ember a természetben műveltségterület biológia – 1–2. változat …rások/magyar... ·...

SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS „B”MAGYAR MINT IDEGEN NYELV (MID)

Készítette: Budavári Béres ErzsébetMID-ötletekkel kiegészítette: Szalagyi Csilla

Ember a természetben műveltségterületBiológia – 1–2. változat7. évfolyamTANULÓI MUNKAFÜZET

A kiadvány az Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási programkerettanterve alapján készült.

A kiadvány a Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program 3.1.1. központi program (Pedagógusok és oktatási szakértők felkészítése a kompetencia alapú képzés és oktatás feladataira) keretében készült, a suliNova

oktatási programcsomag részeként létrejött tanulói információhordozó. A kiadvány sikeres használatához szükséges a teljes oktatási programcsomag ismerete és

használata.A teljes programcsomag elérhető: www.educatio.hu címen.

Szakmai vezető: Kuti Zsuzsa

Szakmai bizottság: Enyedi Ágnes, dr. Majorosi Anna,dr. Morvai Edit

Szakértő: dr. Majorosi Anna

Nyelvi lektor: Nemoda Judit

Alkotószerkesztő: Sákovics Lídia

MID-szerző: Szalagyi Csilla

© Grafi ka: Walton Promotion Kft.

Felelős szerkesztő: Burom Márton

©Szerzők: Budavári Béres Erzsébet, Szalagyi Csilla

Educatio Kht. 2008

mid_diak_kolofon.indd 1mid_diak_kolofon.indd 1 2009.09.04. 10:41:572009.09.04. 10:41:57

Tartalom

5. 1.Atrópusiesőerdőkvilága

2.Amérsékeltövezetélővilága*

11. 1.változat

28. 2.változat

45. 3.Ahidegövezetélővilága

53. 4.Ahegyvidékekélővilága

*MID-eskiegészítések

tAnulóIMunkAfüzet AtrópusIesőerDőkvIlágA 5

A trópusiövezetet északonaráktérítő,délenaBaktérítő határolja. A trópusokat a napsugarakéventekétalkalommalmerőlegesenérik,deittazévtöbbiidőszakábanissokkalerősebbanapsug-árzás,mintaföldmásterületein.Alevegőennekaz energiának ahatására felmelegszik, ameleglégtömegekpedig felfeléáramlanak.A felszállómeleg levegő helyébe az óceán felől páradúslégtömegekérkeznek.Afelszállólevegőamagas-banegyrejobbanlehűl,ezértfelhőkképződnek,amelyek többsége az egyenlítő környékén sza-badulmegvíztartalmától.

esőerdőottalakulki,aholegészévbenegyen-letesenmagasahőmérséklet, bőa csapadék, ésa mindennapos esők miatt magas a páratarta-lom.Azegyenlítőiövben,azegyenlítőiéghajla-tonanövényekolyandúsanburjánzanak,mintegy üvegházban, hiszen a víz és a tápanyagokfolyamatosan, elegendő mennyiségben állnaka rendelkezésükre, és egyenletesen magashőmérséklet jellemző. ezen az éghajlaton nin-csenek évszakok, az esőerdő mindig lombos,örökzöld. A levélváltás azonban itt is jellemzőafákra:leveleiketállandóanhullatják,ésazújakisfolyamatosannőnek.

A trópusi esőerdők a biológiai változatosságkincsestárai. sehol nem találunk együtt annyiélőlényt,mintezekbenazerdőkben.Aföldfajai-naktöbbmintfeleamindössze7%-nyiszárazföl-detelfoglalótrópusiesőerdőkbenfordulelő.

„egy trópusi esőerdő hat négyzetkilométerén kb.1500virágosnövény,750fa,100emlős,400madár,100hüllőés60kétéltűfajél.Akülönbözőrovarfajokszámaolyan mérhetetlenül nagy, hogy mennyiségüket csakbecsülni lehet.” (Andrea Mertiny: Az esőerdő. Budapest, Tessloff és Babilon Kiadó, 1992)

Azesőerdőkbenanövényekameghatározók.A fák biztosítják azt az alapvető közeget, aholanövényekésazállatokközösségeikialakulhat-nak.

A fák lombkoronája többszörösen és sűrűnzáródik össze, felső, középső, és alsó lombko-ronaszintet alkotva. Az egyes szinteken eltérőfényigényűnövényekélnek.

A felső lombkoronaszintet a gyorsan növő,50-60métermagas óriásfák alkotják. távol áll-

nakegymástól,lombkoronájuknemzárulössze.Hatalmas törzsük a talaj közelében öt métertalmas törzsük a talaj közelében öt méterátmérőjűislehet.

A középső és az alsó lombkoronaszint fái isfénykedvelők,lombsátruk15-45mmagasságbanfejlődik,ésteljesenzáródik,ígyaligengediátafényt.ezalevéltengerszinteáthatolhatatlan,azesőiscsakpercekalattjutátrajta.Itt,alombko-ronaszintbenélazesőerdőnövényeinekésálla-tainakmintegykétharmada.

A lombokalatt félhomályuralkodik,apáráslevegőaligmozdul.

Acserjeszintbenolyannövényekélnek,ame-lyekkevésfénnyelisbeérik.sokfacsemetevárja

A trópusi esőerdők világA

1. Az esőerdők elhelyezkedése a Földön

2.Csapadék-éshőmérséklet-eloszlásazegyenlítőiéghajlaton(sanCarlos,Dél-Amerika)

(Apirosvonalahőmérsékletet,akékoszlopokpedigacsapadékmennyiségétmutatják.)

„A sötétbarna színű avar nedves és korhadt az örökös fél-homályban. Nem magas, alig lehet félaraszos. Mindenütt víz, csepegés és csurgás. Ez adja az állandó zajt, és elnyomja lépé-seim igen halk neszét. Itt-ott bogarak esnek zsákmányul. Is-mertek és kevésbé ismertek. Lepke még nem került elém. Persze akadályozza csapongásukat a fák, gallyak között a levélzet, az állandó csurgás. Másféle nesz, mint a vízé, nem hangzik. Pedig – minden idegszálamban érzem – él körülöttem az őserdő. A csurgás ezernyi élet mozgását takarja, közte az enyémet is. (Molnár Gábor: Jaguárországban)

6 SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS �IOLóGIA 7.

itt, hogy növekedésnek indulhasson, miutánfelettevalamimegtöriaszinteösszefüggőlomb-sátor sűrűjét. A cserjeszintet főleg lágyszárúnövényekalkotják.

A gyepszintre gyér növényzet jellemző.Anapfényszinteteljeshiányátcsaknéhányha-raszt,mohaésazélősködőnövényekviselikel.Aliánokugyanatalajbangyökereznek,deafáktörzsénfelkapaszkodnakamagasba,hogylomb-jukatalombkoronaszintbenbonthassákki.

Az esőerdő talajának felszínén és a talajbanrovarok, pókok, százlábúak, férgek milliói ésgombákélnek.

Magyarországonistalálkozhatunkliánokkal:szárazabb erdőkben, cserjésekbengyakori a fá-sodó szárú erdei iszalag, ártéri erdőkben pediga komló él.

keress ezekről a növényekről képeket, fo-tókat!

Az esőerdőben minden szint külön világ,lakóikgazdagésváltozatosközösségeketalkot-nak.ritkánhagyjákellakóhelyüket,tökéletesenalkalmazkodtak a fényviszonyokhoz, a levegőpáratartalmához és mozgásához, a táplálékminőségéhezésmennyiségéhez.

„vannak olyan fán lakó növények, amelyeka fa ágán lévőkis korhadékcsomóbólnőnekki,vagyazágakrólcsüngenekle.gyakrancsodála-tosan szép viráguk van; legismertebbek ezek

3., 4., 5. Az esőerdők több szintből álló lombko-ronája szorosan záródik.

közülazorchideák.gyökerüknincsen,anövényközvetlenül a levegőből veszi fel a párát ésatápanyagokat.(…)

Másnövények,mintabroméliák,avizetön-magukbantárolják.körkörösenelhelyezkedőlev-eleiktölcsértképeznek,sebbenakár10litervíziselfér.néhánynövényrésze,pollen,madárürülék,egy-egyrovarisbelehullikebbeatölcsérbe.(…)ezideálistápanyagoldatabroméliafejlődéséhez.Aziselőfordul,hogyagazdafakisgyökereteresztarajtalakóbroméliatölcsérébe,ésígykölcsönösenhasznot húznak az együttélésből. A vízzel teltbroméliatölcsérekamagasbanarrajárómajmokésmadarakszámáraivóvízzelszolgálnak.Algák,mikrobák,lepkéklárvái,szúnyoglárvákésegyébélőlények laknak ebben a miniakváriumban.Abékákisilyenvíztározóbatesziklepetéiket.”

