estrategias tutorial virtual

Lic. Luis Eduardo Ventura Sandoval

TUTORIA EN ENTORNOS VIRTUALES

ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y

ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIA VIRTUAL

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TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES

Estamos en un momento de cambio de paradigma, un momento privilegiado y que implica una modificación en nuestras prácticas de trabajo

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En sistemas educativos a distancia, la característica primordial de la tutoría es la de fomentar el desarrollo del estudio independiente. orienta el aprendizaje.

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Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.

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DE

APOYO

HERRAMIENTA

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Desde aquí el docente puede acceder a una zona que resume todas las calificaciones obtenidas por los estudiantes. Facilita una buena gestión de los calificativos.

CALIFICACIONES

Imagen capturada y editada de: Curso Virtual Tutoría Entornos Virtuales 2da. Edición. PERUEDUCA. Sistema Digital para el aprendizaje. Perú - 2013.


ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN

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Son una poderosa herramienta de comunicación asincrónica de los usuarios desde cualquier lugar con acceso a internet.

FOROS

Imagen capturada y editada de: Curso Semipresencial TIC para la Innovación Docente. PERUEDUCA. Sistema Digital para el aprendizaje. Perú - 2013.


No es necesario que los participantes estén dentro del sistema al mismo tiempo que sus compañeros para llevar a cabo una discusión.

FOROS



Herramienta simple de comunicación síncrona que permite a los usuarios mantener conversaciones en tiempo real. Deben estar dentro del aula virtual al mismo tiempo.

CHAT

Imagen capturada y editada de: Curso Semipresencial TIC para la Innovación Docente. PERUEDUCA. Sistema Digital para el aprendizaje. Perú -2013.


A cualquier usuario familiarizado con MSN o Chat, le será muy sencillo usar el chat de Moodle. Para participar se debe crear una sala de chat.

CHAT



Nos ofrece la posibilidad de comunicarnos con el resto de participantes o tutor del curso mediante un sistema de mensajería interna privada.

MENSAJERAINTERNA

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Nos ofrece la posibilidad de comunicarnos con el resto de participantes o tutor del curso mediante un sistema de mensajería interna privada.

MENSAJERAINTERNA

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ELEMENTOS BÁSICOS DE

SEGUIMIENTO

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Desde aquí se accede a la lista de los participantes.Ofrece diversos filtros para mostrar la información.

PARTICIPANTES



Aquí el tutor puede ver y conocer los detalles del último acceso de los participantes.

PARTICIPANTES



Se tiene para una mejor gestión dos opciones:

• Registros de hoy

• Todas las entradas

INFORMES DE ACTIVIDAD

Imagen editada de: Aula Virtual. Módulo III. Herramientas de apoyo a la tutoría. PERUEDUCA. Sistema Digital para el aprendizaje. Perú.


Esta opción indica el día, hora y la cantidad de veces que el participante ha ingresado a cada uno de los espacios del curso.

DIAGRAMA DE INFORME

Aula Virtual. Módulo III. Herramientas de apoyo a la tutoría. PERUEDUCA. Sistema Digital para el aprendizaje. Perú.


ELEMENTOS BÁSICOS DE

GESTIÓN

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TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALESPermitirán visualizar con detalle vistas de la actividad del participante dentro del curso. El tutor podrá consultar a que páginas y en que fechas han accedido sus participantes.

INFORMES



Con esta opción se podrán visualizar las interacciones realizadas en el desarrollo de una actividad en un día específico.

REGISTROS


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