ensayo nº 1 2016 de matematicas psu
TRANSCRIPT
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
1/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 1
PREUNIVERSIT RIO
EnsayoMatemática
N°1
Alumn@:__________________
Fecha:____________________
Jornada:__________________
M a t e
m á t i c a
P S
U
Mat1
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
2/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 2
ENSAYO Nº 1
TIEMPO: 2HORAS 40 MINUTOS
I. NÚMEROS
1. Si a1
35
se le restan1
23
; y el resultado se redondea a la centésima, se
obtiene:
A) 0,89B) -0,07C) -0,06D) 0,87E) 0,86
2.
1
1 111
11 1
A) 2B) 1C) -0
D)1
2
E)1
4
3. El resultado de0, 00048 0, 00054
270000 0, 0012
escrito en notación científica es:
A) 118 10
B) 1080 10
C) 100,8 10
D)15
8 10
E) 108 10
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
3/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 3
4. ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) expresiones no corresponde(n) a unnúmero real?
I) 3 2 2
II)
2 5 3 3 III) 5 3 2
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIIE) I, II y III
5. El orden correcto de los números A= 0,18 ; B= 0,188 ; C=0,1888 es
A) A
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
4/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 4
8. Si una superficie de 20 cm2 se desea dividir en 7 áreas iguales, ¿cuál(es)de las siguientes aseveraciones es (son) correcta(s)?
I) Truncada a la centésima, cada área sería de 2,857 cm2 II) Cada área es un número irracional
III) Redondeada a la décima, cada área sería de 2,9 cm2
A) Solo IIB) Solo IIIC) Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y III
9. Si 4log 32 a , entonces a2 es:
A) 25
D) 8
B)5
2 E) 64
C)1
64
10. El m.c.m y M.C.D. de A= 23∙35∙5 y B= 25∙33∙7, respectivamente son
A) 23∙35∙5∙7 y 23∙33 B) 25∙35∙5∙7 y 23∙33
C) 2∙3∙5∙7 y 25∙35 D) 23∙35∙ y 23∙33 ∙5∙7 E) 23∙35∙5∙7 y 23∙33 ∙5∙7
11. Si 2 es aproximadamente 1,414213, entonces ,0 08 redondeadoa la centésima esA) 0,27B) 0,28C) 0,29D) 0,30E) ninguno de los valores anteriores.
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
5/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 5
12. Se tienen tres números irracionales a, b y c tales que b > a y c > b.Entonces si b=3 2 , a y c pueden ser respectivamente:
A)2 3 15 y
B) 2 7 3 y
C) 3 5 5 3 y
D) 7 2 11 y
E) 2 15 21 y
13. Una persona está leyendo una novela de 366 páginas y va en la primerapágina de la hoja 112 del libro. ¿Cuántas páginas le faltan para completarla novela?
A) 61
B) 62C) 142D) 143E) 224
14. El módulo de1 i
1 i
es igual a :
A) 1B) -1C) i
D) -iE) i
15. ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) igualdades es(son) verdadera(s)?
I) 2
3 2 1
II) 2
3 8 4 8 i
III) 2
1 i 2i
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo II y IIIE) I, II y III
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
6/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 6
16. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene un número irracional?
A) 31000
8
B) ,0 25
C) ,3 0 027
D) 4 256
E) 4 32
17. Se define 2a b a b entonces 4 9
A) 0B) 1C) 13
D) 19E) ninguna de las anteriores
II. ALGEBRA
18. Un padre tiene x años de edad y su hijo y. ¿Dentro de cuántos años elpadre tendrá el doble de la edad del hijo?
A) x + 2yB) x – y
C) x – 2yD) x + y/2E) x – y/2
19. 2x - [3x -(3x - 2) - (4 - 5x)] =
A) 2 - 3xB) 6 - 3xC) 7x - 6D) 7x + 6E) Ninguna de las anteriores
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
7/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 7
20. (5a - 5b)2 =?