(AndreaMertiny:Az esőerdő.Budapest,tessloffésBabilonkiadó1992.)

6. Az esőerdő jellemző növényei a liánok.

7. Az esőerdő talajára kevés fény jut.

8. Jellegzetes fán lakó növények a broméliák.

9. Nektárral táplálkozó kolibri

10. Piros szemű levelibéka


1. munkAlAp1. Mutasd be a trópusi övezetet úgy, hogy az alábbi szavak szerepeljenek benne! Használd az

ábrák és a képek nyújtotta információkat is!

Ráktérítő, Baktérítő, merőleges, energia, pára, Egyenlítő

2. Értelmezd a szavakat!

öv:

övezet:

Milyenjelentéselehetmégaszavaknak,hamásszövegkörnyezetbe,pl.:divat,közlekedésstb.helyezzükőket?Írjpéldákat!

3. Mondd másképpen!

egyenletesenmagas(hőmérséklet)Mindennaposesők

4. A szöveg alapján, egy-egy jellemző szó beírásával töltsd ki a táblázatot!

évszakok száma

hőmérséklet csapadék pára- tartalom

víz, tápanyag növényzet

egyenlítőiéghajlat


2. munkAlAp1. Fejtsd ki részletesen a mondat jelentését!

Atrópusiesőerdőkabiológiaiváltozatosságkincsestárai.

– Mitjelenta biológiaiváltozatosság? –Mitjelentakincsestár?

fogalmazdmegamondatjelentésétmásszavakkal!

2. Miért írjuk nagybetűvel a harmadik bekezdés harmadik mondatában található Föld szót?

Azértírjuknagybetűvel,

Akkorkisbetűvelírnánk,ha

3. Hihetetlennek tűnő adatok

pótoldahiányzóadatokatésszavakat,illetvetöltsdkiatáblázatotaszövegalapján!

A fajainaktöbbmint amindösszesen

-nyiszárazföldetelfoglaló fordulelő.

egytrópusiesőerdőhat négyzetkilométerén

virágos növény fa emlős madár hüllő kétéltű

faj él.

Miértnemszerepelszámadatarovarokmellett?Aszövegbőlszószerintírdkiaválaszt!


3. munkAlAp 1. Értelmezd a tételmondatot! – Az esőerdőben a növények a meghatározók. –Magyarázdmegpontosanameghatározó szójelentését!

–tegyélfelkérdéseketamondattalkapcsolatban!

2. Tanulmányozd a 4., az 5. és a 6. bekezdés szövegét és az ábrákat, majd töltsd ki a táblázatot!

Esőerdők szintjei Jellemzői

lombkoronaszint

gyérnövényzet

3. Olvasd el figyelmesen a Molnár Gábor: Jaguárországban című könyvéből származó részletet, és válaszolj a kérdésekre!

valóságosországJaguárország?Milyenkonkrétabbnövény-ésállatnévszerepelaszövegben?

Mitjelentenekaszavak?

avar:

korhadt:

félaraszos:

nesz:

tömörítsdarészletet1-2mondatba!

Jelöldbeaszövegbe,hogyhováilleszkedneleginkábbMolnárgáborírása!


4. munkAlAp1. Az esőerdők lakóinak mi mindenhez kell alkalmazkodniuk? Húzd alá a megfelelő választ!

afényviszonyokhoz,aturistákhoz,alevegőpáratartalmához,alevegőmozgásához,azévszakokváltozásaihoz,atáplálékminőségéhezésmennyiségéhez

2. Jellemezd a szöveg alapján az orchideákat!

3. A szöveg és a kép alapján mutasd be a broméliákat!

4. Andrea Mertiny: Az esőerdő című írásában a „miniakvárium” elnevezés szerepel.

–Mitjelképezésmirevonatkozikazelnevezés?

–Mitjelentaszavakbana„mini”előtag?Húzdaláamegfelelőket!

kisméretű,kicsi,meleg,vizes,alacsony

–Aszóösszetételekbenmiszerepela„mini”ellentéteként?

tAnulóIMunkAfüzet AMérsékeltövezetélővIlágA 11

AFöldönazegyenlítőkörülelhelyezkedőforróövezettőla sarkok felé haladvacsökkenanapsu-gárzás mennyisége, ezért a mérsékelt övezet,majdahidegövezetkövetkezik(1. ábra).

A mérsékelt övezetben a tengerektől a kon-tinensek belseje felé haladva csökken a csapadékmennyisége, ezért a mérsékelt övezeten belülmegkülönböztetünkóceáni,nedveskontinentá-lis, száraz kontinentális és sivatagos területeket(2. ábra). Magyarország legnagyobb részben anedveskontinentálisterületenfekszik.

A mérsékelt övezet éghajlata változatos, denem szélsőséges. A hőmérséklet nyáron nemannyirameleg,mintaforróövezetben,télenvi-szontnemannyirahideg,mint ahidegövezet-ben.Jellemzőanégyévszak.

Növényzet

Amérsékeltövnedveskontinentálisterületéneknövényzetérealombos erdőkjellemzők(3. ábra).A lombos erdőket az uralkodó fafaj alapján

nevezzük el. Hazánk a tölgyerdők zónájábantalálható.

Atölgyerdőnapfényeserdő(4. ábra).Atölgy-fáknemnőneksűrűn,és lombjuk isviszonylagritkás.Alombkoronaszintalattgazdagcserjeszintetlátunk. A bokrok alatt, a lágyszárúak szintjébentavasszal a hagymás növények az uralkodóak.nyáron itt már kevés a fény, ilyenkor főkéntfűféléket találunk. legalul még megkülönböz-tethetjükamohaszintetvagytalajszintet.

A tölgyerdő arca évszakonként változik,mindig más szint növényei uralják, és az erdőszíneisváltozik.

1. változAtmérsékelt övezet

3. A lombos erdők öve

1. A mérsékelt övezet elhelyezkedése a Földön

2. A mérsékelt övezet tagolódása a kontinens belseje felé

hidegövezet

mérsékeltövezet

forróövezet

mérsékeltövezet

hidegövezet

4. A tölgyerdő

sivatagosterület

szárazkontinentálisterület

nedveskontinentálisterület

óceániterület


állatvilág

Azállatvilág összetételemindig anövényzettőlfügg,hiszenazállatokvagyanövényekkel,vagyanövényektől függő,növényevőállatokkal táp-lálkoznak. A mérsékelt övi lombos erdők leg-nagyobbrésztegyformafáin nemtudolyansok-féle állatmegélni,mint a trópusi esőerdőkben,ezérta táplálékláncok is kevésbé változatosak.

A tölgyerdők minden szintjében élnek ro-varok. legtöbbször nagyon specializáltak, csakegyfélenövényt fogyasztanak,gyakranannakanövénynek is csakegyfajta részét,például a le-velétvagyagyökerét.Anövényevőrovarokkalara-gadozórovaroktáplálkoznak.Arovarokatújabbragadozók: például az erdei békák, a zöldgyíkokésarovarevőénekesmadarakfogyasztják.Akar-valyazénekesmada-rakravadászik(5. ábra).

élnek az erdőben nagytestű növényevők is:őzek és szarvasok. A vaddisznók mindenevők,nemvetikmegagyümölcsöketsem,dearovaro-kat,acsigákatisszeretik.

A dögevő vagy ürülékevő állatok és a le-bontó baktériumok, gombák az életükhöz az el-pusztult élőlények anyagait használják, vagyisezek az anyagok sem válnak hulladékká.A természet ugyanis nem ismer hulladékot,mindenanyagállandókörforgásbanvan.

