el vacÍo Ético
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Menciona la realidad problemática existente en relación a la insuficiente práctica de los valores morales por parte de las personas, existiendo aún vacíos éticos por existir una débil concientización.TRANSCRIPT
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGOUNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
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ÉTICA. Mg. Enf. Milagritos del Rocío León Castillo.
¿QUÉ NOS CORRESPONDE APRENDER EN LA ÓPRESENTE SESIÓN?
AD
ES
Define vacío ético y señala sus manifestaciones.
Argumenta acerca del desarrollo de conciencia ética.
CA
PAC
ID Delibera sobre la educación ética.
Evalúa las implicancias del vacío ético a nivel personal, familiar, profesional y comunitario, argumentando el rol del profesional de C argumentando el rol del profesional de enfermería.
Manifiesta habilidades comunicativas durante la sesiónde aprendizaje.
Demuestra perseverancia en el logro de tareasTITU
DES
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p gasignadas.A
C
Una MIRADAatenta a las
di e
de la CONDUCTA
INDIVIDUALdiversasformas de
EXPRESIÓN
INDIVIDUALy
SOCIAL.
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AUSENCIA
ElVACÍOÉ
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VALORES ÉTICOS
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DESEQUILIBRA
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plaz
PERSONAS
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DESEQUILIBRA
El VACÍO ÉTICO se manifiesta en:
El no reconocimiento prácticodel valor de la vida humana.
La intolerancia cultural, social y política.
El abuso del poder
La falta de compromiso
ético social en el económico, político o
social.
ético-social en el ejercicio de las
profesiones.
La irresponsabilidad
frente a la
El deterioro progresivo de instituciones
f ndamentales Familia, la Comunidad y el Estado.
fundamentales como la familia.
La falta de una educación ética innovadora La falta de una educación ética innovadora y creativa que oxigene con
nuevos valores todo el entorno social.
Es URGENTE
COLABORAR
TODOS UNIDOS
en la apertura
de un
HORIZONTE DE ESPERANZA
CONSTRUIRunaÉTICA en la C C Ó invitando
a
CONSTRUIREDUCACIÓN
que
HABILITE
para
l d
SOCIEDAD ACTUAL
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RESPONDERa las
INTERROGANTESde
nuestra
Se refiere a una de COMPROMISOCOLECTIVO
á iÉTICA
CONCRETAes
“SECULAR”
más exigente
en lasRESPONSABILIDADES
SOCIALES
extrae SECULAR
ubicada dentro
de la
LEGÍTIMA
explora
SITUACIONES
contenidos de la CONCIENCIA
ÉTICAde
laLEGÍTIMAAUTONOMÍA
de la
SITUACIONESHUMANAS HUMANIDAD
estaSOCIEDAD
CIVIL NUEVA VISIÓN ÉTICA
responde alRACIONALIDAD
HUMANA
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VACÍO causadopor la
AUSENCIA de
OBJETIVO FINALde la
EDUCACIÓN
Del “SABER”y del “SER”
Para laVIDA
EDUCACIÓN
todo proceso
EDUCATIVO AUTÉNTICO
como
“QUEHACER PRÁCTICO”
la
EDUCACIÓNEDUCATIVO AUTÉNTICO
asume la
FORMACIÓN INTEGRAL
surge interrogante
¿CÓMO LLEGAR?
a ser
como tarea
ÉTICA
debe serdel
SER HUMANO TOTAL
a ser
BUENOSNOSOTROS MISMOS
debe ser
FORMADORA
para la
como
SUJETO y ACTOR
en el
CONVIVENCIA SOCIAL
construyendo unaForma parte del
PROYECTO EDUCATIVO
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en el
PROCESO SOCIALNUEVA SOCIEDADGLOBAL de la
PERSONA.
AMORBONDAD
ESTUDIOAMISTAD
HONRADEZCONFIANZA
TOLERANCIARESPETO
JUSTICIATRABAJO
FIDELIDAD
O CHONESTIDAD
PRUDENCIASOLIDARIDAD
HUMILDADDISCIPLINA
VERACIDADSERENIDAD
GENEROSIDADAGRADECIMIENTO
PUNTUALIDADRESPONSABILIDAD
Ú
SERENIDAD RESPONSABILIDAD
TÚ ERES RESPONSABLEDE TU PROPIO DESTINO
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[email protected]@hotmail.com
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