A) 25a - 25b B) 10a - 10b C) 25a - 25b - 10(a + b)
D) 25(a - b) – 2 5(a + b) E) 25a + 25b – 2 5(a + b)
21. Jorge tenía (2a + 1) años hace (2a + 2) años. ¿Qué edad tendrá dentrode (2a + 3) años?
A) 6a añosB) 2a + 6 añosC) 4a + 4 añosD) 6a + 6 añosE) 6a + 12 años
22. El valor de la expresiónx 4
xy
cuando y = 4 es:
A) 1 D)x 1
x
B)5
4 E)
x 4
4x
C)x 4
4
23. La expresión x6 – y6 es equivalente a
A) (x2 – y2)3 B) (x2 – y2)∙ (x4+ x2y2 + y4)C) (x3 – y3)2 D) (x2 – y2)∙(x2 + y2)∙(x2 – y2)E) (x4 – y4)2
24. Al despejar k de la ecuación, 7kp-3x = 9kc se obtiene
A) 7kp-9kc
B) 3x(7p-9c) D)3x
16pc
C)3x
7p 9c E)
9c 3x
7p
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
8/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 8
25. Si a>0 y b>0, 4
a b a b =
A) 2 2a 2ab b
B) 2 2a b
C) 2 2a 2ab b D) 4 4a b
E) 4 2 2 4a 2a b b
26. El conjunto solución de la inecuación 7(x-4)-2(4-x)
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
9/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 9
29.6
3 41 a b2
A) -64a18b24 D) 18 241
64a b
B) 64a18b24 E) 18 2464
a1
b
C) -64ª-9b-10
30. Dada La función f(x)= 5-x .¿Cual(es) de las siguientes proposicioneses(son ) verdadera(s)?
I) La función f(x) es decreciente
II) El recorrido de la función f(x) es
III) f(-2) > f(-3)A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Solo II y IIIE) I , II y III
31. Si f(x)= -3x y g(x)= x3 , entonces (g ◦ f)(-1)=
A) -27 D) 9
B)1
27 E) 27
C)1
27
32. Un técnico cobra un cargo fijo de $ 17.000 más $ 1.500 por hora detrabajo. ¿Cuál de las siguientes funciones modela el cobro, en pesos, paraun trabajo de n horas de este técnico?
A) g(n) = 17.000n + 1.500
B) f(n) = 17.000 + 1.500nC) h(n) = 18.500nD) p(n) = 17.000 . 1.500nE) q(n) = n + 18.500
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
10/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 10
33. Las soluciones de la ecuación 3(x - 2)2 = 7 están representadas en
A)7
23
D)2 13
3
B)7
2 3 E)2 7
3
C)7
23
34. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde con el dominio de la
función f(x) = 2x 1 ?
35. Dadas las rectas L1: 2x - y - 3 = 0 y L2: -x - 2y + 10 = 0, entonces secumple una de las siguientes alternativas:
A) son perpendicularesB) son paralelasC) son coincidentesD) se intersectan en (2,1)E) el punto (2,4) pertenece a L1
36. ¿Cuál es la ecuación de la recta en la figura?
A) x + y + 1 = 0B) x - y - 1 = 0C) x + y - 1 = 0
D) -x + y + 1 = 0E) Ninguna de las anteriores
1,1)E
,11,)D
,11,)C
,1)B
,1)A
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
11/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 11
37. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?I)
II) es un número irracional
III) es un número irracional
A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) I y IIIE) II y III
38. Si x es un entero positivo, entonces la expresión (-1)x (-2)x equivalea:
A) 22x
B) (-3)x C) (-3)2x D) 2-2x
E) 2x
39. De la función de segundo grado representada en el gráfico de la figura,podemos deducir que la ecuación de segundo grado asociada a ella:
A) tiene una solución real.
B) tiene una solución imaginaria.C) tiene dos soluciones imaginarias.D) tiene dos soluciones reales.E) una de las soluciones es x = 2.