Környezetvédelem

A mérsékelt övi lomberdők talaja mezőgaz-dasági művelésre nagyon alkalmas, a faanyagkönnyenkitermelhető(7. ábra),ezértalomberdőkhelyén ma legnagyobb részben szántóföldekettalálunk (8. ábra).A szántóföldekennincs lomb-koronaszint és cserjeszint. A szinte kizárólagegyfélelágyszárúnövényensokkalszegényesebbtáplálékláncokalakulnakki.Azeurópaiuniótá-mogatjaazerdőtelepítést,avisszaerdősítést.

6. Táplálékhálózat a tölgyerdőben

5. Tápláléklánc: növényevő rovar, ragadozó rovar, béka

ragadozó madárI

rovarevő énekesmadárI

rovarevő rovarI

növényevő rovarI

növény

7. Fakitermelés

8. Szántóföld


1. munkAlAp1. Húzd alá az első szövegrész kulcsszavait, és határozd meg, milyen két egységre bontható!

2. Az első bekezdés áttekintése után írd ki a szövegből, hogy mi határozza meg az övezetek be-osztását!

3. A szöveg és az eddig tanultak alapján töltsd ki a táblázatot!

övezetek évszakok, jellemzők

4. Értelmezd szóban az alábbi két szót!

változatos:

szélsőséges:

Alkosskétolyanmondatot,amelyekbenafentikétszószerepel,deatémaadivatlegyen!

5. Írj rokon értelmű szót a tagolódik szó helyettesítésére!

6. Magyarország a száraz kontinentális, nedves kontinentális területen helyezkedik el.

Írdkiaszövegbőlaztaszókapcsolatot,amelyarrautal,hogyvalamelyikrésznagyobbkiterjedés-benvanjelen!


nemtúlhideg:

nemtúlmeleg:


2. munkAlAp1. A növényzettel foglalkozó szövegrész második mondatát alakítsd át, és fejezd be úgy, hogy a

trópusi esőerdőkhöz hasonlítod a lombos erdőket!

Atrópusiesőerdőkben

2. Mit jelent az uralkodó fafaj, ritkás lomb, gazdag cserjeszint kifejezés?

Alkossazegyikszókapcsolattalúgymondatot,hogyazállatvilágbólhozodapéldát!

3. Tedd sorrendbe, és párosítsd az összeillő elemeket!

cserjeszint,fűfélék,lágyszárúakszintje,vadrózsa,galagonya,kökénybokrok, lombkoronaszint,talajszint

tölgyerdő

– –

– –

– –

4. Értelmezd a mondatot a megadott szempontok figyelembevételével! teljesmondatbanválaszolj!

Mitjelentatölgyerdőarcakifejezés?

Mitjelenta„szintnövényeiuralják”kifejezés?

Milyenszintésmilyenszínuraljaősszelatölgyerdőt?

5. A 4. ábra alapján röviden mutasd be a tölgyerdőt!

Abemutatáselőttválasszkiháromszempontot,amelyetfigyelembeveszelazismertetéskor!

szempontok: 1.

2.

3.


3. munkAlAp 1. Mit jelent a közvetlenül és a közvetve szó? Értelmezd írásban a közvetlenül elfogyaszt és a köz-

vetve elfogyaszt kifejezést!

2. Magyarázd meg röviden a fogalmakat, ha szükséges, használj segédkönyvet!

tápláléklánc:

táplálékhálózat:

specializált:

3. A táblázat kitöltése után mutasd be szóban a tölgyerdő táplálékhálózatát!

állatok konkrét állat ő fogyasztja őt fogyasztja

ragadozók

vaddisznó rovarok, csigák

4. Fejtsd ki bővebben, és mondd el véleményed a mondat állításáról! Készíts tervet!

Atermészetugyanisnemismerhulladékot,mindenanyagállandókörforgásbanvan.

–elsőlépés:

–Másodiklépés:

–Harmadiklépés:


4. munkAlApKészítsd el a megadott elemek figyelembevételével a téma vázlatát!

1. Elhelyezkedés

–fogalmak:

–ábramagyarázat,kiegészítések:

2. Éghajlat

3. Növényzet

– erdőfajták:

–szintek:

4. Állatok

–táplálékhálózat,tápláléklánc:

5. Környezetvédelem


mid-kiegészÍtés:

ELSŐ VÁLTOZAT

FelkészÍtő FelAdAtok

1. A következő ábrán 8 szót rejtettünk el. Megtalálod őket?

A S E E D D R F I L P Ó I

E F O G T R N A P H A M G

R Ö L Y Z E N P Á L L A T

T Ö I E E M U L J Ó R D R

Z K O N T I N E N S R Á Á

Ö R Ö L K K Ö F J H Z R E

P E P Í I I V E J Ü I Z Z

O G G T O I É T P K L T H

E R D Ő K L N S Z P L D J

É W E R Ö Ü Y N Y T Z S Z

1.a) Melyik szót ismerheted más nyelvekből?____________________

1.b) Mit jelent ez a szó? ________________________________________

1.c) Milyen övezeteket ismersz? Húzd alá!

forró övezet, meleg övezet, mérsékelt övezet, hűvös övezet, hideg övezet,

jéghideg övezet


2. A következő órán a mérsékelt övezet élővilágáról fogtok tanulni. A szöveg 4 részből áll. A részek címei:

A) – Elhelyezkedés, éghajlatB) – NövényzetC) – ÁllatvilágD) – Környezetvédelem.

Hol, miről lesz szó? Helyezd el a címeket a táblázatban!

CÍM ÁBRA TÉMA

A tölgyerdő

Táplálkozás

A)

Elhelyezkedés, éghajlat

Hőmérséklet, csapadék

Erdőtelepítés, visszaerdősítés


munkAlAp

1. Nézd végig a tankönyvedben a képeket, ábrákat! Mit ábrázolnak? Használd bátran a szótárat!

1. és 2. ábra _____________Föld_______________________________________

3. és 4. ábra: _______________________________________________________

5. ábra: ___________________________________________________________

7. ábra ____________________________________________________________

8. ábra ____________________________________________________________

szántóföld Föld fa erdő favágás földművelés állatok

2. Olvasd el a tankönyvi fejezetet, és állapítsd meg, hány részből áll? ________Jelöld meg a részeket!

ELHELYEZKEDÉS, ÉGHAJLAT

3.a) Mielőtt elolvasod a szöveget, tanulmányozd az ábrát! Csökken a hőmér-séklet? Ha igen, milyen irányban?

A) – Nem csökken a hőmérsékletB) – Az Egyenlítő felé és a sarkok felé is csökken a hőmérsékletC) – A sarkok felé csökken a hőmérsékletD) – Az Egyenlítő felé csökken a hőmérséklet


4. Tollbafutás. Pótold a falon függő szövegből a hiányzó szavakat!

A Földön a forró övezettől a ________________________________ haladva

_______________________________mennyisége, ezért a ________________

_________________ majd a _______________________________ következik.

A mérsékelt övezetben _____________________________________________

haladva csökken a csapadék mennyisége, ezért a mérsékelt övezeten belül

megkülönböztetünk ______________________________________ területeket.

Magyarország legnagyobb részben a ____________________területen fekszik.


Az órán gyakran hasz-náljuk a napsugárzás fogalmát. A napsugár a nap fényes, többnyire meleg sugarát jelenti.

Napsütés, süt a nap,

5. Hogyan mondjuk a mindennapokban és hogyan biológiaórán?

6.a) A mérsékelt övezet éghajlata változatos, de nem szélsőséges.Ismerős szavak? Helyezd el őket a következő szövegekben! változat változnak váltani változatosan

– Tomi, te nem szoktál sebességet ____váltani____________? Már ötvennel megyünk, és még mindig kettesben vagy!

– De, csak most az egyszer elfelejtettem…

– Mondd, miért festesz állandóan vízesést?– Mindig több hasonló képet festek, mire az egyik ________________________

igazán megtetszik. Próbálgatom a színeket, árnyalatokat, elrendezést…– Érdekes, nekem olyan hasonlónak tűnnek.

– Nahát! Egy éve láttam utoljára a kisöcséd, és most rá sem ismerek!– Meglehet, a kicsik még nagyon gyorsan______________________________.

