Racionalista
Defensor del método de resolución-composición.
• Resolución o análisi: reducción a elementos mensurables
• Composición o síntesis: Construcción de hipótesis explicativas
• Verificación: Comprobación de las consecuencias posibles porobservación directa o mediante experimentos controlados
Es el antecedente del METODO EXPERIMENTAL DE I. NEWTON
Es partidario de la aplicación del METODO MATEMÁTICO a todas lasciencias y la filosofía.
Francis Bacon y el
Método Científico
Político y científico inglés considerado como uno de los fundadores de la ciencia moderna.
Rechazó la dependencia de las antiguas autoridades en materia científica y abogó porque los científicos procedieran a la recolección de datos sin tener noción preconcebida alguna.
A partir de esa información, podrían lograrse las conclusiones científicas mediante el razonamiento inductivo: sacar conclusiones generales sobre la base de muchas observaciones concretas y particulares.
Se convirtió en el proponente del método empírico.
Sostenía que el verdadero conocimiento científico era el que fuese conocimiento útil.
◦ Bases de su trabajo:
Gran Instauración
Razonamiento Inductivo
Ciencia práctica en vez de pura
Pasos del Método Científico:
Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad.
Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.
Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico.
Probar la hipótesis por experimentación.
Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
Tesis o teoría científica (conclusiones).
René Descartes y el
Razonamiento DeductivoFilósofo, físico y matemático francés
En 1619 percibió las conexiones entre el álgebra y la geometría que lo llevaron a inventar la geometría analítica, un conocimiento importante para los científicos.
Expresó su filosofía y su metodología científica
en su Discurso del Método publicado en 1637.
Elocuente defensa del valor del razonamiento abstracto. Sistemáticamente trató de remover todas las suposiciones sobre el cocimiento (duda metódica), al punto de llegar a un solo hecho existencial: que estaba pensando, Cogito, ergo sum(pienso luego soy).
Este era el punto de partida para el razonamiento deductivo para alcanzar conclusiones incluso sobre la existencia de Dios o la realidad del mundo físico.
Para él, el mundo se podía dividir en dos clases de realidades: mentales o subjetivas y físicas objetivas (dualismo cartesiano).
De aquí que el universo pudiera comprenderse en términos de extensión y movimiento.
Destacó el poder de la mente rigurosa, razonadora e individual y resaltó el razonamiento matemático en vez de la investigación empírica.
Supuso un universo mecánico y refutó toda meta, emoción e inteligencia en la naturaleza.
Bases de la metodología científica de Descartes:
◦ Los preceptos de la evidencia, el análisis, la síntesis y la comprobación
La expresión de un problema geométrico en
forma algebraica.
Resolución de las ecuaciones
algebraicas que corresponden al
problema geométrico.
Construir o interpretar geométrica-mente lo que planteaba la
solución.
La obra de Descartes es auténticamente revolucionaria. Podemos decir que el método que él proponía se reduce a tres pasos:
LA CULTURA CIENTÍFICA
LA MUJER EN LOS ORÍGENES DE LA CIENCIA MODERNA
CIENCIA Y RELIGIÓN
SE ESPARCE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
La Mujer en los Orígenes de la Ciencia
Moderna
Influencia del humanismo en la escolaridad
femenina
Educación informal
Exclusión de las Universidades
Mujeres destacadas:
◦ Margaret Cavendish (1623-1673)
Observaciones sobre la filosofía experimental
Terrenos de la filosofía natural
Ataca el acercamiento racionalista y empírico hacia las ciencias
Maria Sibylla Merian (1647-1717)
◦ La metamorfosis maravillosa y la alimentación especial de las orugas
◦ Metamorfosis de los insectos de Surinam
Maria Winklemann (1670-1720)
◦ Astrónoma
◦ Rechazo de la Academia de Berlín
◦ Querelles de Femmes (Quejas de las mujeres)
◦ Percepción masculina de la inferioridad de la mujer
◦ Las mujeres rechazan el argumento
◦ La ciencia fue utilizada para apoyar viejas y tradicionales ideas antifeministas
Ciencia y Religión en el Siglo XVII
Ejemplo de Galileo◦ Separación de Ciencia y Religión
◦ Nueva Síntesis
Benedicto de Spinoza (1632-1677)◦ Excomulgado de la Sinagoga de Amsterdam
◦ Panenteísmo (monismo) Todo lo que es, es en Dios y nada puede estar apartado de Dios
Uso de la razón para alcanzar la verdadera felicidad
Blaise Pascal◦ Pensamientos
◦ Racionalista converso al cristianismo
◦ Límites de la ciencia y la razón
Se Esparce el Conocimiento Científico
Sociedades de las Ciencias
◦ La Real Sociedad de Inglaterra
◦ La Academia Real Francesa
◦ Revistas Especializadas de Ciencias
Journal des Savants (Revista Especializada de Savantes)
Transacciones Filosóficas
Ciencia y Sociedad
◦ Aceptación por medio de la práctica
◦ Ciencia como un medio de progreso económico y estabilidad social
CONSECUENCIAS FILOSÓFICAS DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
1. El reduccionismo:
2. La matematización de la realidad. La realidad no es tal y como se nos muestra a la observación directa.
3. La defensa de la autonomía de la razón frente al principio de autoridad medieval.
4. El mecanicismo: El universo es una máquina en movimiento explicable según las leyes de la mecánica. Solamente el alma escapa a las explicaciones físicas.
5. La reflexión sobre el método que permite “dirigir bien la razón y buscar la verdad en las ciencias”.
6. El cientificismo que identifica el saber con el conocimiento científico
• Abandono de la investigación sobre las causas últimas del movimiento
• La realidad se reduce a sus propiedades mensurables o primarias (figura, tamaño, masa, etc.)
EL CIENTIFICISMO
La nueva ideología moderna que perdura
hasta la actualidad
• La ciencia es la nueva y exclusiva fuente del saber, substituyendo a la religión y la filosofía.
• Se confía en que la ciencia es el medio que reportará la mejora de la vida humana sin límite y por tanto la felicidad.
• El método de la ciencia será el modelo a seguir por los otros saberes como la filosofía, las ciencias sociales etc.
Los logros de la revolución científica
El siglo XVII fue una revolución científica en muchos
campos, pero esencialmente en las matemáticas y en la
astronomía. Algunas de las principales obras de la
época:
• La Geometría Analítica de Descartes y Pierre de Fermat (1601-
1665),
• El mismo Cálculo de Newton y Wilhelm G. Leibniz (1646-1716),
• El Análisis Combinatorio y la Teoría de las Probabilidades que
desarrollaron Fermat y Blaise Pascal (1623-1662),
• La Aritmética superior de Fermat, la Dinámica de Galileo y de
Isaac Newton (1642-1727) y La Gravitación Universal de
Newton,
• La Geometría Proyectiva de Gerard Desargues (1593-1662) y
Pascal, y hasta los principios de la Lógica Simbólica con Leibniz.