教育指南 課程概述 乒乓球遊戲 -...
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乒乓球遊戲 / 教育者指南 乒乓球遊戲 / 教育者指南
有了這份指南,您將能使用Scratch來計畫並帶領一個一小時的課程。透過這次的乒乓球遊戲課程,讓學生們能獲得寫程式的經驗。
課程概述
首先,聚集大家來介紹主題,並激發學生的靈感。
分享10 分鐘
接下來,以學生的步調協助他們建立這個乒乓球遊戲專案。
在課程的 後,聚集大家分享及反思。
構思10 分鐘
創作40 分鐘
以下是一小時課程的建議流程:
教育指南乒乓球遊戲
SCRATCH 教育者指南 • scratch.mit.edu/go 1 SCRATCH 教育者指南 • scratch.mit.edu/go 2
乒乓球遊戲 / 教育者指南 乒乓球遊戲 / 教育者指南
構思將所有參與的學生聚在一起並以討論活動主題及鼓勵大家激盪出各種想法作為課程的開始。
構思
提供想法及靈感
播放乒乓球遊戲教學的介紹影片,影片中展示了很多遊戲的佈景主題,例如太空乒乓 (利用星球的圖片作為球,星空作為背景)。
課程之前的準備
用這些清單來準備課程
預覽教學影片
乒乓球遊戲教學能夠引導學生如何建立自己的專案。在課程開始之前,請先預覽教學檔案並嘗試前幾個步驟:
scratch.mit.edu/pong
列印活動卡片
印出幾組乒乓球遊戲活動卡,讓學生在課程中能夠參考:scratch.mit.edu/pong/cards
確認參與者都有Scratch帳號
確 認 學 生 們 可 以 在 scratch.mit.edu 上 註 冊 自 己 的 帳 號 ,或者你有教師身份的帳號,你可以開學生帳號給他們。如果要申請教師帳號,請前往: scratch.mit.edu/educators
在 scratch.mit.edu/pong 或 vimeo.com/llk/pong 觀看
設定桌上型電腦或筆記型電腦
設置好電腦,讓所有學生都能自己或者與別人一起操作。
準備一台有連接投影機或大螢幕的電腦
你可以用投影機來展示例子並且示範如何開始。
暖身活動:彈跳想法
SCRATCH 教育者指南 • scratch.mit.edu/go 3 SCRATCH 教育者指南 • scratch.mit.edu/go 4
讓學生思考自己的遊戲該用什麼樣的主題,輪流講出一個主題,例如:披薩乒乓或是花朵乒乓,大家集思廣益,思考可以利用什麼圖片代表主題。
乒乓球遊戲 / 教育者指南 乒乓球遊戲 / 教育者指南
步驟示範
在 “全部” 裡選擇“ Ball” 且讓它彈跳
到 Scratch 的網站,點選創造,新增一個背景
創作協助學生製作他們的乒乓球遊戲專案。
創作
提供資源:提供如何學習的選項
構思
你想要你的遊戲有怎樣的背景?
球的顏色或樣式呢?
有些學生可能想從線上教學一步一步學習:scratch.mit.edu/pong
其他人可能想用互動小卡來研究:scratch.mit.edu/pong/cards
示範教學中的前幾個步驟,讓學生知道該如何開始。
從提示開始:問學生一些問題當作開始
給予一些建議:
•選擇背景•選擇或自己畫一顆球並讓它彈來彈去•加入拍子並控制它•讓球從拍子上跳起來
從 “範例庫” 裡加入 “Paddle” 並設定成用滑鼠控制
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乒乓球遊戲 / 教育者指南 乒乓球遊戲 / 教育者指南
創作 分享讓學生們去觀賞、去聆聽別人的作品。
分享
嘗試更多
Scratch 是麻省理工學院終生幼兒園團隊底下的一個計畫
混搭出一個遊戲
另一種建立乒乓球遊戲的方法,修改其他人的專案,加入圖片跟自己的點子,透過點擊 觀看程式頁面 > 改編,從 Pong Game Studio: scratch.mit.edu/studios/644508/找一個專案並修改它。
雙人遊戲
做為更進階的專案,嘗試設計一個雙人遊戲,點選 檔案 > 另存成複本,替你的專案建立一個新的版本。
下一步呢?如下提供了幾個建議的方向:
準備分享
點擊‘檢視專案頁面’,在線上替專案加入操作指南與感謝。
這個影片展示如何在 Scratch 網站上分享專案:vimeo.com/llk/share
提供解決問題的策略
• 告訴別人你在做什麼• 透過一次試驗一小部分程式碼
來理解每一個步驟發生的事• 仔細觀察教學或是圖卡上的方塊,
看看跟自己用的是否相同?• 看看 Scratch 網站上其他人做的
乒乓球遊戲
提出問題來討論:
在你動手做遊戲的時候是否有察覺到什麼?
你會將什麼新點子加到遊戲裡面?
• 加入聲音、顏色特效• 透過加入變數來紀錄分數• 給遊戲加入輸贏的方法• 當分數到達一定時,改變背景• 增加球的數量,提高挑戰性
SCRATCH 教育者指南 • scratch.mit.edu/go 7 SCRATCH 教育者指南 • scratch.mit.edu/go 8