Nekem annyira nem tűnik fel, de ha te mondod…

Kevesebb eső esik, vagy keve-sebb hó hullik.

Az órán a csapadék fogalmával írjuk ezt le. A csapadék lehet eső, havas eső, hó, jégeső, ónos eső.

A csapadék mennyisége csökken, minél inkább kö-zelítünk a kontinens bel-seje felé. De ne felejtsük: mindez a mérsékelt övezet éghajlatára vonatkozik.


Tél, tavasz, nyár ősz – minden évszak más és más. A mérsékelt övezetet leginkább a négy évszak váltakozása jellemzi.

A nyár nem annyira forró, mint a forró övezetben.A tél nem annyira hideg, mint a hideg övezetben.

– De mondd, nem unatkoztok egy egész héten át, ugyanazon a helyen…– Dehogy! Nagyon ___________________________________ telnek a napok!

Tegnap reggel megnéztük a közeli állatkertet, délután moziba mentünk, ma átruccanunk az uszodába, és moziba is megyünk, holnap…

– Jó, jó, már elhiszem.

szélsőt szélsőséges szélső

– Csak azt áruld el, miért épp ide akarsz ülni? Nem sokkal jobb ablak mellett?– Ha elmondom, azonnal megérted: Petra a jobb _________________________

padban ül, én épp ezért a bal _____________________________ foglaltam el.– Vagy úgy…

– Megfájdul a fejem is ettől az időtől. De várom már a májust!– Elhiszem, az időjárás mostanában nagyon ___________________________:

egyszer fülledt meleg van, máskor olyan metsző, hideg szél fúj, hogy az ember beleborzong…

6.b) A mérsékelt övezet éghajlata változatos, de nem szélsőséges

Az éghajlat vál-tozatos ebben az övezetben. Az éghajlat nem

szélsőséges a mérsékelt öve-zetben.


NÖVÉNYZET

7. A Magyar értelmező kéziszótárban a következőket találod a cserjéről:

Cserje = Tőből szétágazó fás szárú növény, bokor.

Milyen cserjét (bokrot) ismersz? ______________________________________

8. Olvasd el a szöveget, és helyezd el a rajzon a következő fogalmakat!

lombkoronaszint cserjeszint lágyszárúak szintje mohaszint


9. Állítsd helyre a mondatokat!

Példa: A mérsékelt öv szárazföldi erdős területének növényzetére a lombos erdők jellemzők.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

. a lombos erdőkjellemzőkszárazföldi erdős területének növényzetére

A mérsékelt öv

.a tölgyerdők

övezetében

helyezkedik el

.nevezzük el

az uralkodó fafaj alapján

A lombos erdőket

Magyarország


ÁLLATVILÁG

10. Mielőtt elolvasod a szöveget, képezz összetett szavakat! Több megoldás is lehetséges!

Példa:ég + hajlat => éghajlat

énekes világmoha láncállat földvad evőtáplálék madárnövény disznószáraz sugárzásnap szint

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Segít a tankönyved!

11. Olvasd el a szöveget, majd állapítsd meg, mit ábrázol a következő rajz?

_____________________________________

Magyarország


Mi a tápláléklánc?

táp => táplál => táplálék + lánc

KÖRNYEZETVÉDELEM

12. Mely szó azonos a következő szavakban?

erdőtelepítés, visszaerdősítés________________________________________________________

13. Értelmezd!

erdő – erdőt telepít – erdőtelepítéserdő – erdős – erdősít – visszaerdősít

14. Olvasd el a szöveget, és állapítsd meg, melyik válasz helyes! Húzd alá!

Mit támogat az Európai Unió? A) – Egyáltalán ne legyen erdő Magyarországon. B) – Csak erdő legyen Magyarországon. C) – Kevesebb erdő legyen Magyarországon. D) – Több erdő legyen Magyarországon.


Miért fontos az erdőtelepítés? Mi hiányzik a szántóföldeken? A) – A szántóföldeken hiányzik a mohaszint. B) – A szántóföldeken hiányzik a lombkoronaszint. C) – A szántóföldeken hiányzik a lombkoronaszint és a cserjeszint. D) – A szántóföldeken hiányzik a lágyszárúak szintje.

Miért jelent ez problémát? A) – Mert az Európai Unió nem támogatja. B) – Mert nem alakulnak ki táplálékláncok. C) – Mert kipusztulnak az erdők. D) – Mert túlságosan is alkalmas a terület mezőgazdasági művelésre.


AFöldönazegyenlítőkörülelhelyezkedőforróövezettőla sarkok felé haladvacsökkenanapsu-gárzás mennyisége, ezért a mérsékelt övezet,majdahidegövezetkövetkezik(1. ábra).

A mérsékelt övezetben a tengerektől a kon-tinensek belseje felé haladva csökken a csapadékmennyisége, ezért a mérsékelt övezeten belülmegkülönböztetünkóceáni,nedveskontinentá-lis, száraz kontinentális és sivatagos területeket(2. ábra). Magyarország legnagyobb részben anedveskontinentálisterületenfekszik.

A mérsékelt övezet éghajlata változatos, denem szélsőséges. A hőmérséklet nyáron nemannyirameleg,mintaforróövezetben,télenvi-szontnemannyirahideg,mint ahidegövezet-ben.Jellemzőanégyévszak.

Növényzet

Amérsékeltövnedveskontinentálisterületéneknövényzetérealombos erdőkjellemzők(3. ábra).A lombos erdőket az uralkodó fafaj alapján

nevezzük el. Hazánk a tölgyerdők zónájábantalálható.

Atölgyerdőnapfényeserdő(4. ábra).Atölgy-fáknemnőneksűrűn,és lombjuk isviszonylagritkás.Alombkoronaszintalattgazdagcserjeszintetlátunk. A bokrok alatt, a lágyszárúak szintjébentavasszal a hagymás növények az uralkodóak.nyáron itt már kevés a fény, ilyenkor főkéntfűféléket találunk. legalul még megkülönböz-tethetjükamohaszintetvagytalajszintet.

A tölgyerdő arca évszakonként változik,mindig más szint növényei uralják, és az erdőszíneisváltozik.

2. változAtmérsékelt övezet

3. A lombos erdők öve

1. A mérsékelt övezet elhelyezkedése a Földön

2. A mérsékelt övezet tagolódása a kontinens belseje felé

hidegövezet

mérsékeltövezet

forróövezet

mérsékeltövezet

hidegövezet

4. A tölgyerdő

sivatagosterület

szárazkontinentálisterület

nedveskontinentálisterület

óceániterület


állatvilág

Azállatvilág összetételemindig anövényzettőlfügg,hiszenazállatokvagyanövényekkel,vagyanövényektől függő,növényevőállatokkal táp-lálkoznak. A mérsékelt övi lombos erdők leg-nagyobbrésztegyformafáin nemtudolyansok-féle állatmegélni,mint a trópusi esőerdőkben,ezérta táplálékláncok is kevésbé változatosak.

A tölgyerdők minden szintjében élnek ro-varok. legtöbbször nagyon specializáltak, csakegyfélenövényt fogyasztanak,gyakranannakanövénynek is csakegyfajta részét,például a le-velétvagyagyökerét.Anövényevőrovarokkalara-gadozórovaroktáplálkoznak.Arovarokatújabbragadozók: például az erdei békák, a zöldgyíkokésarovarevőénekesmadarakfogyasztják.Akar-valyazénekesmada-rakravadászik(5. ábra).

élnek az erdőben nagytestű növényevők is:őzek és szarvasok. A vaddisznók mindenevők,nemvetikmegagyümölcsöketsem,dearovaro-kat,acsigákatisszeretik.

A dögevő vagy ürülékevő állatok és a le-bontó baktériumok, gombák az életükhöz az el-pusztult élőlények anyagait használják, vagyisezek az anyagok sem válnak hulladékká.A természet ugyanis nem ismer hulladékot,mindenanyagállandókörforgásbanvan.