40. La semisuma de las raíces o soluciones de la ecuación 22x kx 7 0 esigual a 4. ¿Cuál es el valor de k?A) 16B) 4
C) -8D) -16E) -4
532
72
182
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
12/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 12
41. Sea f(x) 3x -1 yx 2
g(x)3
, ¿para que valor de x las funciones f(x)
y g(x) tienen la misma imagen?
A) -1 D)
1
8
B)1
5 E)
1
5
C)1
8
42. Dada la función f(x) = (0,04)-x. ¿Cuál es el valor de la función parax = 1?
A) 0,02B) 0,04C) 15D) 25E) 5
43. Sea f(x-3) = x2 + 2, entonces ¿cuál(es) de las siguientes aseveracioneses (son) correcta(s)?
I) f (5) =27II) La imagen de 3 es 11.III) f(x-5) = x2- 4x + 4
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) Ninguna de las anteriores.
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
13/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 13
III. GEOMETRIA
44. Los triángulos de la figura son equiláteros. ¿Cuál(es) de las siguientesafirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) ∡ AED ≅ ∡ CDEII) ≅
III) ≅ A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III
45. ¿Cuál de los siguientes gráficos de funciones es simétrico respecto deleje de las abscisas?
AD AC
AD CE
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
14/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 14
46. En la figura, el punto P tiene coordenadas (3, 1). ¿Cuál(es) de lassiguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) La imagen de P respecto del origen del sistema tieneCoordenadas (-3, 1).
II) Al trasladar P según el vector (-5, 2), la imagen quedaEn el tercer cuadrante.
III) Al rotar P en 90º en torno al punto (1, 1) se obtiene elPunto (1, 3).
A) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IIID) II y IIIE) I, II, III
47. Si se traslada el punto de coordenadas (m, n) de modo que suscoordenadas cambian a (m + 3, n + 4), entonces ¿cuál es el vectortraslación aplicado?
A) (m, n)B) (m + 3, n + 4)C) (3, 4)
D) (-3,-4)E) (4, 3)
48. Si el perímetro de un cuadrado es 72 cm, ¿cuál(es) de las siguientesconclusiones es(son) falsa(s)?
I) Su área es 324 cm2
II) Su lado mide 18 cmIII) El doble de su perímetro equivale a la mitad de su área.
A) Sólo IB) Sólo I y IIC) Sólo IIID) I, II y IIIE) Ninguna
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
15/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 15
49. ∆ ACD isósceles con y ∆ BDE rectángulo. El ∡ x mide
A) 10ºB) 15ºC) 25º
D) 30ºE) 50º
50. ¿Cuál es el perímetro de la figura formada por dos rombos congruentescuyas diagonales miden 6 cm y 8 cm?
A) 30 cmB) 40 cmC) 48 cmD) 60 cmE) 80 cm
51. En la figura, ABCD es un cuadrado y E es punto medio de . Si el áreaachurada es t 2, el lado del cuadrado mide
A) tB) 2t
C)
D)
E) No se puede calcular
52. En la figura, = 13 cm. Si = 1 cm, ¿cuánto mide ?
A) 5 cm
B) 10 cmC) 10 cm
D) 11,5 cmE) 12 cm
ADAC
AB
t
t2
ADACAB CE BD
3
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
16/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 16
53. En la figura, ABCD y BEFG son cuadrados; = 4 cm; E es punto mediode . ¿Cuánto mide la superficie achurada?
A) 16 cm2 B) 20 cm2
C) 28 cm2 D) 32 cm2 E) 36 cm2
54. En la circunferencia de centro O de la figura, ∡ AOB = 125º y∡ COB = 100º. ¿Cuál es la medida del ∡ ABC?
A) 55ºB) 67,5ºC) 112,5ºD) 135ºE) 225º
55. En un triángulo ABC rectángulo en C cuya hipotenusa mide p, la medidade la proyección de un cateto sobre ella es m. ¿Cuál de las siguientesexpresiones siempre representa al cuadrado de la medida del otro cateto?