Környezetvédelem

A mérsékelt övi lomberdők talaja mezőgaz-dasági művelésre nagyon alkalmas, a faanyagkönnyenkitermelhető(7. ábra),ezértalomberdőkhelyén ma legnagyobb részben szántóföldekettalálunk (8. ábra).A szántóföldekennincs lomb-koronaszint és cserjeszint. A szinte kizárólagegyfélelágyszárúnövényensokkalszegényesebbtáplálékláncokalakulnakki.Azeurópaiuniótá-mogatjaazerdőtelepítést,avisszaerdősítést.

6. Táplálékhálózat a tölgyerdőben

5. Tápláléklánc: növényevő rovar, ragadozó rovar, béka

ragadozó madárI

rovarevő énekesmadárI

rovarevő rovarI

növényevő rovarI

növény

7. Fakitermelés

8. Szántóföld


1. munkAlAp1. Húzd alá az első szövegrész kulcsszavait, és határozd meg, milyen két egységre bontható!

2. Az első bekezdés áttekintése után írd ki a szövegből, hogy mi határozza meg az övezetek be-osztását!

3. A szöveg és az eddig tanultak alapján töltsd ki a táblázatot!

övezetek évszakok, jellemzők

4. Értelmezd szóban az alábbi két szót!

változatos:

szélsőséges:

Alkosskétolyanmondatot,amelyekbenafentikétszószerepel,deatémaadivatlegyen!

5. Írj rokon értelmű szót a tagolódik szó helyettesítésére!

6. Magyarország a száraz kontinentális, nedves kontinentális területen helyezkedik el.

Írdkiaszövegbőlaztaszókapcsolatot,amelyarrautal,hogyvalamelyikrésznagyobbkiterjedés-benvanjelen!


nemtúlhideg:

nemtúlmeleg:


2. munkAlAp1. A növényzettel foglalkozó szövegrész második mondatát alakítsd át, és fejezd be úgy, hogy a

trópusi esőerdőkhöz hasonlítod a lombos erdőket!

Atrópusiesőerdőkben

2. Mit jelent az uralkodó fafaj, ritkás lomb, gazdag cserjeszint kifejezés?

Alkossazegyikszókapcsolattalúgymondatot,hogyazállatvilágbólhozodapéldát!

3. Tedd sorrendbe, és párosítsd az összeillő elemeket!

cserjeszint,fűfélék,lágyszárúakszintje,vadrózsa,galagonya,kökénybokrok, lombkoronaszint,talajszint

tölgyerdő

– –

– –

– –

4. Értelmezd a mondatot a megadott szempontok figyelembevételével! teljesmondatbanválaszolj!

Mitjelentatölgyerdőarcakifejezés?

Mitjelenta„szintnövényeiuralják”kifejezés?

Milyenszintésmilyenszínuraljaősszelatölgyerdőt?

5. A 4. ábra alapján röviden mutasd be a tölgyerdőt!

Abemutatáselőttválasszkiháromszempontot,amelyetfigyelembeveszelazismertetéskor!

szempontok: 1.

2.

3.


3. munkAlAp 1. Mit jelent a közvetlenül és a közvetve szó? Értelmezd írásban a közvetlenül elfogyaszt és a köz-

vetve elfogyaszt kifejezést!

2. Magyarázd meg röviden a fogalmakat, ha szükséges, használj segédkönyvet!

tápláléklánc:

táplálékhálózat:

specializált:

3. A táblázat kitöltése után mutasd be szóban a tölgyerdő táplálékhálózatát!

állatok konkrét állat ő fogyasztja őt fogyasztja

ragadozók

vaddisznó rovarok, csigák

4. Fejtsd ki bővebben, és mondd el véleményed a mondat állításáról! Készíts tervet!

Atermészetugyanisnemismerhulladékot,mindenanyagállandókörforgásbanvan.

–elsőlépés:

–Másodiklépés:

–Harmadiklépés:


4. munkAlApKészítsd el a megadott elemek figyelembevételével a téma vázlatát!

1. Elhelyezkedés

–fogalmak:

–ábramagyarázat,kiegészítések:

2. Éghajlat

3. Növényzet

– erdőfajták:

–szintek:

4. Állatok

–táplálékhálózat,tápláléklánc:

5. Környezetvédelem


mid-kiegészÍtés:

MÁSODIK VÁLTOZAT

FelkészÍtő FelAdAtok

1. A következő rejtvényben 14 szót rejtettünk el. Megtalálod őket?

Ö V E Z E T D R F I L P Ó F O R R Ó

R E F O G T R N A P H A M G R R E Q

T R Ö L Y Z E N P Á L L A T E T D W

S T Ö I E E M U L J Ó R D R A Ö T A

Ö Z K O N T I N E N S R Á Á L Ú U V

L H R Ö L K K Ö F J A Z R E S J U Ő

O I E P Í I I V E J R I Z Z Z O Ö J

P D G G T O D É L I K L T H H L W I

H E R D Ő K L N S Z P L É S Z A K I

T G W E R Ö Ü Y N Y T Z S Z U D D Ü

C P W Z M É R S É K E L T T R R J T

1.a) Melyik szót ismerheted más nyelvekből?____________________

1.b) Mit jelent ez a szó? ________________________________________

1.c) Keresd a kakukktojást!

A) – mérsékelt övezet, hideg övezet, Egyenlítő, északi sark, déli sark, NapB) – élővilág = növény, állat, fa, kontinens, erdő, madár

1.d) Alkoss szókapcsolatokat a rejtvény szavaiból!

Pl: forró övezet

________________________________________________________________

________________________________________________________________


2. A következő órán a mérsékelt övezet élővilágáról fogtok tanulni. A szöveg 4 részből áll. A részek címei:

A) – Elhelyezkedés, éghajlatB) – NövényzetC) – ÁllatvilágD) – Környezetvédelem.

Hol, miről lesz szó? Keresd a párját!

CÍM ÁBRA

A) – Elhelyezkedés, éghajlat

B) – Növényzet

C) – Állatvilág

D) – Környezetvédelem.


munkAlAp

1. Nézd végig a tankönyvedben a képeket, ábrákat! Mit ábrázolnak? Használd bátran a szótárat!

1. és 2. ábra _____________Föld_______________________________________

3. és 4. ábra: _______________________________________________________

5. ábra: ___________________________________________________________

7. ábra ____________________________________________________________

8. ábra ____________________________________________________________

szántóföld Föld fa erdő favágás földművelés állatok

2. Milyen az élővilág Magyarországon télen és nyáron? Töltsd ki a táblázatot!

havazik; a fák levelei színesek: pirosak, sárgák, barnák; nyílnak a virágok; esik a hó; érik a gyümölcs; hullnak a fák levelei; hőség van; nagy a forróság; nyílnak az erdőben a vadvirágok; a fák virágba borulnak; zúzmara; dér; reggel harmatos a fű; hullik a hó; kánikula

TÉL TAVASZ NyÁr ŐSZhavazik,

3. Olvasd el a tankönyvi fejezetet, és állapítsd meg, hány részből áll? ________Jelöld meg a részeket!


ELHELYEZKEDÉS, ÉGHAJLAT

4.a) Mielőtt elolvasod a szöveget, tanulmányozd az ábrát! Csökken a hőmérséklet? Ha igen, milyen irányban?

A) – Nem csökken a hőmérsékletB) – Az Egyenlítő felé és a sarkok felé is csökken a hőmérsékletC) – A sarkok felé csökken a hőmérsékletD) – Az Egyenlítő felé csökken a hőmérséklet

4.b) Milyen ismerős szót/szavakat fedezel fel az övezet szóban

______________________________________________

5. Tollbafutás. Pótold a falon függő szövegből a hiányzó szavakat!

A Földön a forró övezettől a ___________________________ haladva _______

_________________________mennyisége, ezért a ______________________

________________ majd a _______________________________ következik.

A mérsékelt övezetben _____________________________________________

haladva csökken a csapadék mennyisége, ezért a mérsékelt övezeten belül

megkülönböztetünk ______________________________________ területeket.


Az órán gyakran hasz-náljuk a napsugárzás fogalmát. A napsugár a nap fényes, többnyire meleg sugarát jelenti.

Napsütés, süt a nap,

Kevesebb eső esik, vagy keve-sebb hó hullik.

Az órán a csapadék fogalmával írjuk ezt le. A csapadék lehet eső, havas eső, hó, jégeső, ónos eső.

A csapadék mennyisége csökken, minél inkább kö-zelítünk a kontinens bel-seje felé. De ne felejtsük: mindez a mérsékelt övezet éghajlatára vonatkozik.

Magyarország legnagyobb részben a __________________________területen fekszik.

6. Hogyan mondjuk a mindennapokban és hogyan biológiaórán?


7.a) A mérsékelt övezet éghajlata változatos, de nem szélsőséges.Ismerős szavak? Helyezd el őket a következő szövegekben! változat változnak váltani változatosan

– Tomi, te nem szoktál sebességet ____váltani____________? Már ötvennel megyünk, és még mindig kettesben vagy!– De, csak most az egyszer elfelejtettem…

– Mondd, miért festesz állandóan vízesést?– Mindig több hasonló képet festek, mire az egyik ________________________ igazán megtetszik. Próbálgatom a színeket, árnyalatokat, elrendezést…– Érdekes, nekem olyan hasonlónak tűnnek.

– Nahát! Egy éve láttam utoljára a kisöcséd, és most rá sem ismerek!– Meglehet, a kicsik még nagyon gyorsan______________________________. Nekem annyira nem tűnik fel, de ha te mondod…

– De mondd, nem unatkoztok egy egész héten át, ugyanazon a helyen…– Dehogy! Nagyon ___________________________________ telnek a napok! Tegnap reggel megnéztük a közeli állatkertet, délután moziba mentünk, ma átruccanunk az uszodába, és moziba is megyünk, holnap…– Jó, jó, már elhiszem.

szélsőt szélsőséges szélső

– Csak azt áruld el, miért épp ide akarsz ülni? Nem sokkal jobb ablak mellett?– Ha elmondom, azonnal megérted: Petra a jobb _________________________ padban ül, én épp ezért a bal ____________________________ foglaltam el.– Vagy úgy…

– Megfájdul a fejem is ettől az időtől. De várom már a májust!– Elhiszem, az időjárás mostanában nagyon ____________________________: egyszer fülledt meleg van, máskor olyan metsző, hideg szél fúj, hogy az ember beleborzong…


Tél, tavasz, nyár ősz – minden évszak más és más. A mérsékelt övezetet leginkább a négy évszak váltakozása jellemzi.

A nyár nem annyira forró, mint a forró övezetben.A tél nem annyira hideg, mint a hideg övezetben.

Az éghajlat vál-tozatos ebben az övezetben. Az éghajlat nem

szélsőséges a mérsékelt öve-zetben.

7.b) A mérsékelt övezet éghajlata változatos, de nem szélsőséges

NÖVÉNYZET

8. A Magyar értelmező kéziszótárban a következőket találod a cserjéről:

Cserje = Tőből szétágazó fás szárú növény, bokor.

Milyen cserjét (bokrot) ismersz? ______________________________________


Mielőtt elolvasod a szöveget, húzd alá!

Melyik nem bokor? bodza, csipke, fenyő, szeder, kökényMelyik nem fa? tölgy, bükk, szeder, fenyő, hóvirágMelyik nem vadvirág? kamilla, tulipán, cickafark, hóvirág, mar-

garéta, százszorszép, pitypang

9. Olvasd el a szöveget, és helyezd el a rajzon a következő fogalmakat!

lombkoronaszint cserjeszint lágyszárúak szintje mohaszint

10. Állítsd helyre a mondatokat!

Példa: A mérsékelt öv szárazföldi erdős területének növényzetére a lombos erdők jellemzők.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

. a lombos erdőkjellemzőkszárazföldi erdős területének növényzetére

A mérsékelt öv

.a tölgyerdők

övezetében

helyezkedik el

.nevezzük el

az uralkodó fafaj alapján

A lombos erdőket

Magyarország


ÁLLATVILÁG

11. Mielőtt elolvasod a szöveget, képezz összetett szavakat! Több megoldás is lehetséges!

Példa:ég + hajlat => éghajlat

énekes világmoha láncállat földvad evőtáplálék madárnövény disznószáraz sugárzásnap szint

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

12. Olvasd el a szöveget, majd állapítsd meg, mit ábrázol a következő rajz?

_____________________________________


Mi a tápláléklánc?

táp => táplál => táplálék + lánc

KÖRNYEZETVÉDELEM

13. Mely szó azonos a következő szavakban?

erdőtelepítés, visszaerdősítés

________________________________________________________

14. Értelmezd!

erdő – erdőt telepít – erdőtelepítéserdő – erdős – erdősít – visszaerdősít

15. Olvasd el a szöveget, és állapítsd meg, melyik válasz helyes! Húzd alá!

Mit támogat az Európai Unió? A) – Egyáltalán ne legyen erdő Magyarországon . B) – Csak erdő legyen Magyarországon. C) – Kevesebb erdő legyen Magyarországon. D) – Több erdő legyen Magyarországon.


Miért fontos az erdőtelepítés? Mi hiányzik a szántóföldeken? A) – A szántóföldeken hiányzik a mohaszint. B) – A szántóföldeken hiányzik a lombkoronaszint. C) – A szántóföldeken hiányzik a lombkoronaszint és a cserjeszint. D) – A szántóföldeken hiányzik a lágyszárúak szintje.

tAnulóIMunkAfüzet AHIDegövezetélővIlágA 45

A földön a különböző környezeti tényezőkkövetkeztében a lehető legkülönbözőbb élőhe-lyek alakultak ki. Az egyes élőhelyeken az életolyan formái találhatók, amelyek tökéletesenalkalmazkodtak a helyi feltételekhez.A tundraelsősorban az északi hideg éghajlati övezet jel-legzetes élőhelye. A sarkkörök közelében kétévszakjellemző,ahosszúésrendkívülzordtél,valamintarövidéshűvösnyár.ezenaterületenkevés a csapadék, az is legnagyobb részt hóformájábanhullik.

A hideg övezet élővilágA

1. Tundra

2. A hőmérséklet és a csapadék eloszlása a tundra éghajlaton

A hó és a jég a növények számára nem fel-szívható,télentehátteljesavízhiány.

Azösszefüggőnövénytakarókevésfajbóláll.Jellegzetessége, hogy hiányoznak belőle a fák.Az alacsonyranövő törpecserjék ágai a felszín-hez közel terülnek el, kihasználva a talaj felsőrétegénekmelegét.Ígyazonbancsaklassantud-nak fejlődni. A talaj mélyen hideg és fagyott,ezértanövényekgyökérzeteafelszínközelébenágazik szét.A zordkörülményekmiatt kevés avirágosnövény,gyakoriakazonbanamohákésazuzmók.Amohákszaporodásához feltétlenülszükséges a víz, ezértmohákkal csak anedveshelyeken találkozhatunk. A zuzmótelepek jólbírják a száraz körülményeket is. Itt él példáularénszarvaszuzmó.

3. A tundra éghajlat elterjedése a Földön

4. Rénszarvaszuzmó


A sarkvidék a sarkkörökön túl, a magasabbszélességiköröknélhelyezkedikel.ezena többé-kevésbé összefüggő területen már csak egyév-szakvan:ahidegésállandóanfagyostél.Ane-hézkörülményekközöttanövényeketcsupánné-

Azuzmók telepeibengombákésmoszatokél-nekegyütt.Agombafonalak felveszika tápanya-got,amoszatokpedigtáplálékotkészítenekbelőle.Akésztáplálékotagombákishasznosítják.Anö-vényevőállatoklegfontosabbtáplálékaiazuzmókésamohák,ezértjelenlétükezenavidékennagyjelentőségű.Atélencsaknemteljesenkihalttund-rátarövidnyáronkülönféleállatoknépesítikbe.

A tundra jellegzetesnövényevőállata a rén-szarvas. testének felépítése az őzhöz hasonlít.lábszáraivaskosabbak,patájaszélesebb.Bundá-jasokkalvastagabb,tömöttebb,ésalulanyakánsörényttalálunk.Anőstényeknekisésahímek-nek isvanagancsa,deabikáénagyobb.Arén-szarvasokvándorlócsordákbanélnek.Igénytelenállatok: táplálékukat, a mohát és a zuzmót, hakell,ahóalóliskikaparják.Atundránélőembernélkülözhetetlen háziállatai. szánt vontatnakvelük, húsukat, tejüket fogyasztják, bőrükbőlmeleg ruhát készítenek. teljesen azonban so-hasemszelídíthetőkmeg.