A) pmB) p2 - m2 C) (p - m)2 D) (pm)2 E) p2 – pm
56. Si en la figura , entonces x + y =
E) Ninguna de las anteriores
BC
CD
CD//AB
cm7
127)D
cm14
127)C
cm15
127)B
cm27)A
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
17/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 17
57. En la circunferencia de la figura, O es el centro, es diámetro y estangente. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) ∆ ABD ~ ∆ DBCII) ∆ ABD ~ ∆ ADCIII) ∆ DBC ~ ∆ ADC
A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) II y IIIE) I, II y III
58. ¿Cuál(es) de las siguientes equivalencias se puede(n) deducir con los
datos de la figura?
I) a2 - p2 = b2 - q2 II) a2 + b2 = (p + q)2 III) h2 = (c - p)(c - q)
A) Sólo I y IIB) Sólo II y IIIC) Sólo I y IIID) TodasE) Ninguna
59. Si se hace girar un triángulo equilátero de lado 6 cm con respecto a unode sus lados, entonces el volumen de revolución del cuerpo formado es:
A) 3 cm3 B) 9 cm3 C) 27 cm3
D) 54
cm3
E) 81 cm3
AD DC
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
18/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 18
60. Dados v = (m, 2) y u = (3, 4), ¿cuál de los siguientes números puede
ser el valor de m para que la longitud de v sea el doble de la longitud de
u ?
A) 96
B) 104
C) 46
D) 21 E) 1
61. Dados v = (1,0, 2 ) y w = (-4, 3 , 2 ), ¿cuál es el valor de
w v ?
A) 2 7
B) 2 3
C) 4D) 6E) 36
62. El rectángulo de la figura tiene por vértices los puntos A (2, 0, 0),B (0, 1, 0), C (0,1, 1) y D (2, 0, 1). ¿Cuál es su perímetro?
A) 2 + 2
B) 4
C) 2
D) 12E) 8
63. Sean los puntos M y P de coordenadas (2, 3) y (5, p), respectivamente,con P en el cuarto cuadrante. Si la distancia entre estos puntos es 7unidades, entonces el valor de p es:
A) 3 2 10
B) 3 2 10
C) 31
D) 31
E) 67
5
5
5
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
19/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 19
64. Si el radio de una esfera se triplicase entonces el nuevo volumen seríaigual al volumen original multiplicado por
A) 3B) 6
C) 9D) 18E) 27
65.Una ecuación vectorial de la recta que pasa por el punto (0,1) y tienevector dirección (3,4) es:
A) (x,y)=(3,4) + t(0,1)B) (x,y)=(3,4) - t(0,1)C) (x,y)=(0,1) - t(3,4)D) (x,y)=(0,1) + t(3,4)E) (x,y)=(-3,-4) + t(0,1)
IV. DATOS Y AZAR
66. ¿Cuál es la probabilidad de que al escoger un número primo de entre
los primeros 25 números naturales, éste sea par?
A)1
25 D)
1
9
B)12
25 E)
1
12
C)9
25
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
20/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 20
67. Se lanza un dado dos veces y se define la variable aleatoriaX = {producto de los resultados obtenidos}. Entonces si P(a) es laprobabilidad de que la variable aleatoria X tome el valor, ¿cuál(es) de lassiguientes aseveraciones es (son) correcta(s)?
I) P(2) + P(14) = P(2)II) P(12) < P(6)III) P(1) + P(2) + P(3) = P(4) + P(5) + P(6)
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) I, II y III
68. Si se lanzan dos dados, ¿cuál es la probabilidad de que se obtengan un1 y un 2?
A)1
2 D)
1
18
B)1
3 E)
1
36
C)
1
9
69. Una urna contiene 20 bolitas entre rojas y azules. Si la probabilidad deextraer una bolita azul es de 0,2, entonces ¿cuántas bolitas son rojas?
A) 16
B) 12C) 10D) 8E) 4
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
21/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 21
70. En un curso de 42 personas, los morenos y los rubios están en razónde 5: 2. ¿Cuál es la probabilidad de que al seleccionar un alumno al azaréste sea rubio, considerando que sólo hay rubios y morenos en el curso?