„éventekétszer,tavasszalésősszelhosszúvándorútraindulezavad;tavasszalészaknak,atundrákfrissensar-jadzólegelőire,ősszelpedigdélnek,azerdősterületekre,hogy védelmet keressen az irtózatos téli hózivatarokellen. Hatalmas csapatokba, néha több száz főre rúgóseregekbeverődvevándorol.éscsodálatosképpenévrőlévreugyanaztazútiránytköveti.ezkorántsemegyenes,hanemnagyon iskanyargós.Hatalmaskerülőkkel ért-hetetlenvargabetűket ír le.Azútjábaeső folyókon isamegszokott, évtizedek, talán évszázadok óta betartotthelyekenkelát.”(Széchenyi Zsigmond: Alaszkában vadász-tam. 2002. (újrakiadás) Budapest, Magyar Könyvklub)

Atundránviszonylagkevésnövény-ésállat-fajnagyegyedszámbanél.

6. Sarki róka

7. Sarki nyúlra vadászó sarki róka

5. Rénszarvas

8. Jegesmedve


hány moszatfaj képviseli. néhány emlőssel istalálkozhatunk.Asarki rókaésasarki nyúl télibundája tömött és fehér. füleik kicsik, orrukrövid, ígysokkalkevesebbhőtadnakle,mintamérsékeltvagyforróövezetbenélőrokonaik.

Az északi sarkvidék nagytestű, fehér bun-dás ragadozója a jegesmedve. tápláléka főkénthús,denyáronmoszatotisfogyaszt.leginkábbfókákkal és halakkal táplálkozik. kitűnőúszó,kétpercig isképesavízalattmaradni. Jóvadász, de erre szüksége is van, ugyanis nagya táplálékigénye. állandóan táplálék után jár.eltérőenabarnamedvétől,nemalsziktéliálmot.utódaithóbavájtgödörbenhozzaavilágra.gon-dosanya,abocsokszületéseutánhónapokigtáp-láljakicsinyeit.

Mint minden életközösségre, a tundrai ésa sarkvidékiéletközösségekre is jellemző,hogyanövények, anövényevőkés ahúsevőkközötttáplálkozási kapcsolatok (tápláléklánc, táplálék-hálózat)alakulnakki.

9. Grönlandi fóka kicsinyével

10. Császárpingvin

Apingvinekadélifélgömbönélőmadarak.testfelépítésük életmódjuknak megfelelően

alakult, szárnyuk evezőként működik. raga-dozók,halakkaltáplálkoznak.

A legnagyobb termetű (kb. 1,2 m magas)képviselőjük a déli sarkkörön túl élő császár-pingvin. Csoportosan élnek, a pingvintár-sadalom tagjai közösen birkóznak meg a zordkörülményekkel.


1. munkAlAp1. A tundra

Azelsőkétbekezdésésakétábraalapjánhatározdmegatundrajellemzőit!

Holtalálható?

Azévszakokszámaésjellemzése:

Acsapadékideje,mennyisége,formája:

Atalajjellemzője:

növényzete:

2. A tundra növényvilága

Azolvasottakalapjánsoroldfelatundrajellegzetesnövényeit! Atundranövényei:

3. A tundra állatvilága

Hányállatfajélatundrán? Melyikválaszahelyes?válaszodataszövegbőlkiemeltmondatrészlettelbizonyítsd!

egysokkettő

Arénszarvasbemutatásáhozírjháromszempontot!


4. Sarkvidék

Határozd meg a sarkvidék jellemzőit az alábbiak szerint:

Holtalálható?

Azévszakokszámaésjellemzése:

Atalajjellemzője:

Hőmérséklet:

növényzete:

Ajegesmedvebemutatásáhozírjháromszempontot!

5. Készíts vázlatot az alábbi tagolás alapján!

1.

–

–

–

2.

–

–

–


6. Ellenőrző táblázatok

tundra sarkvidék

évszakok

növény-világ

állatvilág

Alkalmazkodási jelenségek

rénszarvas jegesmedve

táplálékszerzés

élőhely

testfelépítés

szőrzet,bunda

utódgondozás

tajga tundra

csapadék

évszakok

jellemzőnövényzet

jellemzőállatok


7. Alkoss szöveget!

Utazásom a tundránvagySarkvidéki expedíció tagja voltam

8. Érvelj!

Mentsük meg a jegesmedvéket, vigyük őket az állatkertbe! vagy Mentsük meg a jegesmedvéket, ne vigyük őket az állatkertbe!


9. Írj rövid történetet a három, állatot ábrázoló kép valamelyikéről!

a. b. c.

tAnulóIMunkAfüzet AHegyvIDékekélővIlágA 53

Megismertük a föld különböző tájait és azokélővilágátazegyenlítőtőlegészenasarkvidéke-kig.Induljunkmostegyképzeletbelitúráraahe-gyekbe!

Hegyvidéken járva rögtön feltűnik, hogy anövényvilág valamilyen szigorú rendhez iga-zodik.

Ahegyoldalonfelfeléhaladvaahőmérséklet100méterenkéntátlagosan1 oC-kal csökken,ennekkövetkeztében fokozatosan változik a növény-takaró szerkezete is. A hegy lábánál mindigaz adott terület éghajlata által meghatározottnövényzettalálható,ahegyoldalonfelfelépedigegymástváltjákahideghezjobbanalkalmazko-dónövények.Azhóhatárközelébenanövényzetmáratundrákéhozhasonló.Megfigyelhető,hogy

A hegyvidékek élővilágA

1. Magas-Tátra (A Pátria a Poprádi-tó felől)

2. A növénytakaró övezetes változása az Alpokban

anövénytakaróamagasságtólfüggőenugyanúgyváltozik,mintaszélességifokokfüggvényében.

A trópusi magashegységekben a trópusiesőerdők világától az állandó hó és jég biro-dalmáig minden -a vízszintes övezetességrejellemző-övmegtalálható.

A mérsékelt övezetek hegyvidékeiben a he-gyeklábánálamérsékeltövezetrejellemzőerdőktalálhatóak.AzAlpokban körülbelül 500métermagasságig tölgyesek, feljebb (800-1000 métermagasságban) bükkösök élnek. A hegyoldalonfelfeléhaladvaalombhullatóerdőketfelváltjaazörökzöldfenyveseksötétzöldöve.Afenyőerdőkjellemző fajai a jegenyefenyőésa lucfenyő.kb.1500métermagasságban az örökzöld fajokat ahideghez jobban alkalmazkodó, lombhullatóvörösfenyőköveti.Amintegy2000métermagas-ságbanhúzódóerdőhatárfelettmáratörpefeny-vesek, a törpecserjések és a havasi rétek talál-hatók.Azordidőjárásmiattanövényzetittmárnem borítja összefüggően a talajt. 2700-3000méter felett, a hóhatáron túl, az örök hó biro-dalmában olyanhideguralkodik, hogynyáronsemolvadelahó.

Ahegyvidékiterületekcsapadékmennyiségea környező területekénél általában nagyobb. Ahegységek ugyanis felemelkedésre késztetik alevegőt,afelemelkedőlevegőfokozatosanlehűl,páratartalmapedigkicsapódik.

A hegyvidéki éghajlat jellemzője a hűvösnyár,ahidegtélésasokcsapadék.Ahegységek-ben azonban számtalan kisebb-nagyobb eltérésfigyelhető meg. Ilyen többek között az észa-ki és déli fekvésű hegyoldalak hőmérsékleti

3. Az 5892 méter magas Kilimandzsáró Tanzániában, az Egyenlítőtől nem messze

emelkedik a szavanna fölé


akizárólagnövényikosztonélő,mókusfélékcsa-ládjábatartozórágcsálót.Anövényieleség(lédúshavasi növények, gyökerek, pázsitfűfélék) fel-aprításáhoznélkülözhetetlenekőrlőfogai.Igyek-szik a télen elvesztett kilók pótlásával, hiszenatavaszésanyárisrövid,sezalatttöbbmintfélévre elegendő tartaléktápanyagot kell testébenfelhalmoznia.Ahavasimormotátméga20.szá-zadelejénisvadászták,bundájátszűcsökdolgoz-ták fel. Ma már szigorú, törvényes oltalombanrészesül.

(Garancsy Mihály: Havasok bundása:a mormotacíműcikke

nyomán. TermészetBúvár 2005/2. szám)

különbsége,valamintaszélfelőliésaszélárnyékosoldalakeltérőcsapadékmennyisége.

A magashegységekben tehát változatosélőhelyekkelésaváltozatos,sokszorkülönlegeséletfeltételekhez alkalmazkodott élőlényekkeltalálkozhatunk.

„Az alpesi turisták jól ismerik azt a szabályt, hogyahavasokrateljesnyáriéstéliöltözetetkellvinni,mertnagy a hőingadozás.Ha anapot néhány percre felhőtakarja el, ezalatt 20 oC-ot is zuhan a hőmérséklet, sha újból kisüt, hirtelen ugyanennyit emelkedik. ter-mészetesen a növény nem tud embermódra átöltözni,ezért a magashegységekben csak olyan növényekma-radnak meg, amelyeknek életfolyamatai – évmillióksorán- fokozatosan alkalmazkodtak ahőingadozáshoz.érdekes, és az első pillanatrameglepő, hogy az alpesinövények nyáron szenvednek a legtöbbet a hidegtől.ennek az a magyarázata, hogy télen a hótakaró alattsokkalkisebbezaz ingadozás,mintnyáron.különbenistélenanövénynyugalmiállapotbanvan,mígnyáron–hőmérsékletszempontjából–egynapalattegyegészévet, négy évszakot kell átvészelnie. A déli órákbanpéldául 30-40 oC-ra is felmegy a talajhőmérséklet, sőta talaj felszínén néha 60 oC-ot ismérnek,míg éjszakafagypontkörüliahőmérséklet.(…)Ahogyalpesikirán-dulásunkon egyremagasabbra érünk, úgy szaporodikazalacsony,szárnélkülinövényekszáma.Aszépvirágúmagashegyinövényekbőlnemlehetcsokrotkötni,mertavirágszárnélkül,szinteatalajfelszínénül.(Denemislehetneleszakítaniőket,mertvédettek.)”

(Dr. Balogh János: Bioszféra-expedíció. rtv-Minerva Budapest,1980.)

A változatos és sokszor nehéz életfeltételek-hez az állatvilág is alkalmazkodott. A havasi mormota azAlpok és akárpátok 1600 és 3000méterközötti térségeinekazokatanapos,rövidfüvű legelőit, rétjeit hódítottameg, ahol a talajelég mély ahhoz, hogy felszín alatti üregrend-szerétkialakíthassa.társaséletmódotfolytat,te-lepekbenél.nappaltöbbnyireaszabadbantartóz-kodik, meneküléskor vagy éjszakára azonbanamélyben húzódó,maga vájta üregrendszerbehúzódikvissza.Ahavasokbundásamezeinyúlnagyságú, akár a nyolc kilogrammos tömegetiselérheti.zömök,rövidszőrű,kúpalakúteste,rövidlábaiéserőskarmaimindazüregásásbansegítik.életmódjávaladottokotaz„alszik,mintamormota”szólásra.ősszel,alaposanmeghízvahosszú téli álombamerül, amely általában hat-hét, de esetenként akár tíz hónapig is tarthat.Családtagjaivalszorosanegymáshozsimulvaal-szikvackában.sokszor10-12mormotazsúfolódikegyetlenüregbe.Hosszútélipihenőjealatttest-tömegének 10-20%-át is elveszítheti. A tavaszinapsugarak hatására gyorsan kibújó növényekazonban már gazdag választékkal fogadják 7. Encián (tárnics)

6. Habszegfű

4. Alpesi rét


táplálkozik,ezértazergecsapatokősszeléstélenahegyvidékekalacsonyabbterületeirehúzódnak.

A hamvasszürke alapon bársonyfekete fol-tozású,karcsútestű,hosszúcsápúhavasi cincéra hegyi bükkösökben él. lárvája száraz bükk-farönkökben fejlődik, a kifejlett bogár a rétekvirágainakvirágporávaltáplálkozik.

A világ egyik legveszélyeztetettebb állatfajaa kína szecsuán tartományában a trópusiterületén élő óriás panda. védelemre szorul,nem csak azért, mert jelenleg kevesebb mint1000példány él, hanem,mert a bambuszerdőkirtásamiattélettereisegyrecsökken.ezaraga-dozókközétartozóállatugyaniskizárólagbam-buszrüggyeltáplálkozik.

Az alpesi zerge a kopár sziklákon, az elérhe-tetlennek tűnő sziklaszirteken, csapatban érzilegjobban magát. kecses testével, vékony, denagyon erős lábaival ügyesen mozog, ugrál asziklákpereménis.szőrénekszínenyáronfölülvörös-barnafeketés-barnahátcsíkkal,alulvilágosvörös-sárga; télen háta sötétbarna vagy fekete-barna,hasafehér,sszemeitőlorrafeléfeketecsíkvonul végig. párosujjú patás, növényevő. Mo-hával, frissfüvekkel,zsengeés lédúsrügyekkel

10. Havasi cincér

11. Óriás panda

8 Havasi mormota

9. Zergék


1. munkAlAp1. A hegyvidékek növénytakarójának jellemzői

Az első két bekezdés, valamint a kép és az ábra alapján határozd meg a növénytakarójellemzőit!

Milyenanövénytakarószerkezete?

Milyennövényzettalálhatóazerdőhatáralattésmilyenfelette?

Milyenösszefüggésvananövénytakaróváltozásaésamagasságváltozásaközött?

2. Szómagyarázat

A)

kapcsoldösszeazösszetartozófogalmakat! Abetűjeleketírjátokaszámokmellé!

1.növénytakaró a)leveleitegyszerrelehullató. 2.lombhullató b)gyérnövényzetűvidékahidegövezetben.

3.örökzöld c)egészévenátmegmaradólombozat.

4.tundra d)Atalajtborítónövényzet.

e)folyamat,állapot,jelenségkülsőjele.

1. 2. 3. 4.

�)

Afelsoroltakközülmelyikszóravonatkozikameghatározás?Húzdaláamegfelelőszót!

Hegykiugrónyúlványahegyláb,hegyoldal,hegyhát,hegycsúcs

Aföldkéregfelszínirészetalaj,altalaj


Amagashegyekfűvelbenőttterületerét,havasirét

C)

Definiáld(határozdmeg)aszavakat!

szélességifok:

erdőhatár:

olvadás:


2. munkAlAp1. A) Írd be a hiányzó adatokat az 5. bekezdés alapján!

magasság

3000m

2000m

1500m

800-1000m

500m

amérsékeltövezet magashegységi növényei

1. B) Milyen növényzet található a különböző övezetekben? Töltsd ki a táblázatot!

Amagas hegység növényzete

forró övezet

mérsékelt övezet

hideg övezet


3. munkAlAp1. A hegyvidékek élővilága

Aszövegéstudásodalapjántöltsdkiatáblázatot!

ÉLŐHELY TESTFELÉPÍTÉS ÉLETMóD HAzánKBAn ÉLŐ ROKONAI

HAvAsIMOr-MOtA

AlpesIzerge

2. A hegyvidék élővilága

Készíts vázlatot az alábbi séma alapján!

1.

2.

3.

Bővítsd a vázlatot a szövegben található jellemző szavakkal!

1.

2.

3.

Írj egy-egy kérdést az egységekhez!

1.

2.

3.


4. munkAlAp1. Milyen szempont szerint csoportosíthatod a következő fogalmakat?

hőingadozás,rágcsálók,lucfenyő,párosujjúpatás,hóhatár,szélárnyék,bükkös,törpecserjések

Éghajlatra jellemző növényzetre jellemző

rágcsálók

találjkimáscsoportosításiszempontokat!

ember a természetben műveltségterület biológia – 1–2. változat …rások/magyar... ·...

Documents