A)2
5 D)
1
7
B)1
6 E)
2
3
C)2
7
71.En el siguiente conjunto de datos 2 – 5 – 10 – 3 – 15 – 8 – 3 – 12 – 7 – 8.
¿Cuál es el segundo cuartil?
A) 7 D)10B) 7,5 E) 5C) 8
72. en la siguiente tabla se muestran las notas de un curso. ¿Cuál es ladesviación estándar de dichas notas?
A) 2
B) 3
C) 2D) 5
E) 5
Nota Frecuencia
2 1
3 1
4 1
5 1
6 1
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
22/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 22
73 La tabla muestra las estaturas de un grupo de 20 niños de un colegio,agrupadas en intervalos, donde Xi es la marca de clase, f i es la frecuencia yFi es la frecuencia acumulada. ¿Cuál de las siguientes alternativasrepresenta los valores correctos de p y q, respectivamente?
A) 1,14 y 13B) 1,15 y 13C) 1,15 y 17D) 1,16 y 13E) 1,16 y 17
INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS N° 69 A LA N° 75
En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema,sino que decida si los datos proporcionados en el enunciado del problemamás los indicados en las afirmaciones (1) y (2) son suficientes para llegara esa solución.Usted deberá marcar en la tarjeta de las respuestas la letra:A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para respondera la pregunta; pero la afirmación (2) por sí sola no lo es;
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para respondera la pregunta; pero la afirmación (1) por sí sola no lo es;C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas sonsuficientes para responder a la pregunta; pero ninguna de las afirmacionespor sí sola es suficiente;D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente pararesponder a la pregunta;E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas soninsuficientes para responder a la pregunta y se requiere informaciónadicional para llegar a la solución.
Estatura [m] Xi f i Fi 1,10 – 1,12 41,12 – 1,14 61,14 - 1,16 p 7 q1,16 – 1,18 3
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
23/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 23
74. Se puede determinar el área de un triángulo, si:(1) El triángulo es equilátero(2) Se conoce la medida de la altura del triangulo
A) (1) por sí sola.B) (2) por sí sola.C) Ambas juntas, (1) y (2).D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).E) Se requiere información adicional.
75. Si a es el 10% de b, entonces b =?(1) a es el 50% de c; c = 18(2) c = 2a: a + c = 27
A) (1) por sí sola.B) (2) por sí sola.C) Ambas juntas, (1) y (2).D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).E) Se requiere información adicional.
76. x2 = x si:
(1) x = 0(2) 2x = 2
A) (1) por sí sola.B) (2) por sí sola.C) Ambas juntas, (1) y (2).D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).E) Se requiere información adicional.
77. El promedio de cinco números enteros consecutivos, se puede obtener,si :
(1) Se conoce el numero central(2)
Se conoce el numero menor
A) (1) por sí sola.B) (2) por sí sola.C) Ambas juntas, (1) y (2).D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).E) Se requiere información adicional.
-
8/17/2019 Ensayo Nº 1 2016 de matematicas PSU
24/24
PREUNIVERSITARIO PAIDAGOGOS – O’HIGGINS 1395 CONCEPCION – FONO 412217361 24
78. ¿Cuánto mide la superficie del cuadrado ABCD de la figura?
(1)
(2) El área achurada mide 23 cm2.A) (1) por sí sola.
B) (2) por sí sola.C) Ambas juntas, (1) y (2).D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).E) Se requiere información adicional.
79. ¿Alcanza un pliego de papel de 70 cm × 120 cm para envolver una cajade cartón?
(1) La caja mide 30 cm de ancho × 50 cm de largo(2) El alto de la caja es la mitad del ancho
A) (1) por sí sola.B) (2) por sí sola.C) Ambas juntas, (1) y (2).D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).E) Se requiere información adicional.
80. Se puede determinar la ecuación de una recta que pasa por el origensi:
(1) su pendiente es 1,5.(2) pasa por el punto (2; 3)
A) (1) por sí sola.B) (2) por sí sola.C) Ambas juntas, (1) y (2).D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).E) Se requiere información adicional.
AECGCF;AB2
1AE